一学期听力(1).doc

（【一学期听力。一年级1. （别伤害小生命）别伤害，美丽的蝴蝶和小鸟；别伤害，唱歌的蟋蟀、跳舞的蚂蚱；别伤害，胖胖的甲虫。飞蛾的翅膀是挺脏，毛毛虫爬得多难看！可是，别伤害它们，它们同样是小生命。2. （四季风） 春天，东风多，燕子搭新窝。夏天，南风多，太阳热似火。秋天，西风多，果子成熟了。冬天，北风多，雪花纷纷落。3. 小竹桥，摇摇摇。有只小熊来过桥，立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。猴子看了哈哈笑，兔子看了高声叫。山羊对面走过来，说：“小熊，小熊，别害怕，眼睛向着前面瞧，一二三，走过桥。”小熊过桥回头笑。白鹅乐的尾巴翘。 4（落叶）秋天到了，天气凉了。一片一片的树叶从树上落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当做屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上来，坐在当中，把它当做船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞。树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“电报来了，催我们到南方去呢。”5 20112012 (尾巴的用处) 金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。小牛的尾巴来回摆，苍蝇、蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。松鼠尾巴大有软，就像一把小红伞。兔子的尾巴圆又圆，龟兔赛跑它领先。6 2012-2013 （吉祥的一家） 太阳出来种子发芽了， 月亮出来太阳回家了。 星星出来月亮不见啦。 太阳、月亮、星星是吉祥的一家。 爸爸像太阳照着妈妈，妈妈像绿叶托着红花，我像种子一样正在发芽。爸爸、妈妈、我是吉祥的一家。7 2013-2014 粗心的小画家 丁丁说他是小画家， 红蓝铅笔一大把。 他给别人把口夸， 什么东西都会画。 画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴，画只白兔圆耳朵，画只大马没尾巴。哎-真是个粗心的小画家。【二年级】1 动物们真有趣，蝴蝶在花儿上飞来飞去，就像会飞的花朵，漂亮极了。知了趴在树上吱吱的叫着，就像拉琴。大雁在天上飞着，一会儿排成一字，一会儿排成人字。正在给树治病的啄木鸟看见了，大声说：“大雁真了不起，会在天空中写字呢！”2 （秋天到）秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒包，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，田里果子长得好，枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。3 （海上的风）海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花。海上的风是琴师，他一来，就奏出万种歌声。海上的风是大力士，他一来，就送走万片鱼帆。海上的风是狮子，它一吼，就掀起波浪滔天。4（小猴请客）过节了，小猴请了它的好朋友来家里作客，小猴把最好吃的东西拿出来请朋友们吃。熊猫说：“猴弟弟，你搞错了，我是不吃玉米的。”小兔说：“猴哥哥，我是不吃竹子的。”小猫说：“我不吃青菜。”小猴拍拍脑袋：“其实，我也不吃鱼的呀！”（20092010学年度）wen nuan yan jing zu guo li shi yu zhou20102011学年度波浪 钢琴 民族 休息 旗帜 容易祝福 温暖 眼睛 灾害 纺织 历史20112012 （秋天的颜色） 秋天是什么颜色？谷子说：“秋天是黄色的，我就是让秋天吹黄的。”高粱说：“秋天是红色的，我就是被秋天染红的。”棉花说：“秋天是白色的，不然，我哪有这身银装？”松树说：“秋天和夏天没什么区别，都像我一样青翠”秋天听了摇摇头，说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天是多么单调啊！”2012-2013 （书）一页书， 像一扇大门，我把它轻轻拉开。每个字都笑着对我说：“喂，欢迎你进来。”不过和我们交朋友呀，要特别用心，特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，就是将一万扇门打开，嘿嘿！莫怪，还是会把他关在门外。2013-2014 雪娃娃 门口有个雪娃娃， 张着嘴巴不说话。 我拿苹果去喂它，叫它不要想妈妈。三年级1 有个小孩做事很马虎，他最爱说的话是“差不多”，后来，大家就叫他“差不多”了。有一天，“差不多”的妈妈生病了，叫“差不多”去请一位姓马的医生。“差不多”正好碰到一位给牛看病的医生，他想：“马医生”和“牛医生”差不多，就请他吧。于是，他把给牛看病的医生请到了家里。妈妈一看，对他说：“你办事总是这么马虎，这可怎么行呀！”2 （蔬菜歌）正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺。四月竹笋雨后声。五月黄瓜大街卖。