电子技术应用及实践课程整体教学设计.doc

电子技术应用与实践课程整体教学设计 （2013-2014学年 第 2学期）一、管理信息课程名称：电子技术应用与实践课程代码：N204352学分：5学时：96课程类型：电气专业专业基础课授课对象：电气3131、电气3132、电气3133先修课程:电工技术应用后修课程: 电力电子与变频技术应用、传感器与检测技术应用、交直流调速控制系统课程组成员签名： 应力恒 沈燕君 刘珺 2014年 3 月 10 日专业（教研室）意见 专业主任(签字): 年 月 日分院职教能力培训与测评评委会意见 分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日二、课程设计1课程目标能力目标：l 能进行常用电子元器件的测试和判断；l 能正确使用常见的仪器仪表进行电路测试；l 能进行典型电路的阅读与分析；l 能使用multisim软件进行简单电路仿真；l 能进行典型电路的制作与测试；知识目标：l 掌握常用电子元器件的工作原理及应用； l 理解信号放大电路、集成运放的工作原理及其应用；l 熟悉直流稳压电路工作原理；l 理解基本组合逻辑电路、时序逻辑电路、简单脉冲波形产生整形电路、A/D、D/A转换的工作原理及制作方法；l 熟悉基本测量仪器的使用方法；l 了解电子产品设计制作的基本步骤和电子线路的测量方法；其它目标： l 查阅资料能力-利用书籍或网络获得相关需要的信息；l 职业行为能力-养成良好学习习惯；l 团结协作能力-互相帮助、共同学习；l 语言表达能力-讲述、说明、回答问题；l 规范操作能力接线、使用工具等；2课程教学活动设计21课程内容设计（序号模块（或项目）名称学时1常见测量仪器使用62LED照明电路123信号放大电路与集成运算放大电路24数控直流稳压电源（模拟电路部分）124数控直流稳压电源（数字电路部分）395复习3合计9622能力训练项目设计 编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）1常用仪器、仪表的使用5学会使用直流稳压电源、函数信号发生器和数字式双踪示波器1、常用电子仪器的工作原理2、常用电子仪器的使用说明3、对各种元器件参数的测试教师演示讲授要求学生操练教师检查5413操作过程实验报告2二极管测试1能使用万用表判断二极管的极性、好坏及材料1、常用二极管的外观特性2、指针及数字式万用表检测二极管极性、好坏及材料的方法教师演示讲授要求学生操练教师检查5413操作过程实验报告3LED照明电路仿真与制作91、能用multisim仿真软件对LED照明电路进行分析2、能手工焊接制作LED照明电路3、能进行LED照明电路测试1、二极管特性2、multisim软件使用方法3、电子线路仿真分析方法4、电子线路制作方法教师演示讲授要求学生操练教师检查5413仿真电路实物电路实验报告4三极管测试1能使用万用表判断三极管的引脚、好坏及材料1、常用三极管的外观特性2、指针及数字式万用表判断三极管的引脚、好坏及材料教师演示讲授要求学生操练教师检查5413操作过程实验报告5信号放大电路仿真3能用multisim仿真软件对单管放大电路进行分析1、单管放大电路的构成及静态、动态参数分析2、放大电路的参数测试方法3、放大电路波形失真的原因及消除方法教师演示讲授要求学生操练教师检查5413仿真电路实验报告6集成运算放大电路仿真3能用multisim仿真软件对集成运算放大电路进行分析1、差动放大电路特性2、集成运放的参数性能与测量教师演示讲授要求学生操练教师检查5413仿真电路实验报告7数控直流稳压电源仿真与制作241、能用multisim仿真软件对数控直流稳压电源电路进行分析2、能手工焊接制作数控直流稳压电源电路3、能进行数控直流稳压电源电路测试1、基本组合逻辑电路、时序逻辑电路、简单脉冲波形产生整形电路、A/D、D/A转换电路工作原理2、multisim软件使用方法3、电子线路仿真分析方法4、电子线路制作方法教师演示讲授要求学生操练教师检查5413仿真电路实物电路实验报告3教学进度表序号周次学时单元标题主要教学内容教学组织形式作业形式111课程介绍课程内容；课程要求；考核方式班级授课教师讲授预习215常用仪器、仪表的使用直流稳压电源、函数信号发生器、数字式双踪示波器的使用班级授课学生操练实验报告323二极管预备知识及伏安特性PN结的形成；二极管的类型；二极管的伏安特；二极管的单向导电性班级授课教师讲授课后习题仿真电路423二极管测试及应用二极管极性、好坏及材料的判断；二极管的应用（整流、钳位、稳压、限幅）班级授课教师讲授学生操练课后习题或补充作业533LED照明电路仿真元件识读；电路分析；仿真软件使用；电路仿真班级授课教师讲授学生操练仿真电路63-46LED照明电路制作与调试元器件检查；元器件布局；焊接；电路测试；数据处理教师指导学生操练实际制作教师检查同学点评实验报告743三极管识别、特性、测试三极管的类型；三极管的工作原理；三极管的特性曲线；三极管的主要参数班级授课教师讲授学生操练课后习题仿真电路85-612共射极放大电路分析共射极放大电路组成；共射极放大电路基本分析方法（静态分析、动态分析、图解分析）；班级授课教师讲授学生操练课后习题仿真电路97-812集成运放电路分析集成运放的组成、工作原理；集成运放的理想化条件；集成运放的线性应用电路分析；电路仿真班级授课教师讲授学生操练课后习题仿真电路109-1012直流稳压电源分析单相半波整流电路、单向全波整流电路、单相桥式整流电路分析；电容滤波电路、电感滤波电路分析；串联型稳压电路分析；电路仿真班级授课教师讲授学生操练课后习题或补充作业11116数字逻辑电路分析数制；开关元件；逻辑表达式及函数化简；基本逻辑门电路的识别、分析；TTL逻辑门电路；逻辑代数；卡诺图；典型组合逻辑电路的分析电路仿真班级授课教师讲授学生操练课后习题仿真电路12126时序逻辑电路分析RS、JK触发器的逻辑功能；寄存器；计数器；时序逻辑电路各种表示方法：逻辑电路图、功能表、状态表、状态转换图及时序图；电路仿真班级授课教师讲授学生操练课后习题仿真电路13133脉冲信号的产生与整形电路分析单稳态触发器；555定时器及其应用；电路仿真班级授课教师讲授学生操练课后习题仿真电路14133D/A转换器分析D/A转换器；常用芯片；电路仿真班级授课教师讲授学生操练课后习题仿真电路1514-1618数控直流稳压电源制作元件识读；电路分析；仿真软件使用；电路仿真；元器件检查；元器件布局；焊接；电路测试；数据处理教师指导学生操练实际制作教师检查同学点评仿真电路实验报告三、教学材料1电子技术 刘阿玲 北京理工大学出版社 20092电子技术 杨力、左能 中国水利水电出版社 20073模拟电子技术 胡宴如高等教育出版社20064数字电子技术 杨志忠高等教育出版社20035电子线路实验与课程设计 黄永定 机械工业出版社2005四、教学组织形式1学生角色：电子产品设计及制作助理2教学情境：带有多媒体设备的教室、实验室3教学材料：教材及相关资料等4教学过程：学生集中教学、分组操作；教师提问，检查并对学生进行评价，提出改进建议。五、考核方案1平时成绩（20%）：到课率（5%）、平时作业（5%）、笔记（5%）、回答问题（5%）、7S（5