苏教版语文六年级复习测试练习上学期第一次月考(三套).docx

苏教版语文六年级复习测试练习上学期第一次月考(三套)目录：苏教版语文六年级复习测试练习上学期第一次月考一苏教版语文六年级复习测试练习上学期第三次月考二苏教版语文六年级复习测试练习上学期第二次月考三- 1 -苏教版语文六年级复习测试练习上学期第一次月考一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待2. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了，便_抛弃了那个网，又着手去织一个新网。不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。3. 把下列词语补充完整。一丝不_ _心悦目 胆大_为 _名其妙气急_坏 笑_颜开 _不可及 鱼_而出聚精会_ 连_不断 姗姗而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_词_为己有生死_择 抚今_昔4. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _5. 按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法应先查_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“攀”在字典里的解释有：设法接触；拉关系；用手抓、拉住；抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第_种解释；“攀谈”的“攀”应选第_种解释。6. 看拼音，写词语。chn fngshng dngzu yubi jng_co fngy jngyun jnshn t_7. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一_木材的宝库_，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢_，树木_出新芽，远远看去松林绿_的。8. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。含辛_苦_无不克完_归赵 目_口呆负_请罪雪中送_艰苦_绝 风雨无_公移山 任劳任_ 同心_力百折不_如果世界上没有了这些_、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。_比锦上添花更能引起人们深切的感激。9. 看拼音写词语。xunfwngsh_丽_予迷_能无过tinkuduq_静夺_懒_面面相_10. 照样子写词语。早出晚归 _翩翩起舞 _挥金如土 _蛇鼠一窝 _二、综合练习题。（共30分）1. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中2. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤3. 抄写词语。 虚幻 观赏 迷惑4. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原5. 我能把字写的最美 丰硕 汲取 赞颂6. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。7. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落8. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤9. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落10. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家_看到太阳快落山了_就下决心说_我要比太阳更快地回家_我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。 那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。（1）在横线上加上合适的标点符号。有一天我放学回家_看到太阳快落山了_就下决心说_我要比太阳更快地回家_（2）以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事，分别是什么？（3）我准备这样和时间赛跑：_。2. 阅读下文，回答问题。 那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡_招来了同伴们一片_不能见死不救_的呼喊_向导不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。（1）在文中横线上加上恰当的标点符号。向导的冷淡_招来了同伴们一片_不能见死不救_的呼喊_（2）“我”和同伴眼前发生的一幕是_。看到这一幕，“我”和同伴的态度是_，向导的态度是_。（3）“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导说这句话的言外之意是（ ）四、写作题。（共20分）1. 习作天地文题：我最喜欢的_要求：学习这一组课文中作者表达自己感受的方法，在习作中加以运用。5 / 14苏教版语文六年级复习测试练习上学期第三次月考二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 填合适的词语清新的_ 繁华的_ 明亮的_慢慢地_ 认真地_ 满意地_2. 写出下列生字的韵母。绿_谁_找_歌_闪_去_风_冬_草_很_3. 查字典，按要求填空。“酸”字用部首查字法，应查_部，再查_画。“鼎”字用部首查字法，应查_部，再查_画，读_。“溜”字按音序查字法，应先查音序_，再查音节_。4. 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。谈笑风_ 一_万顷 鹬_相争 翻山_岭望而生_ 雷_风行 忍辱_重 拍_叫绝5. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑_于北风的凌辱，执着地，qi_而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀cn_着整个早春6. 看拼音，写词语。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_7. 仿照例子写词语。带有数字的成语，如：举一反三 _ _带有反义词的成语以口：革故鼎新 _ _8. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。懒_ _溜溜造句：_；_。_摇摇 _辈辈造句：_；_。9. 比一比，组词。锋_ 购_ 传_ 逃_蜂_ 沟_ 转_ 桃_10. 给加下划线的字选择正确的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语，看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛2. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆3. