《江南的冬景》导学案_第1页
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1 / 4 江南的冬景导学案 莲山课 件 m 江南的冬景导学案 【学习目标】 1欣赏大自然的美 ,提高审美品位，学习捕捉对自然万物独特的审美感悟 ,并用美的形式把它们表达出来。 2了解郁达夫的散文风格。 3学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。 【学习重点】同学习目标 3 【学习难点】同学习目标 1 【学法指导】自主学习，反复阅读；与文本直接对话，加以评点。 【课前预习】 一、知识积累 1、写出至少三句关于描写江南的诗句： 提示：查阅资料；初中已学诗句；上网查询。 二、基础知识 2 / 4 1、郁达夫，原名，字。其代表作有小说等。 提示： a、课本 75 页注释 1； b、见导学案的知识链接； c、上网查阅资料。 2、在括号内给加粗字注音 煮茗（）涮羊肉（）剥花生（）蛰居（） 曝背谈天（）乌桕（）赭色（）远阜（） 槎桠（）（）绿林豪客（）恣意（）搁下笔（） 提示： a、课文 下注释； b、查字典； c、要能够默写 三、课前先学 浏览课文，整体感知： 提示：快速浏览课文，阅读方法的运用：提炼、概括、整合信息。 1）本文体裁是，其特点是。郁达夫文中的 “ 江南 ” 指的是。文中有具体的实例吗？ 2）郁达夫对江南的冬景有怎样的印象？（寻找文眼） 3）文中哪些段落写了江南的冬景？可以概括为几幅图画？尝试给每幅图画命名。 3 / 4 课中探索： 1、根据预习，从文中的几幅图画中找出一幅你喜欢的，并说说图画中选取了哪些景物，有什么特点？ 2、为什么写北方的冬天？运用了什么手法？文中还有这种手法的运用吗？ 3、从文章的字里行间我们可以看出郁达夫对江南冬景的偏爱，说说你是如何看待这种偏爱的？（体味作者的情感） 归纳小结 达标反馈 阅读课文 7 8 节，完成下面的题目。 1、第 8 节中描写雪景的诗句能否调换？为 什么？ 3、描写江南的雪景，写法上有什么特点？试作简要分析。 4 / 4 3、从郁达夫的江南的冬景中，你学到了哪些写作散文的手法？试用这些手法，写一段描写景物的话。 学习感悟 知识链接 郁达夫 ( )原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，幼年贫困的生活促使发愤读书，成绩斐然。他是著名的新文学团体 “ 创造社 ” 的发起人之一，他的第一也是我国现代文学史上的第一本小说集沉沦，被公认是震世骇 俗的作品，他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家，不同凡响。 他擅长小说与散文，
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