辅仁心智心理产手册.docVIP

心理产品手册北京辅仁心智产品事业部监制北京辅仁心智软件科技有限公司公司介绍：北京辅仁心智软件科技有限公司是一家专门从事应用心理学产品的研究、开发和销售工作的高科技专业服务机构。自公司成立以来，与国内著名精神卫生、心理卫生和心理测评专家合作研制开发一系列心理学专业工具。凭借着专业的人才队伍，拥有雄厚的技术开发力量，创造了卓越的产品品质，建立了科学的管理模式及优秀的售后服务，企业不断壮大和发展。我们始终以“以信念为实、以诚信为本”为设计理念，达到产品的“权威性、完整性、系列化”，因此得到了心理专家的认可和推荐，本公司凭借自身的专业及技术开发能力，现已在全国的大、中、小学学校，医院，部队和心理研究机构以及企事业单位中广泛使用。企业文化：目标：打造心理学软件第一品牌，为用户提供优质的服务使命：帮助摆脱心理问题的困扰，重塑健康自我价值理念：在团队的基础上各负其责人才理念：以人为本，共同成长联系方式：业务专线机联系司邮箱： 网 址：辅仁心智心理测评系统(综合版)个性测试1卡特尔十六种人格测验（16PF）卡特尔十六种人格测验是人格分析，187题。主要包括：乐群性、聪慧性、稳定性、支配性、兴奋性、责任性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、开放性、独立性、自律性、紧张性。2艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验适用于测试时间要求较短条件下人格分析，自陈式人格问卷，有85个题目，主要测量外显或内隐倾向；经质或情绪稳定性；潜在的精神特质，受试者的掩饰或防卫。3爱德华个人偏好测验爱德华个人偏好测验适用于个人需求方面的人格分析，225题。是一种应用广泛的自陈式人格表量。本量表由心理学家爱德华根据莫瑞（H. A. Murry）的十五种人类需要理论为基础编制的。这十五种人类需要是：成就（Ach）、顺从(Def)、秩序（Ord）、表现（Exh）、自主（Aut）、亲和(Aff)、省察（Int）、求助（Suc）、支配（Dom）、谦卑（Aba）、慈善（Nur）、变异（Chg）、坚持（End）、异性恋（Het）和攻击（Agg）。4明尼苏达多相人格测验（MMPI）明尼苏达多相人格测验适用于进行较全面的人格分析.。可以用于测试正常人的人格类型,也可以用于区分正常人和精神疾病患者。5超常行为检查测验超常行为检查测验适用于检查是否具有超常行为特征，共97题。测查的超常行为能力包括智力、创造力、社会活动能力、身体运动能力四个方面。6中国青年人格测验（CPI）中国青年人格测验适用于人才选拔方面的人格分析，是专为了解、评鉴与诊断性格特征而编制的，涉及18个性格变量，这些性格变量大部分与人际交往有关，因此，该测验在反映性格的人际关系特征方面是一种理想的测验工具测验适用用于16岁到35岁，共230题。7儿童自我意识测验儿童自我意识反映了儿童对自己在环境和社会中所处地位的认识，也反映了儿童对自己的评价，是个体实现社会化、完善人格特征的重要保证。自我意识包括自我观察、自我监督、自我评价、自我体验、自我教育和自我控制等方面。8十四种人格测验（14PF）十四种人格因素问卷（CPQ）是由美国印地安纳州立大学波特博士同伊利诺州立大学人格及测验研究所卡特尔教授一起编制而成的，测验内容包括乐群性、聪慧性、稳定性、兴奋性、恃强性、轻松性、有恒性、敢为性、敏感性、充沛性、世故性、忧虑性、自律性、紧张性共十四种人格因素。更能够对被试人格的十四种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面地评价儿童的人格，140题。9气质测验气质测验，60题。目前国内应用较广的一种气质测验工具，由陈会昌等编制，测量出4种气质类型：胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。10价值观测验本测验共26个项目，来测查您属于踏实型、从众型、功利型、冷漠型哪一种类型。