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文档简介

4.2.3直线与圆的方程的应用,例1图中是某圆拱桥的一孔圆拱的示意图,该圆拱跨度AB20m,拱高OP=4m,在建造时每隔4m需用一个支柱支撑,求支柱A2P2的长度.(精确到0.01),思考:(用坐标法)1.圆心和半径能直接求出吗?2.怎样求出圆的方程?3.怎样求出支柱A2P2的长度?,例题,解:建立如图所示的坐标系,设圆心坐标是(0,b),圆的半径是r,则圆的方程是x2+(y-b)2=r2.,答:支柱A2P2的长度约为3.86m.,E,例2已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直,求证圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半.,(a,0),(0,b),(c,0),(0,d),例题,解:以四边形ABCD互相垂直的对角线作为x轴、y轴,建立直角坐标系,设A(a,0),B(0,b),C(c,0),D(0,d).过四边形的外接圆圆心O作AC、BD、,AD边的垂线,垂足为M、N、E,则M、N、E分别为AC、BD、AD边的中点.由线段的中点坐标公式有:,已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直,求证圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半.,(6,0),(2,0),(0,0),练习,用坐标法解决平面几何问题的步骤:,第一步:建立适当的坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题;,第二步:通过代数运算,解决代数问题;,第三步:把代数运算结果“翻译”成几何结论.,求直线l:2x-y-2=0被圆C:(x-3)2+y2=0所截得的弦长.,3.某圆拱桥的水面跨度20m,拱高4m.现有一船,宽10m,水面以上高3m,这条船能否从桥下通过?,练习,4.点M在圆心为C1的方程:x2+y2+6x-2y+1=0上,点N在圆心为C2的方程x2+y2+2x+4y+1=0上,求|MN|的最大值.,练习,理解直线与圆的位置关系的几何性质;利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系;熟悉直线与方程的关系,并应用其解决相关问题;会用“数形结合

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