高中政治42文化在继承中发展导学案新人教版必修.doc

课题：4.2. 文化在继承中发展【学习目标】1.识记影响文化发展的因素。2.理解教育在文化发展中的作用、文化继承与文化发展的关系。3.认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义，增强中华文化的自豪感，理解继承传统文化的现实意义，做自觉的文化传承者。【使用说明 学法指导】1.自学研读教材至少两遍：先独立研读课本，再依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号，在理解的基础上初步记忆2.在理解教材的基础上，理解教育在文化发展中的作用、文化继承与文化发展的关系3.完成预习案，将预习中不能解决的问题标识出来，填写到我的疑惑处4.对探究案问题进行自主探究，写出思路要点 预习案一知识梳理（具体要求：阅读，勾画标注，记忆）（金榜教程）预习自测判断：1. 对待传统文化，首先是继承，其次是发展。( ) 2. 现代信息技术对文化发展的影响充分表明了科技对文化发展的决定作用。()三整理巩固、构建体系四我的疑问（将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）探究案探究点一文化继承与文化发展的关系中医学是中国传统文化的重要象征。强调人与自然协调统一的“天人合一”观，也直接缔造了中医学的基本框架。但是中医学缺乏清晰的理论体系和现代科学理论的研究。特别是在19世纪30年代，西方医学引入中国，由于近代西医建立在科技发展基础之上，逐渐在中国普及。而中医自近代以来却在劣境中艰难生存，发展缓慢，其作用受到质疑。时下甚至有人指出，要让中医退出国家的医疗体系。对几千年形成的中医中药我们能全部抛弃吗？为什么？你认为我们面对几千年形成的中医中药应该如何正确处理好继承与发展的关系呢？为什么？探究点二影响文化发展的重要因素目前，民间“读经热”方兴未艾，数部孔子题材的影视剧正积极抢占荧屏，而孔子学院也在世界各地越来越红火。似乎在一夜之间，孔子这位两千年前的至圣先师又从隐秘的幕后走向亮丽的台前，继续着教化中国民众的职责。谈谈你对教育在文化传承中特殊作用的认识。 热点追踪 新闻播报 德政千秋，孝行天下舜帝被后人誉为百孝之首、道德之祖和文明之元，同时也被尊称为“德圣”、“孝祖”。舜文化是中国传统文化的重要组成部分，以父义、母慈、兄友、弟恭、子孝为代表的五教理念和以明德思想为代表的德政思想是舜文化的基本内涵，这些重要的思想为中华民族世代相传，对我们当前构建社会主义和谐社会，具有非常重要的借鉴价值。2013年5月6日，以“德政千秋，孝行天下”为主题的公祭舜帝金秋大典暨第四届中国运城德孝文化节在山西省运城市盐湖区舜帝陵景区古柏广场隆重举行，来自世界各地的华人代表及社会各界群众近万人在此公祭虞舜圣帝。本届中国运城德孝文化节不断创新活动的内容和形式，举办了德孝论坛、德孝歌曲征集、专辑推广、老年人才艺大赛、德孝楷模、孝顺媳妇评选等一系列节庆活动和德孝实践，深入挖掘舜帝德孝文化内涵，积极探索弘扬中华优秀传统文化的载体和途径，广泛弘扬了德孝文化，使德孝文化进一步深入群众、深入人心，优秀的传统文化得到更好的传承与发扬。深度思考(1)结合材料，简述中国传统文化的特点。结合材料，就德孝文化的继承和发展问题谈谈你的认识。当堂练习1在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们()A文化继承是发展的前提 B传统文化能提升城市品位C传统文化影响城市发展 D传统文化具有相对稳定性2目前顶尖的设计师都倾向把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代理念。这说明文化发展应该()继承传统优秀文化，才有文化的积累与发展在继承的基础上，充分体现时代精神发挥传统文化在现实生活中的作用发展文化必须摆脱传统文化的羁绊A B C D3创立诸子学派的孔墨老庄，都是中国文化史上第一批百科全书式的渊博学者，他们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气，开创学派，编撰、修订了中国文化的“元典性”著作，并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表纵横八级的议论。正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。这表明()A教育是人类特有的传承文化的能动性的活动 B思想文化运动促进文化发展C思想运动决定文化发展方向 D文化的发展决定社会的发展4京剧是中国三大国粹之一，南京、苏州等市纷纷开展京剧进中小学课堂的试点。开展京剧进中小学课堂活动的依据是()教育是文化发展的源泉教育具有选择、传递和创造文化的特定功能教育是文化传播的一个重要途径 教育是人类特有的活动A B C D5.漫画羲之不再练书法给我们的文化生活启示是()A文化必须在继承的基础上发展 B文化必须在发展的基础上继承C必须利用现代科技推动文化创新D传统文化与现代科技日渐融合6数字图书馆广泛建立使大量的文化遗产转化成数字化形态，如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明()A科学技术的进步，促进了经济的发展 B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展 C科学技术取得了重大突破 D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素7孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命，修身齐家治国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明()传统文化是我们宝贵的精神财富先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量A B C D8诵读代表自己文化传统的典范性文本，是“回溯源头，传承命脉”的需要，是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看，强调“回溯源头，传承命脉”，是因为()A文化只有在继承的基础上才能发展 B文化只能在发展的过程中继承C只要继承了传统必定能实现发展 D先继承才能实现文化的发展9“拦街福”是温州特有的传统文化活动。“拦街福”把传统民俗与现代城市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，赋予传统“拦街福”新的时代内涵。这表明()文化生产力是现代经济发展的决定因素文化发展要推陈出新、革故鼎新传统文化是民族生存和发展的精神纽带传统文化要顺应社会生活的变迁A B C D10目前我国历史题材的影视创作不少，但有力弘扬中华文明精华的优秀作品不多，还没有真正做到使优秀传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调。