2018-2019年邯郸县尚壁中心校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年邯郸县尚壁中心校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下面是水生植物的有（ ）A车前草蒲公英B水葫芦浮萍2 在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（ ）A校园里B墙角边C花坛边D水塘里3 在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中，我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法，不正确的是（ ）。A.动物对环境刺激都能作出反应 B.动物在生长过程中都需要食物 C.动物都需要一定的生存环境 D.动物都能用足行走4 下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A.风扇B.轮胎C.瓶子5 要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较精确的方法是（ ）。 A.用同一个小杯分别量两杯水B.用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C.用量筒分别量两杯水6 下列动物中，和蚂蚁一样属于昆虫类的是（ ）。 A.苍蝇B.蜘蛛C.蜈蚣7 空气很轻，每立方米空气重约（ ）。 A.129克B.129千克C.0129克8 下列说法错误的是（ ） A.植物的叶是多种多样的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老、死亡B.通过观察叶子的生长变化，发现叶是有生命的C.有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程D.叶片是比较重要的部分，又是传递水分和营养的通道9 空气和相同体积的水、石头比较，（ ）。A石头最轻B水最重C空气最轻10玻璃瓶里装有一瓶空气，我们还可以往里面打进一些空气，也可以从瓶中抽出一些空气。这种现象说明（ ）。 A.空气只可以被压缩B.空气只可以被扩张C.空气既可以被压缩，也可以被扩张11经过科学课上的鉴定，柔韧性最好的是（ ）。 A.木条B.金属条C.塑料条12把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后塑料袋会（ ）。A停在原有位置B沉入水底C浮上水面13下列选项不是验证水、食用油、洗洁精谁流得最快的公平条件（ ）A.同样的高度B.同样多的液体C.流速不同D.同时开流14塑料制品被广泛利用有很多原因，其中错误的一项是（ ）。A.塑料很容易被塑造成形。 B.与金属相比，塑料加工更简单、更经济。 C.大多数塑料制品具有强度高、重量轻的特点。 D.塑料制品能导电、传热性强。15蒲公英是（ ）植物。A木本B草本二、想一想，填一填（填空题）16土壤中颗粒较大的是_ ， 颗粒较小的是_。 17水和食用油相比，_的黏度大，_的流动速度快。18刮风时，旗子在风中飘动，烟柱被风吹的弯曲，这些现象说明风是有_的。19动物和植物都属于生物，它们都是_的物体。20拓印树皮图案的方法是把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复_，再平捏蜡笔在纸上_，使凸起的部分染上颜色。 21人们的呼吸离不开_，木材燃烧离不开_。22水是一种无色、_、_，没有固定形状会_的液体。23在观察蚂蚁的过程中，蚂蚁的反应提醒我们，别忘了送小动物们_，让它们回到各自_中去。24植物的叶是由_和_构成的。25蜗牛用_爬行，蚂蚁用_爬行，金鱼用_游泳。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26植物的器官是各不相同的。（ ）27水的颜色有蓝色、绿色和红色。（ ）28蚂蚁的足和蜘蛛一样多。（ ）29洗洁精是比水重的液体。（ ）30大树和小草的茎都一样坚硬。（ ）31我们观察大树时，可以随意摘下树叶。（ ）32叶子的形状虽然各不相同，但是它们都是有生命的。（ ）33纸片对水的渗透能力强，说明它的吸水性强。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本35在什么地方最容易找到下面几种小动物？请用线连接起来。瓢 虫 花丛中蝴 蝶 泥土里蚯 蚓 树林里麻 雀 草丛中五、综合题（实验题、解答题）36请说出木头在生产和生活中的用途。（至少说出5种）37在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 （1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（ ） A.不会变化B.会变化C.无法确定（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（ ） A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫_，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是_。 （4）我