读《教育的秘诀是真爱》有感

1 / 5 读教育的秘诀是真爱有感 读教育的秘诀是真爱有感 第一次看到这本书是在好朋友张小琼老师的书架上，看到它时有一种相见很晚的感觉，爱不释手，一口气读了大半部分。 教育是一门博大精深的学问。 从某种意义上说，教育的本质就是唤醒，是解放，是发现，是选择，具体表现为先进的教育理念与科学的教育方法。 看到大号黑体的这一行字，使作为教师和母亲的我对这本书产生了浓厚的兴趣。于是借阅一年之久，期间和家人共同品读了好几遍。最后买了同样的书后又再次阅读了此书，感受颇深。 这本书的作者孙云晓，当代中国最 具影响力的教育家。 1993 年 7 月，他采写的报告文学中日少年夏令营中的较量震撼全国，引发一场各界参与的大讨论，受到党和国家领导人的高度重视。中央电视台 12 集专题片改革开放 20 年，介绍夏令营中的较量，并称此文推动了中国教育由应试教育向素质教育转变。 孙云晓是当代中国有影响力的教育专家，他的一系列教育观点受到广泛关注。如：教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格 、 儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童 、 没有惩罚的教育是不完整的教育 、 一切成功的教育都是和谐的教育 、 好的关系胜过许多教育 、 无批评教育是伪教育 等等。在这本2 / 5 书中，作者称 所谓真爱，就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利。 每一个为人父母者和教育工作者，都应该将对孩子本能的爱升华为 纯粹的爱，科学的爱，理智的爱 .这本书有五章共 101条建议明确的教育建议，中肯而精辟，给人警醒，发人深思。 其中包括尊重（没有尊重就没有教育）；做人（教育的核心是做人）；空间（给孩子一个宽松的空间）；权利（捍卫孩子的权利）； 信任（人人能够成功）。 为人父母，培养孩子是为人父母的首要任务作者建议： 按照孩子的天性培养孩子，关注学生需求和爱好，要放下架子向孩子学习。照孩子的天性培养孩子，父母和教师培养孩子，首先要因人而异，因材施教。怎样按照孩子的天性培养孩子、尊重孩子的个性和兴趣？提出下列建议： 1.首先要了解孩子，要知道孩子的兴趣、爱好是什么。 2.父母要尊重孩子的个性和他的选择。 3.对孩子的天性给予认同。 4.承认差别的存在。 向孩子学习， 怎样看到孩子的优势和长处？提出下列建议： 1.了解时代的变化。今天的孩子成长在视听时代，而成年人们却成长在读写时代，所以，两代人对事物的反应是不一样的。了解了 这一点，当您再看到孩子那么喜爱看动画片的时候，也许您就不会对孩子发火了。 2.欣赏孩子的优点。成年人需要改变自己的眼光，需要以欣赏的眼光看孩3 / 5 子。孩子还小，有时会认不清自己，因此成年人在评价孩子的时候要特别慎重，不要让失败的语言充满家庭和学校。 3.以一颗真诚的心对待孩子，实事求是地评价孩子。 4.努力做孩子的好伙伴。父母和教师常常习惯了自己的教育角色，而忽略了与孩子的伙伴关系。 5.与孩子平等对话。 教师首先是人格之师。我非常赞同作者的一句话， 真正的教育必定是人格的教育。真正的教师或父母，首先应该是人格 之师，其次才是知识之师。 我想如果做好了做人的教育，那么学习的问题也会迎刃而解。所以书中的 教育的核心是做人 更是让我倍感亲切，它正是我在教育教学中所想的，现在正试图在实践的。 常听老师们说： 如果不看学习成绩和分数，每个孩子都很可爱！ 在现实生活中，一些为人父母者、一些为人师者却总把注意力和精力放在督促孩子学习上和分数上，认为只要孩子学习好了，就什么都好了，就是成功者。以至于现在的孩子心理承受能力差，在遇到解决不了或想不开的问题时，采取极端的做法，究其根源往往是父母和老师忽略了做人的教育。在教育，德育是灵魂，是根本。因此，作为教师，作为父母，一定要把教育孩子做人放在首要位置。教孩子学会爱父母、爱他人，教育孩子有责任感等。正如教育家陶行知所说： 千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。 4 / 5 责任心是做人的基础，要想孩子成为一个对社会有用的人，就应当教育他对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对社会负责，对国家民族负责。人自身的发展、人与人的交往、人对社会的贡献，都来自于明确的 责任并认真履行自己的责任。责任感是成功的基础。进取精神、科学态度、创新能力是优秀人才的可贵品质，但离开了责任心，这些就会成为无源之水、无本之木。任何聪明才智，只有建立在责任心的基础上，才可能迸发出耀眼的火花。责任感是一个人受别人尊敬与喜欢的条件，也是社会健康的营养液和净化剂。作为教师，要教育和引导孩子对自己的学习负责，对班级负责，对同学负责；作为父母，要创造条件、给与锻炼机会，培养孩子的责任感，让孩子学会对自己负责，对家庭负责。责任感的教育应当渗透在一时一事中、一言一行中。 教孩子心中有他人。未来社会 是一个共同发展的社会，人才应该是具有团结协作精神、能为社会、为集体着想、为他人着想的人，因此，要从小教育孩子做到心中有祖国、有父母、有他人。这样的培养应从孩子出生开始，一直伴随他到成人。做父母的要有意识的培养孩子首先想到父母长辈的习惯，然后有意识的引导孩子心中有他人。进入小学以后，教师要有意识地进行这方面的培养。可以从小事做起，随时随地、任何小事都是教育的契机。从一年级开始，教导孩子进出楼道、上下楼梯时，脚步放轻，保持安静，不要影响老5 / 5 师办公和其他同学上课。教室搬到二楼、三楼以后，在教室里不要推晃桌凳，凳子要 轻拿轻放，不要影响楼下的同学。这样，使孩子养成习惯，以后的学习生活中，孩子做事都会考虑到他人。 做人教育还包含诸多方面，但我认为最基本的还是责任心和心中有他人，有了这两点其他方面的教育和培养都会轻松而就。 为了社会，也真正为了孩子，就努力使自己做人格之师吧！ 作为一名普普通通的教师，我将以我的热情和思考去努力实现一名老师朴素的理想，