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2018-2019年锦州市松山新区实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 蚯蚓是靠( )前进的。A.腹部肌肉 B.腹足 C.环节间的伸缩2 如图所示是某同学在观察大树时所画的一棵大树的形状。根据大树的形状,我们知道这棵大树是( )。A.柳树 B.杨树 C.松树 D.樟树3 叶的生长的第一阶段是( ) A.叶芽B.小叶片C.嫩叶D.枯叶4 观察完小动物后,我们可把它( )A弄死B放回原生活的地方C养起来5 如果一棵大树的形状是“伞形的”,那么这棵大树可能是( )。 A.柳树B.松树C.杨树D.樟树6 观察完蚂蚁后,我们要把蚂蚁( )。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家7 ( )是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。A茶花B王莲C大王花8 蚯蚓的环带靠近( )。A头部B尾部C不能确定9 注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,活塞会( )。 A.推不动B.推到底C.推到一定程度推不动10下列选项是水和油的相同点是( )。A.颜色、气味、透明度、黏度不同B.液滴的形状、重量方面有差异C.都会流动、没有固定的形状11小莉在喝牛奶时,不小心从吸管中往牛奶盒中吹人一口气,结果牛奶从吸管中流了出来,这是因为空气( )。 A.有流动性B.占据空间C.有一定的重量D.是气体12下列物体中可回收利用的是( )。A.苹果核 B.口香糖 C.易拉罐13( )是陆生植物 A.七叶草B.水葫芦C.浮萍D.金鱼藻14通过实验,我们发现下列材料中,( )吸水能力最强。A陶瓷B塑料C纸15下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是( )。 A.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分B.蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分C.人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分二、想一想,填一填(填空题)16比较材料的硬度,用_的方法比较好。17完成下列表格名称可使用的材料名称可使用的材料校服_拉链_钥匙_18_在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。 19_和_,是地球上的两种非常重要的物质。有了它们地球上才有了生命,有了植物、动物和我们人类,地球又被人们称为生命的摇篮。20大树的特征可以用树的_、树冠的_、树干的_和树叶的_等来描述。21公元105年,_用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。22动物和植物都是有_的。23蜗牛的背上有一个_,身体软软的,头上有_对触角,用_爬行。 24大树和小草的主要不同之处在于_。25造纸术是我国的_发明之一,它的发明者是_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26塑料袋子里装满空气,我们感觉不到沉,所以空气没有质量。( )27我们比较物体的硬度时,通常会用到触摸法和刻画法。( )28空气有时会占据空间,有时又不占据空间。( )29胶头滴管用完了直接放到桌子上。( )30硬度是材料的重要化学性质。( )31在秋天,树木的树干没有长大,说明树木已经死了。( )32风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。( )33废纸可以回收后再利用,所以我们不用节约用纸。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34下面的植物各有哪些特征?请连一连。35把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本五、综合题(实验题、解答题)36观察在密闭玻璃罩中的小老鼠的活动情况(如图)。想一想,玻璃罩中空气不流通,小老鼠为什么没有马上憋死?请写出你的解释。37你能说说水和空气比较有什么相同点和不同点?38奇奇饲养了两只蜗牛,他通过观察发现了蜗牛的身体特征,还通过实验,了解了蜗牛的应激反应。 (1)蜗牛的身体分_、腹、_、_四部分。蜗牛的眼睛长在_。 (2)蜗牛的壳有左旋和右旋之分,下图两只蜗牛的壳中是左旋的是_;右旋的_。(3)奇奇做了如下实验。,让蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮住它的上面,使它的一半身体处于阴影中。观察发现,蜗牛往阴影处爬行。用笔头分别轻触蜗牛的触角、腹足和壳等部位,蜗牛都迅速缩回壳内。用棉花蘸一点米醋,放在蜗牛前面3厘米处,蜗牛向其他方向爬行;在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液,蜗牛向蔗糖溶液爬行。在爬行的蜗牛前方05米处,用力鼓掌,观察
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