《锄禾》《小母鸡种稻子》教案_第1页
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文档简介

1 / 4 锄禾小母鸡种稻子教案 一、周学习内容：锄禾和小母鸡种稻子 . 二、周学习重难点： 1.生字：认识生字 17 个，学写 14 个生字，学习新笔画。 2.积累：（ 1）学习两篇课文，体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果。（ 2）培养学生的阅读习惯，能正确、流利的朗读课文。 （ 3）会用 “ 愿意 ” 造句。 三、周学科融合：本单元主要通过学习来体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果，培养学生热爱劳动的习惯。 四、周学情分析：本单元两篇课文都与劳动有关，学生通 过学习来培养学生们的劳动精神。 锄禾授课时间：周 整体设计 个性设计 教 材 分析 锄禾是唐朝诗人李绅的一首五言绝句。描写了劳动的艰辛和劳动果实的来之不易，表达了作者热爱劳动人民及珍惜劳动成果的情感。 （独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等） 2 / 4 学法 教师导法 领读，设疑等 学生学法 齐读，分组读，讨论等 学习目标 1.理解目标：通过学习全诗，体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果。 2.积累目标：指导学生学生学习 5 个生字，注意字的笔顺。 培养学生的朗读习惯，理解诗歌内容，达到熟读成诵 学习重点 1.初读感知点：利用插图学习古诗。 3.细读感悟点：（ 1）学习拼读古诗。不认识的字可根据拼音练习读。（ 2）教师示范读。 （ 3）反复练读，采用个别读，小组读，男女读等形式。 （ 4）进行识字教学。 3.能力训练点：拼读练习，巩固诗歌。 4.拓展延伸点：学习悯农并积累劳动名言 板书设计 锄禾 锄禾（）（）（）， 汗滴（）（）（） 3 / 4 谁知（）（）（） （）（）皆辛苦。 课后反思 小母鸡种稻子授课时间：周 整体设计 个性设计 教 材 分析 这篇课文通过小母鸡种稻子一事赞扬了它勤劳、不怕苦的精神。 （独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等） 学法 教师导法 领读，讲解等。 学生学法 小组学习，分角色朗读等 学习目标 1.理解目标：学习课文内容，懂得幸福生活要靠劳动创造，培养学生的劳动品质。 2.积累目标：培养阅读习惯，会正确，流利的朗读课文。 3.生字目标：学认 8 个生字，会用 “ 愿意 ” 造句。 4 / 4 学习重点 1.初读感知点：试读课文，回答课后问题。 2.细读感悟点： 第一步学习并背诵课文。采取同桌互读，小组赛读，分角色读等形式。 第二 步，借助拼音学习生字，练习组词。 第三步，理解课文内容。 3.能力训练点：进行分
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