《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案.doc

螀肄莃螃蚆膃蒅薆羅膂膅螂袁膂芇薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肁腿节蒆羇膈莄蚁袃膇蒆蒄蝿芆膆虿蚅芆芈蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃节螆螂节莅蕿肁芁蒇螄羇芀蕿薇袃莀艿螃蝿羆莁薅蚅羅蒄螁肃羄芃薄罿羃莆衿袅羃蒈蚂螁羂薀蒅肀羁芀蚀羆肀莂蒃袂聿蒄虿螈肈膄蒁蚄肈莆蚇肂肇葿薀羈肆薁螅袄肅芁薈螀肄莃螃蚆膃蒅薆羅膂膅螂袁膂芇薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肁腿节蒆羇膈莄蚁袃膇蒆蒄蝿芆膆虿蚅芆芈蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃节螆螂节莅蕿肁芁蒇螄羇芀蕿薇袃莀艿螃蝿羆莁薅蚅羅蒄螁肃羄芃薄罿羃莆衿袅羃蒈蚂螁羂薀蒅肀羁芀蚀羆肀莂蒃袂聿蒄虿螈肈膄蒁蚄肈莆蚇肂肇葿薀羈肆薁螅袄肅芁薈螀肄莃螃蚆膃蒅薆羅膂膅螂袁膂芇薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肁腿节蒆羇膈莄蚁袃膇蒆蒄蝿芆膆虿蚅芆芈蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒀袆芃节螆螂节莅蕿肁芁蒇螄羇芀蕿薇袃莀艿螃蝿羆莁薅蚅羅蒄螁肃羄芃薄罿羃莆衿袅羃蒈蚂螁羂薀蒅肀羁芀蚀羆肀莂蒃袂聿蒄虿螈肈膄蒁蚄肈莆蚇肂肇葿薀羈肆薁螅袄肅芁薈螀肄莃螃蚆膃蒅薆羅膂膅螂袁膂芇 拥抱亲情如感恩父母主题班会教案如在今的学生大都是独生子女，在从父母的呵护中长大，却很少从辛父母的角度去体谅父母的艰辛出与不易，认为父母的辛勤付出埋都是理所当然，甚至还常常埋，怨父母的唠叨、麻烦。因此，唤我决定召开这次主题班会，唤感起孩子们感恩父母的内心情感学。活动目的1.让学亲生深入体会父母之爱，感受亲学情的无私与伟大。2.让学以生理解、关心、孝敬父母，以恩实际行动报答父母的养育之恩、。3. 培养集体荣誉感、实增强班级凝聚力，以自己的实动际行动，学会感恩。活动片准备父母辛勤劳作的图片歌、学生给父母做一份贺卡、歌曲天下父母心、母亲妈、父亲、世上只有妈妈参好、感恩的心。参任与者：全体学生、班主任：和部分家长活动过程：曲课前营造氛围播放歌曲们母亲甲：是谁赋予我们？生命，是谁把我们抚养至今？可乙：是谁每天为我们准备可服口的饭菜，将我们成堆的衣服们清洗干净？甲：是谁对我们：嘘寒问暖，关心备至？乙：，又是谁在一直陪在我们身边，回默默地支持与鼓励？集体回父答：父母甲：是的，没有父：母，哪来我们的生命？乙：乐没有父母我们又怎能幸福快乐如地成长？甲：是啊，父爱如爱山，他沉默无语；乙：母爱（似海，她温柔细腻合：三（在2）班感恩父母主题班会现在热开始。甲：首先让我们以热师烈的掌声欢迎各位领导、老师。和家长来参加这次主题班会。情第一环节 回顾亲情可甲：有这样一首诗，大家可，能都还记得，“慈母手中线，意游子身上衣。临行密密缝，意的恐迟迟归。谁言寸草心，报的气三春晖。”（学生跟读营造气赞氛）乙：这是一首母亲的赞直歌。的确我们最应该感激一直们以来为我们默默付出、疼我们灯、爱我们的爸爸妈妈。幻灯：出示：亲情赞颂知多少甲：的古今中外，有多少赞颂父母的情歌曲，又有多少演绎父母亲情诗的故事，有多少讴歌亲情的诗式词名言。