11自信心测验自信心测验有25个项目，来测查您的自信程度。属于自评问卷。12自卑感测验自卑感也就是低自尊感，是一种对自我的能力、个性品质等评价偏低的自我意识。自卑感一旦形成，如果不能及时克服，就会影响到学习、人际交往和个性发展等许多方面。13乐观性测验乐观的人总是看到希望，而悲观的人总是觉得生活在阴暗中。乐观与否将直接影响到一个人生活的质量，你不想知道自己是不是一个乐观的人吗？这个测验还将告诉你如何看待生活，如何做一个积极乐观的人！14固执性测验生活中，有些人在人际交往中表现得非常谦逊温顺，处处迎合别人的意旨；另有一种人在彼此来往中则常常给人以争强好胜、自以为是的感觉。通过固执性测验来看看你属于哪一种人。15个性成熟度测验个性成熟度测验来测试一个人生经验丰富的程度。16社会成熟度本测验来测试初二及初二以上的学生及成人的社会成熟度是否达到心理健康水平。心理健康测试17心理健康临床症状自评（SCL-90）心理健康测验适用于测查被试的心理健康状况。在精神科和心理健康门诊的临床工作中得到广泛应用。心理健康临床症状自评量表包含了90个项目，它是用来测查人的精神症状及其严重程度和变化情况的量表，包含了比较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食等均有涉及。18抑郁自评量表适用于测查被试最近一段时间的的抑郁程度.19焦虑自评量表适用于测查被试最近一段时间的焦虑程度.20中小学生心理健康测验（MHT）中小学生心理健康量表（MHT）100题。八个内容量表分别是：学习焦虑、社交焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等。21大学生人格健康调查测验（UPI）大学生人格健康调查表（University Personality Inventory，UPI）是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康的调查表。适用于筛查大学生的心理健康状况的筛查。22Beck抑郁测验抑郁症是一种危害人类身心健康的常见心理疾病，Beck抑郁测验适用于分析成年人各年龄段的抑郁感强度。23生活事件测验生活事件对心身健康的影响日益受到人们的重视，业已促进了医学模式的转变。我国研究者杨德森、张亚林于1986年在前人的工作的基础上编制了“生活事件量表”(Lire Event Scale，简称LES)。LES共含有48条我国较常见的生活事件，包括三方面的问题。一是家庭生活方面，二是工作学习方面，三是社交及其他方面。24青少年生活事件测验青少年生活事件量表包含青少年时期常见的负性生活事件。该量表是一项自评问卷，由27项负性生活事件构成，被测试者根据事件发生后的心理感受进行评定。适用于小学高年级、初中和高中学生面临挫折事件的承受程度。25大学生行为问题测验大学生行为问题测验，即恋爱和性的问题、学习问题、健康和情绪状态以及社会适应问题等，共有78个项目。大学生行为问题量表最大的特点是简便省时、易于掌握，能较为准确而迅速的反映出该学生目前是否存在严重的行为问题。26Achenbach儿童行为测验Achenbach儿童行为量表是一种含盖内容比较全面，使用非常广泛的儿童行为量表。1970年首先在美国开始应用，我国在80年代初引进，并统计获得我国各年龄段儿童的常模数据。本问卷由家长根据儿童近期（半年内）表现情况来填写。适用于测查4-16岁儿童的不同行为问题。113题。27中小学生适应能力测验中小学生适应能力测验采用情境判断的方法，让被测者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来评定等级。28压力应对方式测验压力应对方式测验适用于初中以上形成相对稳定应对方式的被测试者使用，62题。压力对个体有着什么样的影响主要取决于个体选择怎样的方式来应对。29儿童多动症核查测验儿童多动症核查适合诊断年龄低于17岁的儿童是否具有多动行为倾向。