2018-2019年铜仁市沿河县板场镇中心完小学校小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年铜仁市沿河县板场镇中心完小学校小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 不属于陆生植物的是（ ）。 A.玉米B.水葫芦C.狗尾草2 植物的叶一般都长在（ ）上。 A.茎B.根C.柄3 蚂蚁是用（ ）传递信息的。 A.脚B.嘴C.触角4 植物的生存离不开（ ）。 A.水分、阳光、空气、土壤B.水分、阳光、空气、营养C.水分、阳光、土壤、食物5 下列说法中，不属于树的相同点的是（ ）。 A.都生长在泥土里B.都需要阳光C.结的果实都一样6 下列做法正确的是（ ）。 A.把手伸进树洞中寻找小动物B.把树叶从树上摘下来观察C.带到教室里观察的动物，观察好以后，把它放回到大自然中去7 下列动物中不是蜗牛天敌有（ ）A鸡B蝉C鸭D鸟8 水和醋属于（ ）。A固体B液体C气体9 用一根吸管在一个水盆的底部吹气，发现会有气泡冒上来，这说明了（ ）。 A.空气比水轻B.空气有弹力C.空气能被压缩D.空气有浮力10金属通常会被制成装饰品或钱币，下列原因中错误的一项是（ ）。A.金很有光泽，做成装饰品很美观 B.金不容易获得，所以很贵 C.金很耐腐蚀，不生锈，容易保存 D.金的重量轻，容易携带11下列植物中，（ ）在强光下生长得不好，而在弱光下生长得好。A.松树 B.人参 C.柳树 D.仙人掌12在瓶中倒入半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A，B是两根吸管（如图所示）。如果从B管往里面吹气，观察到的现象是（ ）。A.A管里会有水流出B.B管里会有水流出C.A，B管里都有水流出13下列关于动物的相同点描述不正确的是（ ）。 A.动物都需要食物和氧气B.动物都是群居的C.动物都要经历出生生长死亡的过程14一个物体放到水中沉到了水底，那么把它放到食用油中会（ ）。A下沉B浮起C都有可能15下列做法不是饲养蜗牛的方法是（ ）A在饲养箱里铺上一层细沙B铺上一层超市的土壤C放进几条树枝和几片落叶D蜗牛是靠口来摄食的。二、想一想，填一填（填空题）16蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种_，这种_会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的_，蚂蚁就会失去_，到处乱跑。所以，我们不要随便干扰它们。17有光泽，不透明，有延展性，导电性，导热性的材料是_。18新鲜的叶与落叶的最大不同之处在于_。 19_总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。我们这些经历其实和_的工作十分相似。 20_、_、_等特征是会改变的；_、_、_等特征是不会改变的。21完成下表形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头水空气22空气占据一定的_，空气的重量是可以_的。23蚯蚓的身体有三部分：口、环带、_。24金鱼的身体分_、_、_三部分，身上长着_，_是保护鱼体的，保持鱼体表_。25蜗牛的_是生命体新陈代谢的一种表现形式。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蜗牛、蚂蚁遇到危险都会逃跑。（ ）27眼、耳、舌、鼻、手都是重要的感觉器官，当我们能综合利用它们去观察时，就能获得对事物更全面的了解。（ ）28植物和动物都是有生命的物体。（ ）29大树一般都生长在土壤里。（ ）30蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。（ ）31塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。（ ）32量筒只能测量水的体积，不能测量其他物体的体积。（ ）33用图画、拓印、做记录、搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子35将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 温度计 风 向风向标 降水 量雨量器 气 温风速仪 空气质量空气质量检测仪 风 速五、综合题（实验题、解答题）36叶脉有什么作用？ 37小明在教室门口发现一只蚂蚁。他开始了观察与探究活动。（1）小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孑L。这是为了（ ）。 A.美观B.空气流通C.减轻管子的重量（2）小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行，有可能是这只蚂蚁（ ）。 A.饿了B.想要锻炼身体C.很焦虑（3）小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，因此准备做如下图所示的实验。我认为蚂蚁会往_方向爬，我的理由是_。38明明要比较水、牛奶和胶水的流动速度快慢。他是这样做实验的：明明取了同样多的水、牛奶、胶水，将它们滴在同一片玻璃片上，并且放在相同的高度上。接着，他倾斜玻璃片，观察水、牛奶和胶水的流动情况。 （1