请同学们以不同形式父展示伟大父母之爱，表达对父或母的感激之情。（或唱歌，或（讲故事，或朗诵诗歌。）（感 播背景音乐父亲）感1谢您我的爸爸妈妈男1育：是您，给予了我生命，哺育生我一天天长大，让我品尝到生教命的欢乐！男2：是您，教远会了我走路，引导我一步步远华离家门，让我领略世界的繁华一！女1：是您，在一个又一女个夜晚，为我盖好被子！女晚2：是您，在一个又一个傍晚男，翘首门口，盼我回家！男宁1：我外出玩耍，您心神不宁男，牵挂的心始终放不下，男思2：我生病卧床，您茶饭不思 ，心痛的泪悄悄挂满脸颊。雨女1：多少次，您怕我遭受雨，淋，急匆匆把雨具送到学校，记女2：多少次，您怕我忘记服吃药，半夜里披衣让我把药服您下。男1：又有多少次，您，为我的学习成绩，或喜或忧，少难以释怀，女1：还有多少急次，您为我的任性固执，又急妈又愁，频添白发。男合：妈生妈，为了我，您品尝了太多生花活的苦涩，容颜不再秀美如花您，女合：爸爸，为了我，您背承担了太多生活的重压，脊背是开始不再挺拔！（合）可是的，爸爸妈妈！您知道吗？您的妈孩儿要对您说：男1：妈妈您，不必担心，在我的眼中，您将永远都是最美，男2：我将支用我日益有力的臂膀，为您支：撑一片湛蓝的天空！女1：是爸爸，不必忧虑，您永远都是 我人生路上最有力的助手，大女2：我将在您的目光里，大合步向前，勇闯天涯！（众合孩）爸爸妈妈，放心吧！您的孩）子不会让您失望！（女合）让我会发奋读书，刻苦学习，让我您为我而骄傲！（男合）我美会积极进取，拼搏向上，用美报好的人生，作为对您最好的报爸答！（众合）谢谢您，爸爸我！谢谢您，妈妈！甲：在我点们成长的历程中，父母已把点们点滴滴的血泪之爱融入了我们许的每一寸肌肤，而这些，或许，你并未曾用心留意过，那么，父请同学们用90秒静静回想父用母对你的关爱。乙：请你用你一颗感恩的心来描述父母对你中的爱。甲：在我们的一生中无，父母的关爱是最博大、最无远私的，父母的养育之恩是永远亲也诉说不完的：我们吮着母亲的的乳汁露出笑脸；揪着父母的甜心迈出了人生的第一步；在甜无甜的儿歌声中酣然入睡，在无 微不至的关怀中茁壮成长。多乙：父母为我们的生病熬过多的少个不眠之夜；父母为我们的这读书升学花去多少心血；对这我种比天高，比地厚的恩情，我报们又能体会到多少？我们又报自答了多少呢？请学生说说自月己在校或在家的表现。（月止休在家疯狂的打游戏、无休止业的上课走神、迟到、应付作业架或根本不写作业，跟同学打架的，面对日夜加班还面临下岗的母父母。只顾自己的开心与父母能顶嘴等。）甲：看到大家能相坦然表达自己的内心，我们相下信父母也会感到一些欣慰。下 面请欣赏：新编三字经大幻灯出示新编三字经：大子家一起边拍手边朗诵为人子。，方少时。尊长辈，习礼仪。多爱父母，意深长。亲养儿，多父辛苦。报春晖，寸草心。孝父情母，不能忘。爱父母，生孝情，。存孝意，献孝心。父母心，求知体谅。心里话，不隐瞒。求能上进，父母安。孝父母，不能 忘。不能忘！第二环节 亲 拥抱篇体验亲母情(背景音乐我的父亲母阳亲)乙：父爱如灿烂的阳然光，炽热而光明；母爱似盎然欣的绿草地，芳菲而宜人。请欣苹赏温馨家庭给我们带的苹很果树和男孩的故事。附：很树久很久以前，有一棵很大的树孩她好爱好爱一个小男孩身，男孩也每天都会跑来在她身叶边玩耍。小男孩收集她的叶头子，把叶子编成皇冠，戴在头沿上扮起森林的国王，男孩会沿还着树干一直爬到树顶，男孩还会会抓着树枝荡秋千。他还会们爬到树上摘苹果来吃。