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文档简介

1 / 4 昼夜对动植物的影响导学案 莲山课 件 m 小学五年级科学学科导学案 课题 昼夜对动植物的影响 导学目标 知识与能力 1、知道有的动物适合昼间生活，如蜜蜂、蜻蜓等。 2、知道有的动物适合夜间生活，如蝙蝠、猫头鹰等； 3、建立事物之间存在普遍的联系的初步认识。 学习重点 1、知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响。 2、建立事物之间存在普遍的联系的初步认识。 学习 难点 调查夜间动物的活动，查资料了解它为什么喜欢在夜间活动，并用自己喜欢的方式记录下来 教学准备 有关昼夜对动植物产生影响的图片或影像资料 学时安排 2 / 4 一课时 教学活动 学生活动 教师活动 时间分配 一、揭示任务 1、复习本章前面所学 2、进入本课学习。 导入课题 板书 课题 学生活动： 4 分钟 教师活动： 1 分钟 二、展开活动。 1、活动 ：这些植物在一天中在什么变化？从中发现什么规律？ 2、学习认识花种，尝试编制花鈡。 3、交流汇报。 4、活动 ：蝴蝶、公鸡等动物的生活习性是怎样的？从中又发现什么规律？ 3 / 4 5、交流汇报 6、活动 :学习调查动物生活习性的方法 7、活动 :蜗牛、蚂蚁、壁虎等的生活习性是怎样的？ 8、交流汇报 1、播放图片 2、补充总结 3、引导活动 4、巡视检查 5、指名汇报 学生活动： 15 分钟 教师活动： 5 分钟 三、总结拓展。 1、说一说人类利用昼夜对植物影响的规律改造植物的例子 2、根据昼夜对动植物影响的规律说说你的设想。 1、参与交流 2、指名汇报 3、补充总结 学生活动： 10 分钟 4 / 4 教师活动： 3 分钟 四、检测巩固。 选择一种夜间活动的动物，查资料了解它为什么喜欢在
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