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XX至XX学年度第一学期新外研版六年级上册英语教学计划XX至XX学年度第一学期新外研版六年级上册英语教学计划一、学生情况:六年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有部分学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。二、教学目标:(一)、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。1. 情感态度:动机兴趣,自信意志,合作精神,国际视野。2. 学习策略:认知策略,调控策略,交际策略,资源策略。3. 语言技能:听说读写全面发展。4. 语言知识:语音,词汇,语法,动能,话题。5. 文化意识:文化知识,文化理解,跨文化交际,意识和能力。(二)知识目标:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。三、教材重点难点:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。四、主要措施(教学方法):1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。XX至XX学年度第一学期新外研版六年级上册英语教学计划一、学生情况:六年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有部分学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。二、教学目标:(一)、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。1. 情感态度:动机兴趣,自信意志,合作精神,国际视野。2. 学习策略:认知策略,调控策略,交际策略,资源策略。3. 语言技能:听说读写全面发展。4. 语言知识:语音,词汇,语法,动能,话题。5. 文化意识:文化知识,文化理解,跨文化交际,意识和能力。(二)知识目标:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。三、教材重点难点:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。四、主要措施(教学方法):1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。XX至XX学年度第一学期新外研版六年级上册英语教学计划一、学生情况:六年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有部分学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。二、教学目标:(一)、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。1. 情感态度:动机兴趣,自信意志,合作精神,国际视野。2. 学习策略:认知策略,调控策略,交际策略,资源策略。3. 语言技能:听说读写全面发展。4. 语言知识:语音,词汇,语法,动能,话题。5. 文化意识:文化知识,文化理解,跨文化交际,意识和能力。(二)知识目标:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。三、教材重点难点:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。四、主要措施(教学方法):1、以活动为课堂教学的主要形式,设
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