六月葫芦弯似弓。七月茄子头朝下。八月辣椒个个红。九月柿子红似火。十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。3 (爸爸的背)爸爸的背是一张课桌，我愿意伏在上面画画，画一只熊猫，一支河马，爸爸的课桌不太光滑。爸爸的背时一座高山，我喜欢爬上又爬下，爸爸山会发出轰轰的笑声，还甩动一头森林似地头发。爸爸的背是一面墙，当风雨刮来的时候，为我挡风又遮雨，爸爸墙好高好高大。4（小司马光读书） 小司马光很爱读书，但他的小脑瓜儿并不比别人聪明。于是，他下决心要锻炼自己的记性。老师每讲完一课书，他就一个人留在教室里，把课文反复朗读，一直到一个字不差地背出来。小司马光非常用功，他的记性越来越好，到后来就过目不忘了。5 20112012 （乌鸦兄弟） 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，他会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻死了。2012-2013（做好事的小蜜蜂）早晨小蜜蜂在花丛里费飞来飞去。她在采蜜吗？不是，小蜜蜂要去做好事。飞呀飞呀，小蜜蜂来到了一个地方。她看见一只小蚂蚁背着粮食吃力地往前走。“小蚂蚁，小蚂蚁！你背着粮食上哪去呀？”小蜜蜂好奇的问。“我把它背回家去。”小蚂蚁回答。小蜜蜂本想帮帮小蚂蚁，可是一想：小蚂蚁的粮食这么沉，背起来多沉呀！我还是去做别的事吧。于是，小蜜蜂飞走了。飞呀飞呀，小蜜蜂看见小青蛙在花丛里急得乱蹦乱跳，就叫起来：“小青蛙，小青蛙！你在干什么呀？”“我要回家去，可是迷路了。”小蜜蜂心里想：“帮小青蛙找家，那多麻烦呀！我还是去做别的好事吧。”于是，小蜜蜂又飞走了。就这样，小蜜蜂一直在花丛中飞来飞去，一件好事也没做成。2013-2014 鲁迅刻苦读书 鲁迅先生从小就认真学习。 少年在学堂读书时，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒读书。 鲁迅由于刻苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 【四年级】1.（不用文字的书和信） 人类在创建文字之前，常用一些奇妙的方法来帮助记忆，我国古代就有结绳记事的方法，发生了一些事情，就在绳子上打一个结。各个结的大小不同，样子也不同，表示的事也不一样。现在，世界上还有一些民族没有文字，他们还在用结绳记事的方法。一些民族用贝壳来代替绳结，贝壳大小不一，颜色形状有许多种，比结绳容易分辨。一条穿着好多贝壳的带子，对他们来说就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多事情。不但如此，有些民族还用一些东西来表示他们的想法。譬如，这个部族送那个部族一根枪或一支箭，这就是一封宣战书。那个部族收到了，就拿起武器来准备战斗。2 （五花山）小朋友，你们说山是什么颜色的？我家就住在大森林里，春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像是被绿色的蜡笔涂了似的，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山呀，可不再是一个颜色了，下了一场秋霜后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远的望去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红的，那颜色就像剧场里的大幕布。只有松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。秋天的山就是这样五颜六色，一层金黄，一层翠绿，一层火红人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫五花山。3（我的身体）人们常常惊叹自己的身体，每个器官都长得那么神奇！乌溜溜的眼睛在浓眉下闪烁，它让你永远能看清远处的小河。弯弯的耳朵真是灵巧，能帮你听清别人的欢乐。灵巧的舌头让你品尝好吃的东西，懂事的嘴巴让人觉得你礼貌谦和。人们总是惊叹自己的身体，每个器官都长得这样神奇！4（名人的数字读书法） “一箭双雕”读书法。现代哲学家艾思奇早年在日本留学时，常感到时间不足。怎样提高学习效率，学到更多的知识呢？他买了一本日文版的反杜林论，一边学日文，一边学哲学。而后，又买了德文版的反杜林论，日文和德文水平也有了显著提高。为此，他把这种读书方法称为“一箭双雕”。 “二书对照”读书法。清代学者黄本骥认为读古书时应该两本对照着看，以便从对比中得到更多的收获。虽然黄氏这种读书法限于读古书，且要求两书之间有相同内容的记载，但这种两书对看读书法与现代比较读书法实有异曲同工之妙。 “三心两结合”读书法。近代徐锡麟读书以“三心”、“两结合”为特点。“三心”即专心、细心、和恒心。“两结合”：一是读书同修心养德相结合；二是读书同锻炼身体相结合，在紧张的学习之余，他仍然到书室外打拳、做体操，以调剂读书生活节奏。 “四勿一高”读书法。这是现代著名作家孙犁的读书经验。“四勿”是一不作危害书籍的蛀虫，二不作“书呆子”，三不要被书制约束缚，四不要迷信盲从。“一高”是：执着追求知识，不论风云变幻，始终登攀知识之顶而不知累。