《猫头鹰捉田鼠》课后反思_第1页
《猫头鹰捉田鼠》课后反思_第2页
《猫头鹰捉田鼠》课后反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 猫头鹰捉田鼠课后反思 猫头鹰捉田鼠课后反思 中班幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期，纲要中指出：综合性地开展各类体育活动，能促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平，我设计了本次体育活动猫头鹰捉田鼠。纲要中指出：活动目标是活动的出发点和归宿，因此我为本次活动设计了三个活动目标： 1、在游戏中学会快跑、钻和躲闪，动作的灵敏性。 2、扮演角色，激发幼儿活动的兴趣。 3、游戏，让幼儿从中体验到活动的乐趣和责任感。 幼儿园的任务是 保育和教育相结合原则，体育活动：猫头鹰和田鼠是创设宽松的，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动 激活幼儿的自信心。整堂课以猫头鹰和田鼠两只幼儿喜欢的小动物贯穿：和幼儿一起庄稼地里来了许多偷粮食田鼠，怎么办呢？（叫猫来吧）我解释说，在庄稼地里捉田鼠的是猫头鹰，我赶紧拿出猫头鹰的图片给孩子们看，让幼儿认识猫头鹰，再让幼儿扮演猫头鹰和田鼠的游戏，幼儿都很喜欢。这里因为扮演小田鼠的幼儿要多，所以我在准备运动时重点让幼儿学小田鼠的动作，为下面游戏做铺垫。 2 / 3 当幼儿一听到要做猫头鹰捉田鼠的游戏时，都兴奋不已。被请到的 幼儿马上把猫头鹰的头饰套上，变成了一只猫头鹰。其余扮演田鼠的幼儿也躲到了自己的洞里，也变成了一只只了小田鼠。 在游戏中，我让猫头鹰站在小木砖上，表示猫头鹰在树上，看守着场地中间的稻谷，小田鼠则站在圈里，集体边念儿歌：田鼠、田鼠真正坏，偷吃稻谷搞破坏，猫头鹰、猫头鹰，抓住它。当念到最后一个字时扮演田鼠的幼儿从洞里迅速跑，来来去去地把稻谷偷回洞里。当念到儿歌的最后一个字时，猫头鹰迅速从 “ 树 ” 上跳下来，去抓田鼠。田鼠则赶快逃回的洞里躲好，未进洞、被抓到的田鼠与猫头 鹰互换角色，游戏。游戏时，猫头鹰都很投入，抓到了好多好多的田鼠。小田鼠逃得很快。整个活动，幼儿兴趣，注意力集中，活动过程中，我以饱满的热情去感染、带动孩子，使每个孩子都能地到活动中，是快乐的、高兴的。 本次活动各环节安排较为合理、紧凑，适合中班幼儿的年龄特点，虽然是幼儿最熟悉、最常见的材料圈和木砖，但是通过老师的引导，孩子们还是很投入，发展了幼儿的身体协调能力，提高了幼儿参与体育游戏的积极性。活动中幼儿兴趣浓、参与积极性强，达到了预计的教育活动目标。如果在活动的最后拿着圈回教室时，有一个场景说： “ 小田鼠们 这里的猫头鹰可真多，我们田鼠要搬家
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论