30网络成瘾测验网络成瘾，又称因特网性心理障碍，临床上是指由于患者对互联网络过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。中学生网络成瘾量表可用于测查中学生使用网络的情况。该量表为自评量表 ，适用对象为12到19岁的中学生。一次测验28 题。包括两个因子，分别为成瘾症状（包括耐受性和戒断反应个维度）和网络成瘾相关问题（包括人际关系与健康及时间管理个维度）。31儿童孤独测验儿童孤独量表由Asher,Hymel和Renshaw于1984年编制，用于评定儿童的孤独感与对社会不满程度，挑选出不合群的儿童，并了解最不被同学接受的儿童是不是最孤独。该量表有24道题目，适用于8-12岁的儿童。对于高分儿童应该给予社交技巧训练，改善他们不合群的状况。32自杀态度测验自杀态度测验一个国家或地区自杀率的高低与其居民对自杀的态度有着密切的关系，有效的自杀预防项目必须以对公众自杀态度的深入了解为基础，因此全面而具体的测量公众对自杀的态度对预防自杀有很重要的作用。适用于分析16岁以上的人群对自杀的态度。33社会适应性自评测验社会适应性自评测验适用于测查青少年的社会适应能力，15题。适用于14-28岁范围。本问卷将帮助被测试者了解自己的心理成熟程度，即社会适应性处于怎样的发展水平，帮助被测试者更快的完善自身，更好的适应社会生活。学习方面的测试34考试焦虑测验本测验可以用来判别学生考试焦虑的程度。测验由33个问题构成，采用情境判断的方法，让被测者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来选择相应等级。35学习方法与技能测验适用于测量和评价学生学习方法与技能的有效工具之一。本测验从学习方法与技能、复习方法与复习习惯、阅读习惯与技能、对学校的态度、记笔记与写作文五个方面对学生的学习方法与技能进行描述，为学生自身调整和教师的指导训练提供参考。本测验适用于小学至大学的所有学生。36应试技巧检测问卷应试技巧检测问卷共10个项目，可用来帮助学生了解自己的应试技巧水平。37考试心理控制能力问卷中学生考试心理控制能力测验问卷共10个项目，用来检查被测平时是否重视心理素质的训练，在考试前的心理准备是否充分，在考试过程中是否缺乏心理控制能力。38学习动机测验关于学生学习动机强弱程度的测试。学习动机是取得学习效果的直接动力，学生的学习动机与学习效果有着密切的关系。39学业成就与人际关系归因测验测试内容由两部分构成，用来测量人的对学业成就和人际关系两个不同方面成功或失败的经历解释的归因倾向。这两个方面均由四个分量表组成，每个分量表代表一种可能的归因倾向，即将成功或失败的经历归于能力、努力、情境、运气等因素。40师生关系测验师生关系测验共有18个项目，涉及到学生与教师相处的三各方面，其中包括在教学情境下师生之间的互动质量、学生和老师的情感距离是否存在问题、学生和老师之间的地位关系是否存在问题等。此量表最大的特点是简便省时、易于掌握，能较为准确而迅速的反映出您与教师相处的行为困扰程度。41同学关系测验同学关系测验共有28个项目，涉及到学生之间相处的四各方面，其中包括交谈方面的行为困扰、交际与交友方面的困扰、待人接物方面的困扰、与异性朋友交往的困扰等。此量表最大的特点是简便省时、易于掌握，能较为准确而迅速的反映出您与同学相处所产生的问题。42交往焦虑测验专门测量人际交往中的主观焦虑感受，题目包括能激起焦虑感受的日常社交情景。量表由15道题组成，要求被试做五级评分，分数范围从15（低社交焦虑感）到75（高社交焦虑感）。量表条目少，信度稳定，效度高。43大学生人际关系综合诊断测验本测验是用个体在近段时间内与人交往时的表现来测量其人际交往能力的高低，本测验由北京师范大学心理学院郑日昌教授编制，共有28道题目，属于自评问卷。该量表信度和效度良好。本测验从一般的人际交往情况出发，具有普遍性和概括性；易于理解，在心理诊断与测量领域被广泛使用，可以为人们自我认识和自身调整提供依据，为人们更好地适应社会及生活提供参考。