只有这样，才能达到读书的最高境界，获得真知灼见。 “五勤”读书法。现代学者李平心的居室，从书房到卧室、书案、床头。甚至沙发、茶几、厨房、厕所等处，都存有放着纸片的小盒子。这些小盒子，是他投放平日读书时所做笔记、摘录的“聚宝盆”李平心的读书方法是“五勤”：勤阅读、勤摘录、勤记心得、勤分类和勤编写。5 20112012 （风中的木桶）一个黑人小孩在他父亲的酒厂里看守橡木桶。每天早上，他都会将一个个木桶擦拭干净，摆放整齐。令他生气的是：往往一夜之间，风就把木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈。父亲对他说：“孩子，别伤心，我相信你会想办法去征服风的。”于是，小男孩擦干了眼泪，坐在木桶旁边，想啊想，想了半天，他终于想出了一个办法，他去井里挑来一桶一桶的清水，然后把它们倒进空空的橡木桶里。第二天天刚蒙蒙亮，小男孩就急匆匆爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些木桶一个一个摆放得整整齐齐，没有一个被风吹倒的。男孩高兴地笑了，他对父亲说：“我知道了：木桶想要不被风吹倒，就要加重木桶自己的重量。”父亲赞许地笑了。是的，我们改变不了风，改变不了这个世界的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和我们心灵的重量。给自我加重，这是一个人不被打倒的唯一方法。2012-2013 幸福在哪里 动物园里有只狮子，每天饲养员给它们送来肉食，它们吃饱后，悠闲地在笼子里散步，累了就睡大觉。它们在游客的镜头下留下了自己美好的瞬间。可是它们并不快乐，感到自己被囚禁在笼子里，为没有自由感到烦闷。 茂密的森林里也有只大狮子，它每天在蔚蓝的天际下自由自在的奔跑，在一场场厮杀中获得食物，有时寻找不到食物，一连几天都没有吃的，一到这时，它就想每天要是能吃饱多好啊。幸福的生活在哪里，仔细想想，慢慢体会,它就在我们的身边。2013-2014 鲁班 鲁班生在鲁国的一个工匠家里。小的时候，他经常跟着家人去参加土木建筑工程劳动，在劳动中，他虚心向有经验的老师傅请教，学习他们的先进的技术和经验，还认真观察师傅们在劳动中展现出来的高超的操作技巧。经过长期的实践和不屑的努力。鲁班变得越来越心灵手巧了，再加上积累了丰富的经验，他逐渐成为当时有名的能工巧匠。 鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠，还是一位杰出的发明家。有一次，鲁班在爬山的时候，不小心被一种小草割破了手。鲁班很纳闷，小小的一根草怎么会割破手呢?他把草叶折下来仔细观察,发现草叶两边长着许多小细齿,原来是这些小细齿把他的手割破了.鲁班灵机一动:如果能仿照草叶制造一种工具,那割开木头就会省力多了!鲁班经过反复试验,终于发明了“锯”。这种工具直到今天还被人们广泛使用呢。 鲁班一生发明了很多工具，如木工用的刨子、打孔用的器钻、曲尺等。他还发明了许多机械装置，如机关设在里面的锁，竹子做成的木鸟等。 鲁班对科技进步的贡献十分巨大，他被人们尊为土木工匠的祖师爷。五年级1.【岸上的青蛙】老师给同学们出了一道题：“岸上有五只青蛙，它们眼前的池塘很美绿绿的荷叶，粉红的荷花。这时，有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问，岸上还有几只青蛙？”“一只。”学生们异口同声地回答。“真的是一只吗？”老师问。“一只”学生们再次肯定地回答。“而大家的答案是错的，”老师说，“岸上仍有五只青蛙。”还有五只青蛙？学生们想不通了。老师说，那四只青蛙只是准备跳进池塘，这是它们的一个美丽的想法，并没有付诸行动。没有行动，在美得想法也等于零。 2. 钓鱼诸岛历来是我国的领土。它由11个无人岛组成，包括钓鱼岛、北小岛、南小岛等。钓鱼诸岛位于台湾省东北，总面积约5平方公里，岛屿周围的海域约17万平方公里，相当于五个台湾岛的面积。3（20112012）徒弟学艺多年，想要早早出山，就去向师傅辞行：“师傅，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫学够了？”师傅问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。“那么你装一大碗石子来”徒弟照办。“满了吗？”师傅问。“满了。”徒弟十分自信。师傅抓起一把细沙撒入碗里。细沙渗入石子中，一点没有溢出来。“满了吗？”师傅又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。师傅又抓来一把石灰，轻轻洒下，石灰还是没有溢出来。“满了吗？”师傅再问。“满了。”徒弟若有所悟。师傅又倒一杯水，仍然一滴水也没有溢出。“满了吗？”师傅笑着问。徒弟无言以对。20122013 李明：红楼梦这本书你看了吗？觉得怎么样？ 张红：看了，但我觉得不好看，就是西游记水浒传三国演义也不好看。 李明：你太没品位了。这是名著呀。名著都是最有营养的“精神食粮”，不阅读名著，你会“营养不良”的。 张红：那倒未必！我觉得应该根据个人的喜好来选择读书，像我更爱选择一些科幻小说，优美的散文来读。 李明：我觉得这些名著年代久远，像酒一样，越老越醇，我相信大家都爱喝老酒，够劲！ 张红：应该是萝卜青菜，各有所爱。