这启示我们()A要正确对待传统文化 B对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”C文化在继承中发展，推陈出新、革故鼎新 D优秀传统文化是一笔宝贵的财富11习近平、李克强出席国家科学技术奖励大会并为获奖代表颁奖。党和国家领导人重视科学技术的创新和发展，重视科技人才，这说明()A科学技术是促进经济和文化发展的重要因素B科学技术只有在应用中才能转化为生产力C教育在文化传承中产生重大影响 D我们要以科技发展为工作的中心12安徽自古崇文重教，更有“十户之村，不废诵读”的文化传统。下列关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是()A教育是人类特有的传承文化的能动性活动B教育具有选择、传递、创造文化的特定功能C教育使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D教育具有传递、沟通、共享的强大功能题号123456789101112答案来源:Zxxk.Com13人们对我国古代教育思想的两种不同的看法。观点一中国古代的教育重人伦、轻物理，不利于自然科学的发展；在师生关系上主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。观点二中国古代教育思想中有很多精华，如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，“教学相长”的教学方法等。所以，发展教育必须回归古代教育思想。请运用文化继承与发展的关系评析这两种观点。(2)在世界各种文化相互激荡的今天，怎样才能保持传统文化旺盛的生命力？4.2导学案答案探究点一(1)答案 不能全部抛弃。中医中药是我国传统文化的重要组成部分，其中包含着宝贵的医学财富。 (2) 答案继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要把握好中医中药继承与发展的关系，既不能全盘肯定，也不能完全抛弃，而应该批判地继承中医中药，不断推陈出新、革故鼎新。探究点二答案(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。(3)教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。热点追踪答案：（1）答案传统文化具有继承性。德孝文化作为中国传统思想和道德观念，历经数千年，其五教理念和德政思想世代相传，生生不息，已成为中华文化中一个非常重要的组成部分。传统文化具有相对稳定性。德孝文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的基本内涵又能够因时而变，对我们当前构建社会主义和谐社会，具有非常重要的借鉴价值。传统文化具有鲜明的民族性。德孝文化作为中国传统文化的重要组成部分，是中华民族认同的文化根基，是中华民族的传统美德，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。（2）答案在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，德孝文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。继承德孝文化，一方面要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。另一方面要不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。只有这样才能作出正确的文化选择，成为德孝文化自觉的传承者和享用者。当堂练答案:1答案A解析“古城复兴”属于文化继承，扬州通过古城复兴，“实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城”，这体现出文化继承是推进城市发展的前提，A项符合题意；B、C、D三项均不符合题意，故选A项。2答案A解析把传统文化与现代理念相结合，既有利于继承优秀的传统文化，又有利于体现时代精神，符合题意；传统文化有精华与糟粕之分，其作用具有两重性，观点错误；发展文化应继承优秀的传统文化，说法错误；故选A项。3答案B解析孔墨老庄发表纵横八级的议论属于思想文化运动，“正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华”，说明思想文化运动促进文化发展，B项符合题意；A项不符合题意；生产力与生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向，C项说法错误；D项说法错误；故选B项。4答案C解析开展京剧进中小学课堂活动，实际就是发挥教育对文化传承的作用，符合题意；社会实践是文化发展的源泉，说法错误；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，说法错误；故选C项。5答案A解析漫画主要强调，现代科技的发展使人们忽视了对传统文化的继承，故A符合题意。文化继承是文化发展的基础，故B说法错误；C、D表述正确但与题意不符。6.答案B解析本题考查影响文化发展的因素。数字图书馆广泛建立使大量的文化遗产转化成数字化形态，说明科学技术的进步促进了文化的储存与发展，B项符合题意；A项与材料不符，材料表明的是科技与文化的关系；C项不是材料所要说明的问题；D项与材料无关。7答案B解析传统文化有精华与糟粕之分，观点错误；优秀的传统文化促进社会的进步和人的发展，符合题意；故选B项。8. 答案A解析强调“回溯源头，传承命脉”，说明继承是发展的基础，A项符合题意；继承与发展是同一过程的两个方面，继承与发展不分先后，D项说法错误；传统文化有精华也有糟粕，C项说法错误；B项观点正确但不符合题意；故选A项。9答案D解析观点是错误的，科学技术是第一生产力，现代经济发展的决定因素是科学技术；本题强调的是对传统文化的创新；与题意无关，排除。故选D。10. 答案C解析本题指出优秀传统文化应与当代社会相适应、与现代文明相协调，强调应继承与发展，C项符合题意；A、B、D三项均不符合题意；故选C项。11. 答案A解析党和国家领导人之所以重视科学技术的发展，是因为科技发挥着重要作用，故A项正确；B、C两项在材料中未体现；D项说法不对，我们要以经济建设为中心。12. 答案D解析D项错误，大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能。13. 答案(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。两种观点都有一定的合理性，但看问题存在片面性，犯了全盘肯定或全盘否定的错误。在我国古代教育思想中，既有精华，如观点二所讲；也有不少糟粕，如观点一所讲。正是由于