适用于18周岁以上的成人。44交往回避与苦恼测验社交回避及苦恼分别指回避社会交往的倾向及身临其境时的苦恼感受。回避是一种行为表现，苦恼则为情感反应。社交回避及苦恼量表Social Avoidance and Distress Scale有28道题，评分采用“是-否”方式。得分范围从0到28分。施测时间约为5-10分钟。该量表为自评量表，量表的内部一致性相当高。适用于18岁以上的正常人。45家庭教育方式综合测验适用于指导家长对孩子的教育方法，56题。意志力测试46承受能力测验所谓心理承受能力是个体对逆境引起的心理压力和负性情绪的承受与调节的能力，主要是对逆境的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。一定的心理承受能力是个体良好的心理素质的重要组成部分。青少年心理承受能力不仅可以给他们带来各种心理障碍与心理疾病，造成适应社会的困难，而且可以给他们成年后人格的健全发展及适应日趋激烈的竞争与挑战的社会生活留下隐患。因此，青少年心理承受的培养不仅是学校而且是家庭与社会必须给予长期重视并有效解决的问题。47意志力测验本测验适合成年人（1860岁）使用，25题，提供5个等级以供选择。意志是指个体自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。一个人具有坚强的意志，他就能自觉树立理想，并为之努力奋斗；就能控制、支配自己的行动，忍受艰苦，抵抗不良干扰的影响；就能在遭遇挫折和失败时，始终不渝，坚持奋斗，不达目的不罢休。坚强的意志是一个人成功的必要心理素质，只有坚持不懈持之以恒，才能圆满地实现自己的人生目标。48应付困境能力测验心理学家斯摩尔泰说：“一个人处在困境之中，最能表现出其心理素质的好坏。心理素质好的人视困境是另一种希望的开始，它预示着明天的好运；心理素质差的人一旦陷入困境，就悲观失望，自己给自己增加很大的压力。”那你应付困境的能力怎样呢7做完下述测试你就会了解。情绪测试49嫉妒测验本量表一般用于成人被试，也可以用于中学生，目的是帮助被试了解自己现有的嫉妒水平，并且给予相应的分析和建议，以帮助被测试者形成更良好的心态。50情绪类型自测您属于哪一种情绪类型，理智，平衡，冲动型。51情绪社交孤独测验情绪-社交孤独测验是用来测量一个人在最近两周以来的孤独情况的，它是由北京师范大学心理学院的老师根据国外的相关量表和国内的实际情况修订而成，具有较高的信度和效度。适合高中文化水平以上的成年人的孤独程度。52绪紧张测验紧张是一种有效的反应方式，是应付外界刺激和困难的一种准备。有了这种准备，便可产生应付瞬息万变的力量。因此紧张并不全是坏事。然而，持续的紧张状态，则能严重扰乱机体内部的平衡，并导致疾病。所以我们应该学会自我消除紧张状态。53情绪自我控制测验在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会，或是资历浅薄，成功的最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。54恐惧情绪测验恐惧是在可怕情景影响下产生的一种十分紧张的情绪反应。因此对人的身心健康危害最大的是恐惧的情绪。外部环境和躯体本身的致病因素，常常首先使人产生恐惧的情绪反应，然后才产生其他心理、生理功能的异常变化。交际能力测试55包容能力测验对事物的认识，人们往往以自我意识及经验为出发点，所以很难接受其他不同的看法。有包容力的人能够接受别人的不同意见、见解、道德观、生活方式等，这种品质被人们视为高睿智、有修养的表现。作为领导者，就需要具备较强的包容力，那么，你的包容力如何呢？通过下面的问卷测测就知道了。56交际能力测验你是人际关系高手吗？无论你自认在人际关系这个领域上堪称“新秀”或“老手”，多少还是会有改进的余地。通过以下这详细的测验，你将清楚的得知自己在人际关系的学理、应用技巧，以及态度的认知上分别可以找多少分。