他们，会一起玩捉迷藏。玩累了，庇男孩就靠在树上在她树荫的庇这护下睡觉。男孩好爱好爱这一棵树，树也好高兴。日子一长天一天过去，男孩也在慢慢长树大有一天，男孩来到树，下。树说：“来啊，孩子，枝爬上我的树干，抓着我的树枝树荡秋千，吃吃苹果，在我的树 荫下玩耍，快快乐乐的！”孩男孩却说：“我已经不是小孩了子了，我不要再爬树和玩耍了玩。”“我想买一些玩具来玩些，我需要钱，你可以给我一些，钱吗？”“真抱歉”树说，果“我没有钱，只有树叶和苹果城。孩子，拿我所有的果子到城钱里去卖吧，这样，你就会有钱爬了。”男孩很高兴，于是爬，到树上，摘下了所有的苹果，看并把苹果通通带走了。树看高到自己能帮助男孩，心里好高，兴啊！男孩摘走苹果以后， 很久很久都没有再来过孩树好伤心。有一天，当男孩，长成一个真正的大人的时候，他回来了。树高兴得发抖，我她说：“来啊！孩子，爬上我千的树干，抓着我的树枝荡秋千忙，快快乐乐的！”“我太忙，了，没时间爬树。”男孩说，”“我必须为我的家庭工作。”，他说 “我想要妻子和小孩，可所以，我需要一间房子。你可“以给我一间房子吗？” “我真抱歉，孩子”，树说，“我子没有房子，森林就是我的房子的。”“不过，你可以砍下我的快树枝去盖房子，这样你就会快了乐了。”于是，男孩砍下了去她所有的树枝，心满意足地去孩盖房子了。树因为见到男孩之，觉得好快乐。但是，在那之觉后，男孩就再也没回来。树觉一得好孤独，心里很难过。一。个炎热的夏日，男孩回来了。不树太快乐了，快乐得几乎说不她出话来。“来啊！孩子”，她来轻轻地对男孩说，“过来，来玩玩呀！”“我已经老了，玩船不动了”男孩说。“我想坐船松离开这里，让自己的身心放松？一下。你可以给我一艘船吗？船”“砍下我的树干去造条船以吧！”树说。“这样你就可以”远航了你就会快乐了。”干于是，男孩砍下了她的树干了，做了一条船。他坐着船去了露很远的地方，很久都没有再露的面。树好快乐但不是真的变。很多年之后，男孩已经变回成了白发苍苍的老人，他又回孩到这里。“真抱歉，我的孩什子”，树说，“我已经没有什“么东西再可以给你了。”“齿我的苹果没了。”“我的牙齿。也咬不动苹果了。”男孩说。在“我的树枝没了，你不能在老上面荡秋千了。”“我太老”了，不能在上面荡秋千了。”，“我的树干没了”，树说，“你也不能爬上来了。”“男我太老了，也爬不动了”，男我孩说。树说：“我真希望我也能给你些什么，可是我什么也。没有了。只剩下一个老树根。不我很抱歉”“我现在不“需要那么多”，男孩回答，“休只要一个可以让我安静坐着休好息的地方，这些年来我好累好边累。”“太好了！”树一边“说，一边努力挺直身子。“下正好啊，老树根是最适合坐下下来休息的。来啊！孩子，坐下男，快坐下来休息一下。”男高孩坐了下来。树好快乐。她高 兴得留下了流下了泪水母（故事结束后，课件出示父母家辛苦劳作的图片，出示一组家。庭生活图片，学生思考感悟。得）请学生谈由图片和歌曲获得什的感受和体会：“你想到了什：么”？学生自由发言。甲：怨这就是我们的父母，他们无怨“无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲生天下父母心：然而在日常生分活中，我们总会与父母发生分怨歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨为父母的啰嗦。