2018-2019年连云港市墟沟中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年连云港市墟沟中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 蜗牛休眠了我们可以用（ ）的方法唤醒它。 A.使劲喊B.将它放入水中C.敲打它的外壳2 有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，它可能是（ ）。 A.水B.空气C.石头3 蚯蚓的环带靠近（ ）。A头部B尾部C不能确定4 测量液体体积时，下图中读数的方法正确的是（ ）。 A.B.C.5 只要两种树叶的（ ）相同，我们就说它们是同一种叶。A形状大小B大小C形状6 我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋7 下列我们使用的材料是天然材料的有（ ）A.黏土B.塑料C.砖和陶瓷D.橡胶8 测量空气的重量可以使用以下仪器（ ）、托盘天平 挂盘天平 简易天平A.B.C.9 纤维在水中（ ）A浮B沉C悬浮D由浮到沉10金鱼的身体（ ）。 A.有许多环节B.分头、胸、腹C.分头、躯干、尾11小明发现家里的家具大部分都是用木头做成的，这是为什么呢？小明认为用木头做家具主要利用了木头（ ）的特性。A有浮水性B轻便、硬度好C韧性强12如果天不下雨，蜗牛一般在（ ）时出来活动。 A.白天B.晚上C.无法确定13在观察金鱼呼吸的活动中，使用红色食用色素调制的水，主要目的是（ ）。 A.因为金鱼喜欢吃红色的食用色素B.为了让我们看清楚实验现象C.为了引起金鱼的注意14池塘里、小河中生活着许多小动物，数量最多的是（ ）。 A.鱼类B.蛇C.青蛙15蜗牛休眠时，不会停止（ ）。A进食B呼吸C爬行二、想一想，填一填（填空题）16我们可以用_（填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。 17非洲象是陆地上最大的动物。成年公象体重可达_千克。18杯子的材料一般是_或者_。19用量叶片的_和_方法来比较叶片的大小。20用吸管喝饮料时，吸管内的液体水位_吸管外，水会沿着一块木头或砖头里的细孔往上爬，这就是_。_使得水可以吸附到纸张、棉布那样的纤维上。一些运动服也是利用水的这种性质制成的。21蚯蚓的身体是_色的，习惯生活在_的环境中。 22可以用来表示水的多少的单位是_，比较精确地测量水的多少，可以用_。23蜗牛的_是生命体新陈代谢的一种表现形式。24如果把人类需要的淡水平均分成100份，大约_到_份的淡水用于灌溉，不到_份用于工业，_份用于家庭。25法布尔是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他用毕生精力观察昆虫，著成了_这部传世之作。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26与平静时相比，人们活动得越剧烈，呼吸的次数越多，说明需要的空气越少。（ ）27我们用泡泡水吹泡泡时，泡泡中的空气重量是一样的，大泡泡中的空气稀薄，体积就大一些，小泡泡中的空气被压缩了，体积就小一些。（ ）28所有固体都没有黏度，所有液体都有粘度。（ ）29蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。（ ）30在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。（ ）31蚂蚁的足和蜘蛛一样多。（ ）32空气看不见、摸不到，但是空气有重量。（ ）33把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。35将下列植物按照它们的生长环境连线。 五、综合题（实验题、解答题）36让我们来造一张纸 我需要的材料:_ 我是这样造纸的:_37蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了如下的实验：取两个大小相同的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓（如下图所示）。请根据实验回答下列问题。（1）_瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。 （2）这个实验说明缺少_会影响蚯蚓的生活。 （3）每个