57处世能力测验处世能力是一个人情商指数具体化的较为综合体现，在社交日益重要的时代，情商的重要性被越来越多的人重视。你的处世倾向你自己不一定太清楚。58取悦能力测验取悦他人也是一种能力，个中高手可以轻易地齐悦于人，其中的一些高明的技巧也会让常人十分佩服。你想知道自己是不是有这方面的潜质吗？婚姻家庭类测试59恋爱方式测验本测验在可以适用于正处于恋爱阶段的18-35岁的青年人。共有40个题目，要求被测试者选择题目描述的常见恋爱情景下自己会采取什么样的行为。通过测验，被测试者可以了解到自己的恋爱方式，并可据此分析这份情感未来的发展趋势。60婚姻关系合适度婚姻关系适合度评定量表适用于处在恋爱或者婚姻阶段的成人用来了解自己与伴侣的适合程度，作为婚姻决策的参考依据。61婚姻安全界线检测问卷一个健康的婚姻有许多条件，如彼此的需要是否得到满足，是否相互支持和鼓励，是否有良好的沟通，是否有个人的自由，是否符合过去的期望等。本问卷可用来帮助人们检测自己的婚姻界线。62与子女关系融洽性测验父母与子女之间常常有感情和心理的隔阂，这是为什么呢？可以通过这个问卷来检测这方面的问题。63家庭功能评定家庭功能评定量表共60道题，包括七个分量表： 1、问题解决2、沟通 3、角色4、情感反应5、情感介入6、行为控制7、总的功能该量表可以简单有效地找到家庭系统中可能存在的问题。量表适用于12岁以上的对象。智力测试64瑞文标准测验应于对5.5-70岁被试的推理能力进行评估，是使用最广泛的智力测评量表。65威廉斯创造力倾向测验用来测量人的创造潜能，共50题。对于成年的被测试者来说，如果在本测验中取得了较高的分数，一般来说也可以推论他（她）具有较高的实际创造能力。对于未成年的被测试者来说，如果在本测验中取得了较高的分数，则证明他的创造力潜能较高，他（她）最终形成的创造能力还要受到自身其它人格因素、家庭和社会环境、教育和训练等因素的影响。66升学就业指导测验（职业倾向）用于测查被试倾向于何种职业特征的工作。人在成长的过程中会面临很多选择，其中升学和择业就是两个非常重要的抉择，因为它们将在很大程度上决定一个人未来的奋斗目标和发展方向。在当今社会，就大环境而言，在升学和择业方面，人们的选择越来越多，但选择越多，人们就越容易不知所措，做出选择也就越难。幼儿特长67幼儿观察能力检测表观察是孩子们认识周围世界的主要途径，培养幼儿的观察能力十分重要。幼儿观察能力检测表采用的是他评的方式，父母根据孩子的平时表现对题目进行作答，能够有效、准确而迅速的反映幼儿的观察力的水平。68幼儿绘画素质检测表幼儿绘画能力的发展是幼儿美术启蒙教育的一个重要方面。幼儿绘画素质检测表采用的是他评的方式，父母根据孩子的平时表现对题目进行作答，能够有效、准确而迅速的反映幼儿的绘画素质水平。69幼儿记忆能力检测表记忆是人类智力活动的仓库。在智力发展迅速的幼儿时期，记忆同样具有重大的意义。对幼儿记忆能力的测查有助于家长清晰地了解孩子的记忆水平，并可以根据其现有的记忆能力水平来培养和训练各方面的能力。70幼儿交往能力检测表交往活动不仅是一种重要的社会性活动，也是一种塑造幼儿性格，培养幼儿品德、提高幼儿能力，使幼儿从个体走向社会化的重要的实践活动，对幼儿身心的健康发展有着很大的促进作用。71幼儿音乐能力检测表幼儿时期是发展音乐能力的最佳时期。对孩子音乐素质的判定与培养，不仅可以帮助你了解孩子在此方面的特点，而且可以为孩子早期音乐能力的培养与后期特殊才能培养的选择提供较科学的依据。723-7岁儿童气质问卷（PTQ）气质是个性心理特点之一。1992年，张雨青等人将NYLS 小组设计的3-7岁儿童气质问卷（PTQ）进行了修订，得出了不同年龄、性别的常模。该量表由9个分量表组成，由最了解孩子的抚养者根据孩子最近一年的表现来评定。父母可以根据孩子的气质特点，提出合理的期望、要求，寻求适合孩子天性的个性化教养方式，实施针对性的教育引导。