二年级上册语文.doc

一、 zhun l q zh mn z no zhnyn bo pio lin zi hi wn nun bio sh yn jng pio yng zh f y zhu wn nun do yng zh chun zi hi zhng zh二、按要求写出几个表示动作的词语。表示手的动作： 打 抓 捉 拿 表示脚的动作： 跳 跑 跃 蹦 表示嘴的动作： 说 讲 唱 叫 表示眼的动作： 看 观 眨 睡 表示笑的词语： 微笑 讥笑 嘲笑 欢笑 三、我会选词填空。 快乐 快活1、儿童节是孩子们（ ）的节日。 2、小鱼在水里游来游去真（ ）！忽然 突然1、（ ），一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。2、（ ）她眼睛一亮，向前跑去。飘扬 漂浮1、朵朵白云在空中 （ ）。2、五星红旗在天安门广场上空迎风 （ ） 。克服 刻苦1、我们要（ ）学习。 2、我们要（ ）学习中生活中遇到的困难。的 得 地小鹰飞到高高（ ）大树上，它高兴（ ）喊起来：“我飞（ ）很高啦！”三、聪明的你一定能按要求做出下列各题。l、写出本学期内学过的你认为最美的词。 景色宜人 天高云淡 2、你能写出本学期学过的一句谚语吗？ 一花独放不是春，百花齐放春满园。 3、写出这学期你学过的两个神话故事的题目 精卫填海 女娲补天 4、写出这学期你学过的两个成语故事： 坐井观天 拔苗助长 5、写出这学期你学过的三个数字成语： 一本正经 二话不说 三心二意 6、写出下面课文中你喜欢的句子。（6分）假如假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。清澈的湖水 她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。欢庆 枫林举起火红的旗帜 。北京 北京是我国的首都，是一座美丽的城市 。7、说一说，你知道哪些动物对人类有益，怎么有益，我们怎样保护它们？ 1、青蛙、壁虎、蜻蜓、蛇2、因为他们都是捕捉害虫的高手。3、我们不捕捉，不伤害他们，争做保护动物的小卫士 。四、我会把正确的序号填在括号里。（ 3 ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。（ 1 ）一天，爸爸从街上买来三条小金鱼。（ 2 ）我先把它们放在玻璃缸里养，（ 4 ）三条鱼三种颜色：红的、黄的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。（ 5）我真喜欢它们啊！五、大自然是我们最亲密的朋友，写一句保护大自然的广告词吧，相信你们一定能行！ 1、地球你我家，保护在大家。 2、保护环境，从我做起。 六、星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(w)子脏了。明明对妈妈说了什么？你能写出来吗？明明:“妈妈，我得袜子脏了，你能帮我洗一洗吗” 妈妈：“孩子，你是二年级学生了，自己能做的事要自己做，你自己试一试，好吗？”明明： “可是我得作业还没写完呢！” 妈妈：“那等你写完作业再去洗，怎么样？”明明：“好的，妈妈我帮你也洗一洗吧。” 妈妈：“明明真是个好孩子，越来越懂事了。”一、我会读短文，做习题。动物怎样睡觉动物睡觉的姿势各式各样，十分有趣。黑猩(xng)猩和人一样，是躺着睡觉的。小松鼠呢?蜷(qun)着身子，用蓬(png)松的尾巴当被子。刺(c)猬(wi)睡觉时，身子蜷成一个刺球，只露出鼻子呼吸。蝙(bin)蝠(f)睡觉的姿势最特别，是头朝下倒挂着的。最奇怪的要数小金鱼了，睡觉了还睁着两只大眼睛。1短文一共介绍了 种动物的睡觉姿势。2用“”画出动物的名字。3小刺猬和小金鱼是怎样睡觉的？用“”画出有关的语句。4、通过观察，我还知道了不少动物睡觉的姿势，选择二个小动物写一写。 1、狗睡觉时、一只耳朵紧贴着地面。2、猫头鹰睡觉时，睁一只眼睛，闭一只眼睛。 十、读下面一段话，做习题。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1、这段话有（ ）句。2、（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦3、第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了那个人关心小葫芦。十一、我会读，我会做小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1这段话有（ ）句话。2雪花像（ ），像（ ）。3你认为雪花还像什么？写一句话。雪花像飞舞的鹅毛。雪花像洁白的棉花 。4雪花是冬天的（ ），能给孩子带来欢乐。同学们想一想，雪花会给你们带来什么欢乐？写下来。 打雪仗、堆雪人 。1、荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）君（ ）（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（ ）（ ）。2、（ ）（ ）寒（ ）（ ）径斜，白云（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停车（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），霜叶（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。3、（ ）（ ）（ ）（ ）将欲行，忽闻（ ）（ ）踏（ ）（ ）。