2018-2019年昆山市千灯镇成人教育中心校三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年昆山市千灯镇成人教育中心校三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年昆山市千灯镇成人教育中心校三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年昆山市千灯镇成人教育中心校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 水葫芦和金鱼藻是两种常见的( )。A草本植物B水生植物C陆生植物2 ( )在玻璃片和蜡光纸上都会浸润。A水滴B油滴C水滴和油滴3 下列物质不能流动的是( )A空气B水C食用油D石头4 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明了( )。A空气有重量B空气没有重量C瓶子发生了变化5 用量筒测量液体读数据时,视线要与( )水平。A.液面B.刻度C.量筒6 能直接用眼睛区分装在不透明袋子里的两种物体是( )。 A.水和酱油B.水和石头C.沙子和盐7 木头是常用的天然材料,人们常用木头制作筷子,这是因为木头( )。 A.坚硬B.较轻C.不易分解D.能燃烧8 下列物体中有生命的是( )。A木材B树木C木制品9 像章树一样的茎叫( )。A草本植物B草质茎C木质茎10“出淤泥而不染”形容的植物是( )。 A.水仙花B.荷花C.水葫芦花11绸缎都是由( )加工而成的。A.棉花B.蚕丝C.人造纤维D.塑料12在测试一个实心物体的沉浮时,需要( )。 A.把物体轻轻放入水中B.把物体用力扔进水中C.把物体按人水中13蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种( ),这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.信息素C.水分145毫升的水大约是( )A一小瓶B一瓶盖C一小杯15用眼睛可以观察到物体的( )特点。 A.软硬B.形状和颜色C.轻重二、想一想,填一填(填空题)16根据植物茎的性质,可将植物分为_植物和_植物。 17植物和动物相同的特点是都生活在_里,都需要_,_和_,会_,_后代,都有从_到_的过程。 18植物可以防止_ , 有了_和_ , 植物才能生存。 19蚂蚁的身体分为_、胸、_三部分。20树的器官一般包括_、_、_、_、_和_六个部分。21一般情况下,衣服上的扣子是由_填“纸”或“金属”或_填“纤维”或“塑料”制成的。22蒲公英的身体包括根、_、_、_、_、种子这六部分。23我们应该_使用材料,减少对_的破坏24硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下_,纸条、木条、铁条这三种材料,硬度最高的是_。 25由于_和_,世界上的树木正在逐渐减少。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26通过观察,我们发现食用油和水的唯一区别是:食用油有颜色,水没有颜色。( )27冬天天气寒冷,所有的树木在冬天都会落叶。( )28我们身边的物品大多数是用多种材料制成的。( )29我国南方有很多水磨,就是利用了水流。( )30为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。( )31菊花一般在秋天才开花。( )32在干燥的地方可以捉到蜗牛。( )33物体都是由一种或多种材料做成的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。牛皮纸 柔软宣纸 吸水性好练习纸 容易写上字包装袋纸 承受一定重量餐巾纸 不渗水35请将植物的根、茎、叶与其作用连线。根 制造植物生长所需的养料吸收水分和矿物质茎 运输水分和养料固定植物叶 支撑植物五、综合题(实验题、解答题)36在校园里以小组为单位观察一棵大树,你会按照什么样的顺序来观察?你都观察到了什么? 37关于蚯蚓,你想研究什么问题,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论