总计：36000元一、系统特点：欢迎使用辅仁心智心理测评系统，本着简单、快捷、有效、实用的设计理念，系统具有以下几个特点：1) 服务器端快速安装，无需任何数据库和服务器配置即可使用，单机版本和网络版本合二为一，系统可适用于单机、局域网、互联网多个环境。可安装于windows系列版本上，包括windowsXP/windows2000/windows2003等。2) 客户端无需安装，只需要保证能连接到服务器,以IE等浏览器为操作界面，并兼容其他浏览器。3）自带管理工具，可备份、还原、重启系统服务，保证数据安全。4）傻瓜式操作，无需刻意培训，只要会点击鼠标即可，容易上手。5）量表管理智能化，可自行安装量表。6）程序界面修改容易，只要会做网页，即可自行修改系统界面。二、系统功能模块介绍：1. 测试环境多样化：测试适用于单机、局域网、互联网多个环境。也可以使用量表导出功能，把试题导出，打印出来进行纸笔测试。2. 测试过程自动化：系统测试过程自动化，无需人工计分，系统自动保存和实时处理分析测试结果，形成被测人员的测评报告和心理档案。3. 统计分析功能：强大的统计分析功能，既可以对学校整体进行统计，也可以分单位对某一年级或班级进行统计；以比较年级与年级，班级与班级，男女性别或前后施测的差异显著性等，统计结果使用表格和图形描述分析，直观生动。所有的学生测试的原始答案、原始分数和标准分数均可导出到Excel或SPSS系统，以便进一步的专业统计分析。4. 数据查询功能：高效的数据查询功能，心理咨询教师根据实际工作需要，通过任何查询条件都可以方便的查询到自己需要的个体档案或以班级、年级为单位的整体档案。5. 测评报告生成多样化：查看个人测评报告、查看团体测评报告，可导出为.pdf或.doc格式两种格式。6. 档案管理功能：可以批量导入学生信息，也可以手工添加详细学生信息，建立学生的基本档案；当学生测评结束以后，系统里面每个学生的信息都包括了个人资料、测评结果、谈话记录和咨询记录。7. 心理预警系统 ：筛选具有共性的学生群体和具有问题心理倾向的学生群体，为学校教育教学管理提供参考依据。能够在短时间内掌握大量学生测量信息，并对特殊学生进行特殊关注。及时对学生反馈进行危机干预，为学生管理工作者制定管理制度和策略提供参考信息。8. 心理辅导功能：心理辅导老师可以根据学生测评的结果，对其心理问题进行在线诊断，并填写干预方案、诊断意见、心理建议等，最终生成完整的学生测评结果报告；9. 预约管理功能：可以设置心理咨询老师的咨询时间表，学生通过预约系统直接预约相应的咨询老师，通过此功能模块，咨询师可以查询自己未来的预约信息情况以及个人的咨询记录。10. 心理网站功能：用户可以自定义网站栏目，系统拥有文档和公告发布功能，发布的文章内容可以是文字、图片等多媒体内容，也可以上传word、flash、excel等格式文档，抑或视频文件。 三、产品信息完整的心理测评管理软件应包括以下内容：l 安装光盘 l 硬件加密狗一个如果您购买的软件缺少上述任何一种物品，请及时与当地供货商联系。四、售后服务方案：1、 问题响应时间24小时内及时反馈，一个工作日内对用户学校问题处理。2、 当系统进行常模等方面的例行更新时，及时通知用户学校并为其免费更新。3、 为用户学校提供专业的网站平台时事更新软件程序。五、郑重承诺：凡购买心理测评档案系统的客户可享受终身免费升级和终身免费的技术支持服务！小学生心理测评系统（11800元）个性测试1.卡特尔十六种人格测验 (教师使用)2.十四种人格测验（14PF）3.气质测验(教师使用)4.儿童自我意识测验心理健康测试5.SCL-90心理健康测验(教师使用)6.青少年生活事件测验7.抑郁自评测验(教师使用)8.Achenbach儿童行为测验9.焦虑自评测验(教师使用)10.儿童多动症核查测验11.小学生心理健康测验（MHT）12.网络成瘾测验13.儿童孤独测验14.中小学生适应能力测验学习能力与家庭教育测试15.考试焦虑测验16.学习动机测验17.学习方法与技能测验18.家庭教育方式测验能力测试19.学生与教师相处行为困扰的诊断测验20.交往回避与苦恼测验21.学业成就与人际关系归因测验22.