继续教育中心党支部工作思路XX年.doc

继续教育中心党支部工作思路XX年 一是要不断规范党员发展。要继续巩固和发展先进性教育活动成果，认真做好发展党员工作，加强对入党积极分子的培养，掌握思想动态，成熟一个发展一个，不断为党组织输送新鲜血液，要改进党员教育管理，切实增强党员干部的责任意识，建设一支高素质的党员队伍。二是要不断规范分局党支部建设。按照“四型五好”规范化要求，进一步完善分局党支部的规范化运作，依照党章要求，严格遵循法定程序对分局党总支及四个党支部的书记、副书记进行换届选举，进一步发挥党支部在基层国土工作和服务大项目建设等方面的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。三是要不断规范组织生活制度。在党的组织建设上，分局要进一步按照制度化、规范化建设要求，坚持民主集中制原则，全面落实党支部工作各项制度，进一步梳理完善内部规范管理等工作措施，落实组织生活等制度，使组织生活在组织建设中的作用得到实际有效的发挥。 制定年度制度建设计划，增强针对性和可操作性，分解全年的工作任务，进一步完善分局党组工作制度、议事规则、集体决策等制度，严格执行民主生活会、述职述廉、民主评议、诫勉谈话和报告个人有关事项等制度，形成教育靠制度来保证，监督靠制度来落实，作风靠制度来规范的良好局面。要按照党风廉政建设责任制的要求，把责任分解到科室、细化到个人，形成既承担工作任务又承担廉政责任的“一岗双责”良好局面。继续完善党务公开制度，健全党内情况通报、情况反映、重大决策意见制度，进一步强化监督制约，加强对党组织执行各项工作制度和工作程序的监督检查，确保分局党建工作的健康发展。 以xx年是新中国成立x周年和建党x周年的契机，围绕学校教育、教学、管理发展的中心工作，牢记“教育为人民”的宗旨，力争在思路上有新拓展，内容上有新特色，机制上有新突破，方法上有新变革，努力开创我校党建工作的新局面。 制度是一切工作进行的保证结合校务工作会议的要求建立健全情况通报制、教职工培训学习制度、教师党员管理制度、班子民主生活会制度、班子定期会议制度等，坚持每季度召开一次党员大会、每月召开一次支委会、每学期上一次党课和开好专题组织生活会，形成较为完善的学校党建制度体系，促进学校工作的深入进行。 认真筹备开好每学年一次的教代会，充分发扬民主，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步完善学校考核奖惩制度。 继续开展“师德”教育，要不断提高知法、懂法，依法施教的水平，通过学习讲座、案例分析、心得交流、网络共享等多种形式，进一步增强全体党员和教师的责任意识，提高教师的综合素质能力。 进一步推行党务公开制度，发挥全体党员参与管理、率先垂范的作用，接受教师、家长、学生的监督，倾听师生的呼声，增强工作透明度并及时上报党建工作信息，有党建工作专题研究项目。 以开展党建带好群团建设加强对全校师生的服务和维权工作，年初，对全校学生进行核对摸底，基本情况建立较为详细的台帐，全校教师共同参与并分别与不同类型学生进行结对帮扶，每位教师帮扶2-3名;同时加强指导工会、德育、团队在师生管理中的自主工作意识，形成学校党建、工建、德育、团建互动工作格局。 工会上：积极支持工会围绕学校中心工作，深入开展志愿者活动，组织教工开展丰富多彩的学习、文体、参观活动，增强教工队伍凝聚力，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带;同时发挥工会主导引领作用，推进教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展提出合理化建议。 团队：切实指导团委依据学校工作要求组织教工团员开展多种有针对性的活动，继续抓好青年教师结对活动，全面关心青年教师的思想、工作、学习和业余生活;加强对班团干部的培训，并继续推进学生的社会实践活动。 德育：继续做好德育、关工委、校外办工作，充分利用社区、社会资源，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动;在学生中分阶段尝试开展心理健康教育的专题，以家访制度为载体，进一步促进家校联系。 安全：切实加强学校安全工作，加强活动安全教育和交通安全教育，做好饮食、交通、疾病当方面的预防工作，严格保卫制度，加大防火、防盗、防电、防暴力袭击的力度，创设平安校园。 唯有学习才能与时俱进、开拓创新、提高教师素质和思想境界，利用每两周一次的政治学习、组织生活时间，以专题讲座、收看视频、分组讨论等形式，组织党员和教师开展有计划的学习，有学习笔记并实施出勤考核，不断提高党员、教师教书育人的理论水平和师德修养。 中心组学习每月末学习一次，班子中层以上干部做到带头学、带头用，形成良好的学习氛围，以此带动和影响全校教师的学习热情，切实做到真学、真懂、真信、真用，成为学习型的领导班子。 认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员隔周一次组织生活，将先进性教育、现代教育观念、师德修养等列入今年的学习教育内容，以理论学习促进教育工作，以工作成绩检验学习效果。 要与校本培训相结合，进一步增强全校教师提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。教职工政治学习隔周一次，提高学习宣传效果。 完成每学期的“四个一”内容： 精读一本教育理论书籍、研究一个子课题(专攻一门学科)、 撰写一篇教育教学论文、抓好一个联系点(学年组、班级)。 开展“党员示范岗”、“一名党员一面旗”“党员先进性教育”(标准附后)主题实践系列教育活动，党员干部带头参与管理、带头搞好教育、教学、管理质量，增强党员与群众的交流，在政治理论修养，师德建设、业务能力等方面树立党员的良好形象。 落实中小学教师职业道德规范的要求，完善学校中教师职业道德考核机制，认真开展“评师”和“评教”工作，严肃查处师德失准的人和事，以学期为周期分三个阶段开展工作： 一.以“我是教师”为主题的师德教育承诺活动; 二.以帮扶贫困生、学困生为主题的手拉手行动; 三.以教师中开展互帮的“过的硬”岗位大练兵。 支部将抓住新中国成立60周年和建党88周年契机，以“挑战现状，凝聚人心;追求优秀，勇于争先”为主题，大力弘扬和塑造教师职业精神，着眼新课程改革、营造校园文化，将相继开展文明教研组、学年组;标兵个人、示范岗位等一系列精神文明创建活动。 积极开展“平安校园”创建活动，建立和健全学校安全、稳定工作责任制，党员干部深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问