2019年高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理单元总结课件 新人教版必修4.ppt_第1页
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单元总结,一、辩证唯物论的基本原理1世界的物质统一性原理(1)原理内容:自然界是物质的,人类社会也是物质的。世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。(2)方法论:要求我们在想问题、办事情时要坚持一切从实际出发、主观符合客观。,2物质和运动的辩证关系原理(1)原理内容:物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不存在的。(2)方法论:既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质的形而上学唯物主义观点。,3运动和静止的辩证关系原理(1)原理内容:运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是相对的、有条件的和暂时的。静止是运动的一种特殊状态。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。(2)方法论:要求我们用运动、变化和发展的观点看问题,同时也要肯定相对静止的存在。,4物质和意识的辩证关系原理(1)原理内容:物质决定意识,意识是物质的反映。意识对物质具有能动作用,意识能够反作用于物质,正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。(2)方法论:一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。,5客观规律性和主观能动性的辩证关系原理(1)原理内容:尊重客观规律是充分有效地发挥主观能动性的前提。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,人既不能创造规律,也不能消灭规律,在认识和改造世界的实践活动中,必须尊重客观规律,按规律办事。发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。人可以在尊重客观规律的前提下,发挥主观能动性认识和利用规律改造客观世界,造福于人类。(2)方法论:一切从实际出发、实事求是。既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性。把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性的形而上学唯物主义错误。,二、全面掌握辩证唯物论三个“怎么做”1怎样发挥意识的能动作用(1)人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性;人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。(2)要自觉树立正确意识,反对错误意识。发挥正确意识的指导作用。,2怎样按客观规律办事(1)按客观规律办事,首先要承认并尊重规律的客观性。规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在。(2)按客观规律办事,必须发挥人的主观能动性,把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。,(3)按客观规律办事,实际上就是要做到实事求是。因此,必须从客观实际出发,认识规律并利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,指导实践;利用对事物规律性的认识,变害为利,造福于人类。(4)按客观规律办事,必须解放思想,坚持发展的观点。规律存在的客观条件一旦发生变化,规律的作用必然发生变化。因此,必须通过不断解放思想来适应变化了的规律,在事物的运动变化发展中把握规律。,3怎样坚持一切从实际出发,实事求是(1)就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,找出事物本身固有的规律性,作为我们行动的依据。(2)要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。(3)要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。,三、辩证唯物主义认识论的基本原理1实践的特征原理(1)原理内容:实践是人类最基本的活动,实践的观点是认识论首要的基本的观点。由实践主体、对象和手段所构成的实践,是人们改造客观世界的物质性活动。它具有客观物质性、能动性、社会历史性等特征。(2)方法论:坚持理论与实践相结合的观点看问题。,2实践决定认识原理(1)原理内容:实践是认识的来源,是推动认识发展的动力,是认识的最终目的,是检验认识的真理性的唯一标准。(2)方法论:要求我们树立实践第一的观点,重视实践对认识的决定作用,积极投身实践活动,在实践中获得并丰富和发展我们的认识;要把已有的知识应用于实践并去指导实践;坚持把实践作为检验认识的真理性的唯一标准。,3实践和认识的辩证关系原理(1)原理内容:实践决定认识,认识对实践具有能动的反作用,真理、科学理论对实践具有巨大的推动作用,错误的认识则会阻碍实践的发展。(2)方法论:要求一方面要积极投身实践;另一方面又要重视认识的反作

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