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见4. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）潺粼霎鹰囫韵滥魁_5. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原6. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意7. 我的字真漂亮（照样子，写一写）。 叶 鱼 田 江 南 北8. 我是小书法家。 白 云 儿 土 9. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理10. 抄写词语 复杂 衣襟 补偿三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥_，几下就扫得_。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏_，排成一片翻飞的白色，飞成一篇_的乐谱。（1）在文段中的横线上填上合适的词语。立刻便有一群海鸥_，几下就扫得_。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏_，排成一片翻飞的白色，飞成一篇_的乐谱。（2）用横线在文段中画出一个比喻句：_。这个比喻句把_比作_。（3）从画线的句子中你体会到了什么？2. 阅读短文，完成练习。神奇的克隆 西游记里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代。人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里_枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树_把马铃薯切成许多小块种进地里_就能收获许多新鲜的马铃薯_把仙人掌切成几块_每块落地不久就会生根_长成新的仙人掌_此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。 一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个这就是低等生物的克隆。 那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪开始。科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名；村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。 克隆技术是一项可以造福人类的科技成果。 人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。 克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配” 神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（1）文中横线上的地方怎样加标点呢？正确的一项是（ ）（2）文中划线的词语，你还能用别的意思相同的词来代替吗？写在横线上。制造_配件_ 装配_（3）短文是按怎样的顺序介绍克隆知识的？请填空。短文先介绍了_，然后介绍了_，最后介绍了_。（4）为了说明什么是克隆，作者引用了西游记里孙悟空的故事，这样写有什么好处？（5）短文运用了举例子的说明方法，用“_”标出相关的句子。四、写作题。（共20分）1. 作文 在我们身边，有许多热爱生命的人：为研制“非典”疫苗献身的兰万里，舞蹈千手观音表演者聋哑人，辛勤培育我们的老师，治病救人的医生他们用劳动创造美好的生活，也使自己的生命充满光彩。请以“阳光总在风雨后”为题，选择自己感受最深刻的事写下来。10 / 14苏教版语文六年级复习测试练习上学期第二次月考三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 把下列词语补充完整。一丝不_ _心悦目 胆大_为 _名其妙气急_坏 笑_颜开 _不可及 鱼_而出聚精会_ 连_不断 姗姗而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_词_为己有生死_择 抚今_昔2. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_3. 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yu mi_，物产丰f_。那里的yn sh_上长着相互jio cu_的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大lng xi_全身披甲，有的鱼g_起气来像皮球一样圆。在树下还有bo gu_的肥料鸟粪。4. 写出下列生字的韵母。绿_谁_找_歌_闪_去_风_冬_草_很_5. 比一比，选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩 睬 理_ _踏6. 仿照例子写词语。带有数字的成语，如：举一反三 _ _带有反义词的成语以口：革故鼎新 _ _7. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _8. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）: 9. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝 _湿 旁肩_ 显 _润务 _气 羽_膀 斗 _动10. 根据课文内容选择恰当的词语填空。A波澜壮阔 B汹涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水_地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。二、综合练习题。（共30分）1. 我是小书法家。 方 了 电 是2. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆3. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原4. 我能把字写漂亮 跟随 领赏 围观5. 我是小书法家。 白 云 儿 土 6. 抄写词语 青松 竹子 雪梅 秋菊7. 小小书法家。 写 字 先 长 古 书8. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理9. 小小书法家。 和 树 出 面 气 毛10. 抄写词语 华丽 期待 诺言三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。多吃蔬菜身体好大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹。西红柿，像灯笼，黄瓜一咬脆生生。多吃蔬菜身体好，健健康康生病少。（1）儿歌中写了_种蔬菜，它们是：_、_、_、_。（2）连一连。灯笼似的_ 黄瓜绿莹莹的_ 大萝卜脆生生的_ 西红柿水灵灵的_ 小白菜（3）多吃蔬菜的好处是什么？在儿歌中用横线画出来。（4）我最喜欢吃的蔬菜是_。2. 阅读短文，完成练习。 我和奶