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文档简介

1 / 3 统计练习课 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 四年级上册统计练习课 教学内容：人教版四年级上册第六单元统计第 3 课时 教学目标： 知识与技能： 1、通过复习巩固纵向、横向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。 2、会根据统计表中的数据回答一些简单的问题。 3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。 过程与方法：使学生体会统计在现实生活中的作用，并能进行简单的数据分析。 情感、态度和价值观：激发学生学习的兴趣，培养细心观察的良好的习惯。 教学重难点：分析统计图的数据，根据统计图开放性地提出问题并加以解决。语言表达、合作能力的培养。 前置作业： 1、看课本第六单元 99 111 页，你都学习了什么内容？ 2、以小组为单位调查本班同学家庭月均支出的情况，制成统计表和统计图。 教学过程： 一、检查前置作业完成情况： 2 / 3 1、小组内交流（在本单元你学会了哪些知识？） 小组汇报，全班交流。 教师归纳总结，黑板板书。 2、小组展示汇报（本班同学家庭月均支出情况的统计表和统计图） 通过统计表和统计图，你可以提出哪些数学问题？ 你得到了哪些信息？ 设计意图：通过前置作业的检查，让学生回顾学习过的知识，并做好心理准备，为接下来的练习做好知识性的基础。 二、巩固练习： 完成课本练习二十第 3、 4、 5 题（ P108）。 学生独立完成，同桌交流，全班汇报。 提问： 1、单式和复式条形统计图有什么联系和区别？ 2、画复式条形统计图需注意什么？ 同桌交流，全班汇报。 设计意图：让学生在进行统计练习时候，体会到统计知识存在于我们日常生活中，感受到数学是源于生活并服务于生活，从而增强学生对数学的学习兴趣。 三、全班总 结： 你学会了什么？你还有什么疑问的？ 3 /
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