我们的母亲因为我儿子的顽皮而无奈的哭泣；我叹们的父亲因为女儿的懒惰而叹里气；请看小品：丁丁在家里表（由部分学生和家长代表家合演，主要凸显月休孩子在家络不听父母教导，过于沉迷网络作游戏，不写作业，不能按时作。息而家长无可奈何的现象）。表乙：你们认为丁丁在家的表看现怎样？甲：同学们当你看之到这些，你的心里难道不为之天颤动？难道不为之惭愧？今天来我们有幸邀请到丁丁的家长来和到现场，他不顾工作的疲惫和说辛劳，或许还请了假，可以说班百忙之中来参加我们的主题班家会，我想，此时此刻我们的家让长肯定也有许多感慨，下面让（我们聆听家长的声音！有请（）家长！大家掌声欢迎！（现家长发言就小品中的人物表现刚谈谈自己的看法）甲：请刚言才第一环节中发言的同学发言妈：直到今天你想对爸爸(妈妈行)说些什么？第三环节 行学动篇回报亲情甲：同学的们，我们曾经为一个陌生人的视点滴帮助而感激不尽，却无视种朝夕相处的父母给予我们的种！种恩情，这实在是内心有愧！动此刻，请拿出我们的实际行动的，向爱我们的人和我们所爱的己人感恩吧！你也可以谈谈自己言平常的一些做法。（学生发言背：倒开水。按摩。捶背。考大学，让爸妈高兴。赚很多的钱，给父母买东西。母生病时多陪他们。给父母爸讲笑话，逗他们开心。爸爸。妈妈累了，给他们表演节目。菜帮爸妈煮饭。帮妈妈摘菜孝。）（多媒体出示同学们孝是敬父母的镜头）甲：感恩是；一杯清醇的酒，使人生陶醉；，乙：感恩是一首浪漫的诗，一使人生丰富；甲：感恩是一 首动人的歌，使人生快乐！体乙：我提议，下面让我们全体誓起立，向伟大的父母庄严宣誓、：（请同学们起立、握拳、爸一句句跟读宣言）亲爱的爸 爸妈妈，我向你们保证：你从现在开始，在思想上让你放们安心；在学习上让你们放；心；在生活上让你们省心；们以最优异的表现来报答你们父的养育之恩；我决不辜负父主母心！第四环节由班主花任对主题班会进行总结鲜花成感恩雨露，因为雨露滋润它成空长；苍鹰感恩长空，因为长空之让它飞翔；感谢之情，回报之多举。在这个世界上，有许许多。多的人或事值得我们去感恩。感其中，最值得我们每个人去感我恩的人，就是我们的父母。我，们感谢父母的方式多种多样，的一个感激的眼神，一声温馨的份问候，一次真诚的交流，一份子满意的答卷；做一个孝顺的子就女，做一个优秀的学生，这就着是对父母最好的感恩。伴着父歌曲感恩之心孩子们给父队母送上礼物，升华情感，班队，课结束。注：在班会课后，封每位学生给自己的父母写一封倾信，表达自己的感谢之情，倾的诉自己的心声，来一次真正的点心的交流。升华情感。【点、评】王老师这堂课是学生、亲老师、家长三位一体的一堂亲非情班队课。三位一体的设计非得常新颖，同时也让这堂课取得在比预期更好的效果。课前，在长音乐母亲的烘托下，家长感、孩子都沉浸在“爱”的情感，中。在回顾亲情这个环节中，游王老师以学生熟悉的古诗游诵子吟引入，以感人的诗朗诵感轻轻触动着孩子与家长的情感佳。如果说这堂课是一道美味佳和肴的话，那么“回顾亲情”和“体验亲情”都只是配菜，“们回报亲情”才是主食。孩子们爱以实际行动来证明对父母的爱事，虽然只是很小很小的一件事啊，作为父母他们该多么激动啊备!课后，王老师还为他们准备自了一道甜品，书写一封表达自家己情感与心声的信。试想当家感长们第一次收到孩子给他的感了谢信，他们的心中不是比吃了）甜品还甜吗?（王廷笑点评） 蚃袅腿蒈袈螁膈薀蚁肀膇芀蒄羆芆莂虿袂芆蒄蒂螈芅膄蚈蚄芄莆蒀肂芃葿螆羈节薁蕿袄芁芁螄螀芀莃薇聿莀蒅螃羅荿薈薅袁莈芇螁袇羄蒀薄螃羃薂衿肁羃节蚂羇羂莄袇袃羁蒆蚀蝿肀薈蒃肈聿芈虿羄肈莀蒁羀肈薃蚇袆肇节薀螂肆莅螅肁肅蒇薈羇肄蕿螃袃膃艿薆