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1 / 3 看月亮导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址苏教版小学五年级科学上册第一单元第四课看月亮导学案 课题：看月亮 课型：新授 时间：一课时 学习目标： 1、了解月相的变化规律。 2、知道月亮在天空的运行模式 情感、态度与价值观：。 1、能够坚持做长期观察。 2、能够克服恐惧感。 3、能够实事求是地观察。 过程与方法： 1、模拟月相变化的实验。 2、连续一个月观察月亮，给月亮记日记。 3、观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动作记录。 重点难点： 1、了解 月相的变化规律。 2、知道月亮在天空的运行模式。 学法指导：学习观察方法，小组合作。 课前准备：学生准备：月相观察记录本，月相观察纸若干张。 学习过程： 一、导入新课 2 / 3 1、前一个月我们用了一个月的时间观察月球的，你的观察怎样？ 2、今天我们来学习整理下我们的观察记录。 二、学习新课 1、画出你记忆中月亮的形状。 （ 1）你看过月亮吗？你还记得它是什么样子的吗？ （ 2）画出你记忆中月亮的形状。 （ 3）月球明亮部分的形象叫月相。 2、观察模拟的月相变化。 （ 1）装实验装置，分小组实验。 （ 2）观察模拟的月相变化。 （ 3）小组交流、描述实验现象。 3、整理我们的观察记录 （ 1）把我们的观察记录资料整理一下，你发现了什么？ （ 2）分享交流我们的记录，比一比谁记的最好、最准确。 （ 3）小结：月相在不断地发生变化，月球在天空中的位置也在发生变化，包括同一天中和一个月中月球的位置变化两种情况。 4、阅读：月球相对于太阳的位置变化，形成不同的月相。 月相变化规律：从新月到满月再到新月就是月相变化的一个周期。这一周期平均为天称为朔望月。每个月的朔为农历月的初一，望为十五或十六。 3 / 3 三、 总结应用 （ 1）小结课文。 （ 2）课后继续观察月球的运动，你还能发现什么？ 思考：月相周期性变化的原因是什么？ 板书： 4.看月亮 新月（朔）满月（望） 初一十五 反思：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历，以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究
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