《春雨》片断赏析_第1页
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1 / 3 春雨片断赏析 春雨片断赏析 作者：佚名转贴自：城西小学继教网点击数： 61 春雨片断赏析【感谢您浏览！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是】 师：（示投影：春雨飘飘在果林 ， 桃花；洒在树梢， 柳芽；落在田野， 庄稼；降在池塘， 青蛙。） 生：（自由练习读第 2 句，朗读填充评议） 师：这个句子写得多好啊，它使我们看到了一幅美丽的春景图，我这也有个好句子，请大家仿照它，展开想象说一说，春雨给 “ 柳树、麦苗、青蛙 ” 带来哪些变化。（出示句子：春雨 飘呀飘，飘到桃树前，她轻轻地说： “ 挑花啊桃花，醒醒啊，春天来了！ ” 桃花睁眼一看： “ 啊！春天来了！ ”于是，她捧出火红的桃花。） 生：春雨飘呀飘，飘到柳树前，她轻轻地说： “ 柳树弟弟，醒醒啊，春天来了！ ” 柳树睁开眼一看： “ 啊，春天来了！ ” 于是，它露出嫩芽。 生：春雨飘啊飘，飘到田野，她轻轻地说： “ 麦苗啊麦苗，醒醒啊，春雨来了！：麦苗睁眼一看： “ 啊，春天来了！ ”于是，他换上了新装。 师：真棒！春雨唤醒了他们，如果你就是他们，你会怎2 / 3 样感谢春雨？ 生：如果我是桃花，我会这样感谢春雨： “ 春雨 啊谢谢你，是你让我捧出了火红的桃花。 ” 生：如果我是柳树，我会这样感谢春雨： “ 春雨呀谢谢你，是你让我吐出了新芽。 ” 师：说的真好，大家想象一下，除了桃花、柳树、青蛙以外，春雨还会唤醒什么生命？ 生：春雨中，花儿张开了笑脸。 生：春雨过后，小鸟在晴朗的天空中飞翔。 生：春雨中，大象在河里洗澡。 （师请生戴上头饰，加进联想，把春雨和桃花、青蛙等的对话表演出来。） 师：读 3、 4、 5 句，看谁能把春雨带给大地的美读出来。 点评：本片断做了这方面的 探索： 1、借助想象，创造形象。在教学中，请学生从语言文字中想象出春雨的声音和形象，深切感受春雨的美和语言的美，达到语言内容，语言形象，语言情感的有机融合。 2、引导模仿，创造情境。在教学中，抓住春雨给景物带来的变化，出示句式，让学生模仿说句，想象情景，这既引发了学生创造的兴趣，又进行了句子的练习，使学生深切3 / 3 感受到
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