《积极参与国际经济竞争与合作》教案

1 / 9 积极参与国际经济竞争与合作教案 积极参与国际经济竞争与合作教案 （新人教版必修一） 一、学习目标 1、知识目标 （ 1）识记 世界贸易组织的作用、原则； 我国目前对外开放的基本格局； 我国对外开放的基本战略； “ 走出去 ” 的含义 （ 2）理解 加入世界贸易组织对我国经贸活动的影响； “ 引进来 ”注意什么问题，要引进什么； “ 走出去 ” 的主要内容； 对外开放必须坚持的原则。 2、能力目标 辩证地、全面地看待问题，是我们分析问题的基本能力和要求。 如：在分析入世的积极影响时，不能忽视它 带来的挑战。 3、情感态度价值观目标 通过本课学习，要树立对外开放的观念，我们要从事中国特色的社会主义现代化建设，须要有开放的胸怀，开放进程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，在发展对外经济关系时，要树立自尊、自信、自强、自立的爱全主义精神。 二、教学重点 2 / 9 1、世贸组织对我国经济发展的影响， 2、如何全面提高对外开放水平 三、教学难点 如何全面提高对外开放水平 四、学法指导 记忆时要注意找其中的关键词，做题时要注意找其中的突破口 五、教学过程： 1、请同学们用最简要的的语言评述一下 “ 经济全 球化 ” “ 双刃剑 ” 。 既是机遇，又是挑战。在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。二十年多来，我国积极参与国际经济竞争与合作，深化对外开放的基本国策，提升对外开放的能力，使我国的经济实力，综合国力跃上了新的台阶。 设计意图：从学生现有认识出发，引出本课内容，树立知识的整体感。 2、视频 中国加入 WTo 签字仪式；问题： A 你对世界贸易组织了解多少？ B 加入世贸组织，对我国经济生活有什么影响？ 通过直观的影视资料展示，吸引学生的注意力 ，这部分知识点我主要采用设疑引发讨论的教学方法。这样的设计符合学3 / 9 生看完影视片段后急需发表意见的心理特点，激发了学生参与学习的兴趣和热情。 【多媒体展示】框题二：积极参与国际经济合作与竞争 第一：对外开放的新阶段 1、世界贸易组织的成立及其地位 2、世界贸易组织的作用 作用：主要都是积极的作用（当然有消极，课后有兴趣同学可以探究一下） 【多媒体展示】视频 世贸的描述；文字资料 “ 龙永图趣谈 WTo” 【多媒体展示】 3、世界贸易组织的基本原则 非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与 公平贸易原则、贸易政策、法规透明原则 其中最重要的是最惠国待遇原则和国民待遇原则。 【名词点击】请一位同学阅读 “ 名词点击 ” ，了解一下这两个原则。 最惠国待遇：其目的不是为了取得特殊待遇、差别待遇，而是为了取得同等待遇、非歧视待遇，是为了保障贸易机会均等。（见者有份，不见者也有份） 国民待遇原则：把外国的商品当作本国商品对待，把外国企业当作本国企业对待，目的是为了公平竞争，防止歧视性保护，实现贸易自由化。（不排外！） 4 / 9 【多媒体展示】中国入世的进程 【多媒体展示】 4、加入 WTo 对我国的影响 【学生 活动】根据世贸组织的原则、作用，请同学们想一想，加入世贸组织以我国有什么影响？ （ 1）中国加入 WTo 的积极影响。（机遇） 【学生活动】积极思考，发表见解 【教师点拨】 加入 WTo 有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境。 比如：可以使我国更广泛地参与国际分工，有利于我国经济走向世界；有利于我国在国际贸易中公平地参与竞争，为社会主义市场经济的发展营造良好的环境；可以获得更多的经济信息，了解国际贸易规模、世界经济发展状况以及国际贸易变化的新动向。（略讲） 有利于促进经济体制改革和经济 结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。 比如：对农业来说，有利于引进技术、资金、管理经验，推进农业现代化，有利于深化农村经济体制改革。 加入 WTo，总体上符合我国的根本利益和长远利益。 过渡：正如前面讲经济全球化是机遇也是挑战一样，加入世贸组织，对我国来说既是机遇，也是挑战。 （ 2）中国加入 WTo 面临的严峻挑战（挑战） 5 / 9 【多媒体展示】 XX 年 5 月美国对中国纺织品和服装实施进口限制。经过双方不断的艰苦努力，终于在 11 月日达成关于纺织品和服装贸易的谅解备忘录，从而为今后两国纺织品和服装 贸易减少摩擦打下了较好的基础。 【问题】材料说明了什么？ 国际市场的竞争将更加深入的与国内市场竞争结合在一起，面临的经济风险会明显增加。如大幅度削减关税，发达国家的优势产品大量涌入，必将对国内企业带来生存危机等等。 如： cPU、 mP3、飞机等等高新技术产品 ；按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施；我国对外经贸管理和体制、法律、法规还不完全符合 WTo规定，面临经济风险显著增加。 