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1 / 3 每逢佳节倍思亲教学设计四 每逢佳节倍思亲教学设计四 作者:佚名转贴自:转载点击数: 316 第二课时 一、复习词语。 二、学习课文。 指名读课文。 分自然段读。 第 1 自然段 指名读第一自然段。 这一自然段共有几句话?说了什么? 小结:这一自然段交代了时间、地点、人物,讲的是唐朝诗人 15 岁离家,到京城已有两年。 齐读课文第 1 自然段。 过渡:佳节指的是什么节日?为什么这一天王维倍思亲?请读 第 2 自然段。 指名读第 2 自然段。 这一自然段共有几句话?第一到第三句说了什么? 理解扶老携幼的意思。 从那儿可以看出,重阳节是个佳节? 在这家家户户兴高采烈欢度佳节时,诗人王维有什么2 / 3 感受,看第 4 句是怎么说的? 小结:这一自然段讲的是王维看到了重阳节家家户户欢度节日的景象,更加思念家人。点明了题意。 齐读第二自然段。 过渡:王维主要思念哪些亲人?具体想了 ?请读: 第 3 自然段 指名读第 3 自然段。 这一自然段有几句话?第一和第二句说了什么? 第三句到第五句说了什么? 理解天各一方。 这三句的省略号表示什么? 小结:这一自然段讲的事王维思念兄弟的具体内容。 齐读第 3 自然段。 过渡:王维是这样来表达自己的这种思想感情?请读 第四自然段 指名读。 这一自然段第一句说了什么? 理解思绪万千这一句和上面的哪个自然段有密切的联系? 下面的两句话说了什么? 齐读九月九日忆山东兄弟 看图,佳深理解全诗的意思。 3 / 3 画面人物是谁? 理解诗句的意思。 小结:这一自然段讲的是王维写诗表达了思念亲人的思想感情。 齐读第 4 自然段。 三、布置作业: 朗读课文,背诵九月九日忆山东兄弟 . 结合课文内容,说说每逢佳节倍思亲的意思。
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