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文档简介

四年级科学上册展示会教学设计教学目标：知识与技能目标：对本学期收集到的有关运动的资料进行较为系统的整理情感态度与价值观目标：爱护自己长期收集的资料和成果，并很好地保存起来。2愿意与同学分享自己收集的资料和学习成果。科学知识目标：、能举例说明交通运输的重要性。2、能描述海产品的运输过程。其他目标：自定标准对自己收集到的资料卡片进行分类教学重点：自定标准，对自己收集到的资料卡片进行归纳、总结和分类。教学难点：展示出自己的学习成果。时安排：2时教具准备：多媒体教学过程：时1整理我们的学习资料1同学们回忆一下，我们本学期围绕运动都学习了哪些内容呢？2在学习中我们大家都收集记录了一些与运动有关的资料，你们想展示给大家看吗？3那需要整理我们收集到的这些资料。定期搜集整理到的学习资料，是科学学习的重要方法。我们经验自己确定资料的分类标准，并给资料编号，便于今后查找。4个人活动，整理自己的学习资料。给资料分类，可以按单元、次、不同的运动主体、运动的基本形式等分，也可以按、摘录时间等来分。把自己的分类标准和分类方法和同学交流后，针对这个和资料卡片的内容展开互评和自评。时2展示我们的学习成果1设计布置自己小组的学习成果展示板。要求：主题明确、布局合理、资料丰富、版面美观、浅显易懂等。2展开评比活动，记录优缺点，以备改进不足、发扬优点。3在“科学采蜜集”上记录下本学期主要收获。4爱护学习成果，长期保
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