江苏专用2020版高考数学大一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第2讲函数的单调性课件.ppt_第1页
江苏专用2020版高考数学大一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第2讲函数的单调性课件.ppt_第2页
江苏专用2020版高考数学大一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第2讲函数的单调性课件.ppt_第3页
江苏专用2020版高考数学大一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第2讲函数的单调性课件.ppt_第4页
江苏专用2020版高考数学大一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第2讲函数的单调性课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2讲函数的单调性,考试要求1.函数的单调性(B级要求);2.运用函数图象研究函数的单调性(B级要求).,知识梳理,1.函数单调性的定义,(x1)f(x2),上升的,下降的,2.单调区间的定义如果函数yf(x)在区间D上是_或_,那么就说函数yf(x)在这一区间具有(严格的)单调性,_叫做函数yf(x)的单调区间.,增函数,减函数,区间D,诊断自测,1.思考辨析(在括号内打“”或“”)(1)对于函数f(x),xD,若对任意x1,x2D,且x1x2有(x1x2)f(x1)f(x2)0,则函数f(x)在区间D上是增函数.(),(3)对于函数yf(x),若f(1)0)的单调增区间为_.解析函数的对称轴为x1,又x0,所以函数f(x)的单调增区间为(0,).答案(0,),3.函数f(x)lgx2的单调递减区间是_.解析f(x)的定义域为(,0)(0,),ylgu在(0,)上为增函数,ux2在(,0)上递减,在(0,)上递增,故f(x)在(,0)上单调递减.答案(,0),4.(教材改编)如果二次函数f(x)3x22(a1)xb在区间(,1)上是减函数,则实数a的取值范围为_.,答案(,2,5.下列函数:,其中在区间(0,)内单调递减的是_(填序号).,答案,考点一求函数的单调区间,只需求tx2x6在(2,3)上的减区间.,(2)yx22|x|3的单调增区间为_.,(2)由题意知,当x0时,yx22x3(x1)24;当x0时,yx22x3(x1)24,二次函数的图象如图.,由图象可知,函数yx22|x|3在(,1,0,1上是增函数.,规律方法确定函数单调性的方法:(1)定义法和导数法,证明函数单调性只能用定义法和导数法;(2)复合函数法,复合函数单调性的规律是“同增异减”;(3)图象法,图象不连续的单调区间不能用“”连接.,解析(1)设tx22x3,则t0,即x22x30,解得x1或x3.所以函数的定义域为(,13,).因为函数tx22x3的图象的对称轴为x1,所以函数t在(,1上单调递减,,(2)下列函数中,在区间(1,1)上为减函数的是_(填序号).,在3,)上单调递增.所以函数f(x)的单调递增区间为3,).,答案(1)3,)(2),考点二证明函数的单调性,解f(x)在(0,上是减函数,在,)上是增函数.证明如下:法一设x1,x2是任意两个正数,且0x1x2,,规律方法1.利用定义证明或判断函数单调性的步骤:(1)取值;(2)作差;(3)定号;(4)判断.2.确定函数单调性有四种常用方法:定义法、导数法、复合函数法、图象法,也可利用单调函数的和差确定单调性.3.证明函数单调性有两种方法:定义法、导数法.,法一设1x10.又a0,f(x1)f(x2)0,函数f(x)在(1,1)上为减函数.,a0,f(x)0时,f(x)0,f(x)在0,)上为增函数,由f(x1)f(x2),得f(|x1|)f(|x2|),,(2)由于ylog3(x2)的定义域为(2,),且为增函数,故函数ylog3(x2)在(3,)上是增函数.,因其在(3,)上是增函数,故4k0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论