【讨论】有人说我们加入世贸是利大于弊，也有人说是弊大于利，还有人说不能轻言是 “ 利大于弊 ” ，还 是 “ 弊大于利 ” 。你同意哪个观点？ 我们的态度：面对入世，能否把有利条件用足，把不利影响减少到最低，关键在于我们自己。 【过渡】加入 WTo 是我国对外开放的一个里程碑，标志着我国对外开发进入了一个新的阶段，机遇与挑战并存，我们应该积极参与 ,勇敢迎接挑战，全面提高我国对外开放的水平。 【多媒体展示】第二、全面提高对外开放水平。 1、为什么要把对外开放作为我国长期的基本国策？ 6 / 9 2、我国对外开放的格局 全方位、宽领域、多层次 3、新形势下我国对外开放的决策：全面提高对外开放水平 （ 1） “ 引进来 ” 与 “ 走出去 ” 的关系 【多媒体展示】江泽民： “ 引进来 和 走出去 是我国对外开放的两个轮子，必须同时转起来。 ” 【学生活动】这句话说明了什么？ “ 引进来 ” 与 “ 走出去 ” 关系 “ 引进来 ” 与 “ 走出去 ” 是我国对外开放的有机组成部分。 只进不出或只出不进，都不是真正意义上的开放。 【探究活动】引导学生分析书本 110 页我国利用外资情况图表，分别说明了什么问题？ 【学生活动】 a、我国现在实际利用外资额比 20 世纪 90 年代初成百倍增长；我国外商直接投资的企业主要集中在制造业，其他产业少； b 直接投资的地区主要分布在 东部沿海发达地区。 【多媒体展示】三个图表共同说明了什么问题？ 【教师】我国需要继续扩大利用外资规模，提高利用外资水平，以更好地发挥外资的作用。 “ 引进来 ” 重要性及其注意问题。 “ 引进来 ” 必要性：我国社会主义建设遇到的突出问题是资金不足、技术落后，单靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资。 7 / 9 我们需要继续扩大外资利用规模，提高外资利用水平，以更好地发挥外资的作用。 新形势下 “ 引进来 ” 要注意：利用外资同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术，管理经验和高素质人才 。 从刚才的探究活动可以看出，改革开放以来，我国一直是以“ 引进来 ” 为主。前面我们知道了 “ 引进来 ” 与 “ 走出去 ”是不可分割的。探究活动。 （ 2） “ 走出去 ” 的涵义与内容 【探究活动三】截至目前，海尔已经在世界 12 个国家建厂。海尔 1997 年在菲律宾建立海外第一家工厂。之后，迅速在中东、北非等地区设厂。 1999 年，海尔进入美国设厂。现在海尔已经成为我国跨国公司的领头羊。 1、你知道哪些走出去的中国企业？这些企业是怎样成功“ 走出去 ” 的？ 2、为什么要 “ 走出去 ” ？ 【教师提示】： A、还有中石油、中石化、联 想、海信、奇瑞等等。一般通过投资建厂、建立科研开发机构、承包工程、组织劳务输出、投资农业和服务业等方式走出国门。 【多媒体展示】联想集团收购 IBm 个人电脑的全部业务； XX年 ccTV 年度经济人物奇瑞汽车有限公司总经理伊同耀，将汽车卖到 30 多个国家， XX 年汽车出口量中国最多，在 10 个8 / 9 国家有组装厂。周厚健领导的海信集团，与美国数字电视网络运营商 USDTV 公司签订战略合作协议，近 40 万台数字电视终端接收设备出口美国。 B、经过二十多年的发展，我国 “ 走出去 ” 的条件越来越成熟，要求也越来越迫切。实施 “ 走出去 ” 战略是 我国对外开放新阶段的重大举措。 “ 走出去 ” ，是我国参与经济全球化、拓展经济发展空间的迫切需要，也是行使我国在世贸组织中的权利、扩大对外开放的需要，更是增强我国国际竞争力的需要。 “ 走出去 ” 的含义、主要内容 【思考】结合书本 114 页链接思考：如何 “ 走出去 ” ？ 【多媒体展示】我国是人口众多的发展中大国，全国居民每天消费总额达到 37 亿元。每天消费粮食 75 万吨，相当于一个县级商品粮基地的全年产量；每天消耗猪肉 6 万吨，食油1 万吨，糖万吨，鲜蛋万吨。每天购买杂志 600 多万册，报纸 5000 多万份，需要 400 量中型载 货汽车才能装载。 【教师活动】请同学们思考，上述材料说明什么？在这种国情下发展对外关系，应该注意什么？ 【学生活动】认真阅读，积极思考。设置意图是让学生明白我国是一个人口大国，依靠外国是不能解决温饱问题的，更谈不上社会主义现代化。实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生原则，把独立自主、自力更生9 / 9 作为自己发展的根本基点。 5、坚持独立自主、自力更生的原则。 坚持独立自主、自力更生，并不是闭关自守、盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放，把二者结合起来。 “ 独立自主、自力 更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。 ” 邓小平 相互联系，相互促进：自力更生是对外开放的前提和基础；对外开放是增强自力更生能力的重要途径。 课堂小结：这节课我们主要学习了我国对外开放方面