我想，兴趣是阅读的第一要义，只要你喜欢的是健康书籍，都可以拿来读。 2013-2014 煮书 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天， 爷爷 刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅温爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是猪坏了吗？” 爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，为什么不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就是能够反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就得心应手了。所以他说：“读书破万卷，下笔如有神。”我们学习语文，对那些好的文章也应该这样煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样煮下去，你不仅可以体会文章的情感，还可以牢记妙语佳句好处多啦。肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，煮书还真有道理哩。五年级2012-2013学年度第一学期品德与社会答案一、1、C 2、C 3、D 4、C 5、C 6、B 7、D 8、A 9、B 10、B二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、 蒙古族 A 李宁 满族 B 郑和 水族 C 曹雪芹 回族 D 邓恩铭 壮族 E 成吉思汗四、1、 福建 1945 2、香港 3、 视力下降 耽误学习五、1、参考答案：台湾风景秀丽、气候宜人，（2分）名胜古迹众多，（4分）还有浓郁的民族风情，（6分）丰富的物产资源和秀美的自然风光，使台湾成为祖国的宝岛。（10分） 2、参考答案：我们是小学生，现在正处于学知识、长身体的时期。（2分）因此我们要把学习放在第一位，把主要精力放在学习上。（6分）游戏、上网只作为娱乐休闲。（8分）另外，自己要会照顾自己，从生活中感受乐趣，做一个热爱生活、积极上进的人。（10分）五年级20122013学年度第一学期语文答案一、 认真倾听共五分1、 读什么书等。（1分）2、 李明认为读书要读名著，读有品位的书；张红认为读书应从个人爱好出发，只要是健康的书籍就可以。（2分）3、 只要有自己的见解，与读书有关即可。（2分）二、 快乐积累共42分1、 读拼音，写词语。（5分，每词1分）犹豫、判断、无恙、操纵、吩咐。2、 将下列词语补充完整，在选择一个词造句。（6分，补充词语每个1分，造句2分）藕断丝连 一如既往 排山倒海 斩钉截铁。造句合适即可3、 读下面的句子，按括号里的提示仿写。（8分。每个2分）答案须符合题目要求，无标准答案。4、 回忆相关文章，完成下面填空。（8分。每个2分）毁灭、辉煌；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春草明年绿，王孙归不归。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（任选其二）；道德实践的勇气和力量；了不起。5、 每空错一字减一分，最多不超2分漫步院内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被那一股风刮倒。我从心底知道，精彩极了 也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。6 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。三、一、 窃读记 1、啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。（2分） 2、跨、踮、钻；急切。（2分） 3、不知满足， 适合（2分） 4、只读书，不买书，怕被老板发现。（3分） 5、用连续动词写句子。无标准答案（3分）六年级 1和爸爸妈妈共读一本书 亲爱的小朋友，在每天紧张的学习生活之后，如果有一些书，它们不是用来学习的，而是用来感受快乐的，你们会不会喜欢呢?当你和父母产生矛盾的时候，你们是否想过可以用读书的办法来解决呢？这个办法就是和爸爸妈妈共读一本书。好书是人类用最美的文字积攒下的最好的财富。父母用自己的声音将这些文字一句一句地读给孩子听，就像一粒一粒地播下美好的种子。当一粒美好的种子在孩子心中扎根时，孩子和父母之间就建立起了无法切断的亲密关系。 真正让孩子和父母之间亲密起来的，不是户口本或是出生证明，而是温柔亲切的言语。在轻松愉快的气氛中，父母陪伴着孩子读书，让孩子觉得温馨、有安全感和愉快感。这样的阅读，会让孩子觉得读书时一件美好的事情，慢慢地，读书会成为一种习惯，同时读书也成了孩子和父母之间的一座沟通心灵的桥梁。2（一块云拦住另一块云）2011-2012一块云拦住另一块云不让它飘过去，不让它飞上去，也不让它降下去一块云使另一块云，哭了起来整个下午，两块粘（nian）在一起的云，吊在半空就那么白着2012-2013（屋外有个钩） 屋外有个钩，挂着爸爸的蓑衣，挂着姐姐红色的雨衣。我心里也有个钩，却挂着