2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活复习试题新人教版.docx

第一单元 走进社会生活 【丰富的社会生活】 绚丽多彩 感受 认识 献计献策 国家发展 社会关系 社会化 联系 生活态度 服务 行为习惯 价值观念 人生价值 人际交往 社会实践 规则和习俗【网络生活新空间】 信息传递 时空限制 丰富多彩 新的活力 民主政治 新平台 良莠不齐 学习 个人隐私 媒介素养 信息节食 辨析 道德 法律 建言献策 社会主义核心价值观微专题一 丰富的社会生活【内容提要】针对这一微专题，我们需要重点记住这样几个方面的内容：一是个人与社会之间的关系(常以选择题的形式考查)；二是个人成长与社会的关系(常以选择题的形式考查)；三是养成亲社会行为的原因和做法(常以主观题的形式考查)。【必背梳理】1个人与社会的关系是怎样的？(1)我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2个人成长与社会有什么关系？(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3青少年养成亲社会行为的原因和做法分别是什么？(1)原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(意义)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(2)做法：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【对点训练】1很多年前，人们在某地的一个偏僻的山洞里，发现了一个与狼群生活在一起的六七岁的小男孩。在人们发现他时，他根本听不懂、也不会说话，像狼一样行走，生活习性也和狼一样。其智力也只相当于一两岁的婴儿。这个事例主要说明( )A人的成长是不断社会化的过程，只有通过社会化才能成长为一名合格的社会成员B狼孩没有接受良好的教育，因此智力水平比较低下C离开社会，个人同样能够生存和发展D狼孩在野外生活很艰难2右面漫画中“雷风侠”的行为启示我们要( ) 遵守社会规则和习俗 热心帮助他人想他人之所想，急他人之所急 与人为善，关心他人亲社会A B C D3从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。下列属于业缘关系的是( )A小明和大伯在讨论科学实验B小聪的爸爸陪同单位的老李下棋C小梅与妈妈一起看电影D小红的奶奶与邻居张阿姨在聊天微专题二 网络生活新空间【内容提要】针对这一微专题，我们需要重点记住这样几个方面的内容：一是网络的两面性(多以主观题的形式考查)；二是如何合理利用网络(多以主观题的形式考查)；三是面对网络谣言该怎样做(多以主观题的形式考查)。【必背梳理】1如何理解网络的两面性？(1)网络的好处：网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力，网络促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)网络的弊端：网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息，侵犯他人合法权益，造成恶劣影响；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。2青少年如何合理利用网络？(1)理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(2)传播网络正能量。要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。3面对网络谣言，作为中学生的你应该怎么办？要树立法律意识和正确的价值观，遵纪守法，遵守社会公德；提高明辨是非的能力，自觉抵制网络谣言；提高对网络的辨别能力，不盲目从众，不听信、不传播网络谣言；坚决抵制不良诱惑，与发布网络谣言的行为作斗争；树立文明上网的意识，对自己的行为负责；增强法律意识和自我保护意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。【对点训练】4互联网( )让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 能够获得我们所需要的一切信息 是一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 给人们提供便捷的信息检索渠道A B C D5漫画中的内容要求中学生应该( ) 遵守网络规则，传播正能量 增强自我保护能力，拒绝上网 充分利用网络优势，过健康文明的生活 提高辨别能力和抗诱惑能力A B C D6近几年，科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而造成终生遗憾。正在读八年级的13岁男孩小艺在网络游戏的长期诱惑下，已经分不清虚拟与现实！在连续上网36小时后，他结束了鲜花般的生命。有人说：“网络美丽但有陷阱。”有人说：“网络美丽但有陷阱。”你认同此观点吗？请简要说明理由。12017临沂江苏省劳动模范范正国，从2004年开始，坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。十几年来累计捐助三十余万元，在为他人点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。把助人当作一种日常习惯( )这是一种亲社会行为 能体会到分享的快乐能更好地体现着人生价值 有利于良好社会风气的形成A BC D解析 A 范正国帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人是一种亲社会行为，在帮助他人的同时也实现了自己的人生价值，可以体会到分享的快乐，有利于形成良好的社会风气。故选A。22017广州“互联网”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理。以下行为属于正确使用网络的是( )A大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元B高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备C王某受到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报D孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈解析 C 本题考查网络的两面性。以此分析可知，A李某容易使自己的隐私权受到侵害；B高中生张某可能会上当受骗；C王某依法维护了自己的合法权益；D孙某没有明辨是非，排除A、B、D。故选C。32017齐齐哈尔微信交往已成为我们生活的重要内容。下列选项中不正确的有( )A轻易泄露个人资料B现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决C不随意答应网友要求D提高自己的安全防范意识解析 A 此题考查的是怎样理性的参与网络生活。A随便泄露自己的个人资料很容易被不法分子利用从而对自己造成损害，这种做法错误。故选A。42017聊城2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响这警示我们( )网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对 维护网络安全，人人有责 要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量 网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好地保护自己A BC D解析 A 本题考查网络的相关知识。网络是把双刃剑，我们要学会正确使用网络。题肢错误，排除。故选A。52017重庆A阅读下面漫画，用道德知识回答下列问题。请谈谈你对漫画提个醒点个赞的认识。答案 “提个醒”是利用网络传播低俗文化来满足个人的需求；“点个赞”是利用网络传播正能量；网络是把双刃剑，我们要善于利用网络。“提个醒”反映出对自己、对他人不负责任，没有社会责任感；“点个赞”体现出热心公益，服务社会，勇于承担社会责任；我们要勇于承担社会责任，做一个负责任的公民。教师详解详析【对点训练】1A 解析 本题考查社会化。通过题干中的关键信息“他根本听不懂、也不会说话，像狼一样行走，生活习性也和狼一样。其智力也只相当于一两岁的婴儿”说明人的成长是不断社会化的过程，B、C、D与题意无关。故选A。2B 解析 本题考查如何养成亲社会行为，为组合型选择题，可采用排除法。漫画体现关心帮助他人的亲社会行为，与题意无关，排除含的选项，故选B。3B 4.A5C 解析 漫画中的内容要求中学生遵守网络规则，传播正能量，充分利用网络优势，过健康文明的生活，提高辨别能力和抗诱惑能力，表述正确；网络具有两面性，不能拒绝网络，错误。故选C。6我认同。网络具有积极作用：网络丰富日常生活。网络让