威廉斯创造力倾向测验23.交往焦虑测验中学生心理测评系统（18500元）个性测试1.卡特尔十六种人格测验2.自信心测验3.艾森克人格测验4.十四种人格测验心理健康测试5.SCL-90心理健康测验6.青少年生活事件测验7.抑郁自评测验8.Achenbach儿童行为测验9.焦虑自评测验10.压力应对方式测验11.中学生心理健康测验（MHT）12.网络成瘾测验13.儿童多动症核查测验14.社会适应性自评测验学习能力测试15.考试焦虑测验16.学习动机测验17.应试技巧检测问卷18.考试心理控制能力问卷19.学习方法与技能测验20.学业成就与人际关系归因测验家庭教育测试21.家庭教育方式综合测验22.家庭功能评定情绪测试23.嫉妒测验24.情绪稳定性测验25.情绪类型自测26.情绪自我控制测验27.情绪社交孤独测验28.承受能力测验能力测试29.学生与教师相处的行为困扰的诊断测验30.交往焦虑测验31.承受能力测验32.应付困境能力测验33.同学关系测验34.意志力测验35.交往回避与苦恼测验36.威廉斯创造力倾向测验职业测试37.升学就业指导测验（职业倾向）大学生心理测评系统（22500元）个性测试1.卡特尔十六种人格测验 16PF2.人生观测验3.艾森克人格测验 EPQ4.自信心心理测验5.爱德华个人偏好测验6.自卑感测验7.明尼苏达多相人格测验 MMPI8.乐观性测验9.超常行为检查测验10.固执性测验11.中国青年人格测验 CPI12.个性成熟度测验13.气质测验心理健康测试14.SCL-90心理健康测验15.生活事件测验16.抑郁自评测验17.大学生行为问题测验18.焦虑自评测验19.压力应对方式测验20.大学生人格健康调查测验 UPI21.自杀态度测验22.Beck抑郁测验23.社会适应性自评测验学习能力测试24.考试焦虑测验25.学习动机测验26.学习方法与技能测验27.学业成就与人际关系归因测验意志力测试28.承受能力测验29.应付困境能力测验30.意志力测验情绪测试31.嫉妒测验32.情绪紧张测验33.情绪类型自测34.情绪自我控制测验35.情绪社交孤独测验36.恐惧情绪测验37.情绪稳定性测验交际能力测试38.学生与教师相处行为困扰的诊断测验39.包容能力测验40.交际能力测验41.交往焦虑测验42.处世能力测验43.大学生人际关系综合诊断测验44.取悦能力测验45.交往回避与苦恼测验能力测试46.恋爱方式测验47.威廉斯创造力倾向测验48.瑞文标准测验49.职业测试50.升学就业指导测验（职业倾向）企业心理测评系统（18000元）个性测试1.卡特尔十六种人格测验 16PF2.人生观测验3.艾森克人格测验 EPQ4.自信心心理测验5.爱德华个人偏好测验6.自卑感测验7.气质测验8.乐观性测验9.超常行为检查测验10.固执性测验11.中国青年人格测验 CPI12.个性成熟度测验心理健康测试13.SCL-90心理健康测验14.生活事件测验15.抑郁自评测验16.自杀态度测验17.焦虑自评测验18.压力应对方式测验19.价值观测验20.社会成熟度21.Beck抑郁测验22.社会适应性自评测验意志力测试23.承受能力测验24.应付困境能力测验25.意志力测验情绪测试26.嫉妒测验27.情绪紧张测验28.情绪类型自测29.情绪自我控制测验30.情绪社交孤独测验31.情绪稳定性测验交际能力测试32.处世能力测验33.包容能力测验34.交际能力测验35.交往焦虑测验36.取悦能力测验37.交往回避与苦恼测验能力测试38.瑞文标准测验39.威廉斯创造力倾向测验职业测试40.职业倾向医院心理测评系统（20500元）个性测试1.卡特尔十六种人格测验 16PF2.人生观测验3.艾森克人格测验 EPQ4.自信心心理测验5.爱德华个人偏好测验6.自卑感测验7.气质测验8.中国青年人格测验 CPI9.超常行为检查测验10.价值观测验心理健康测试11.SCL-90心理健康测验12.生活事件测验13.抑郁自评测验14.自杀态度测验15.焦虑自评测验16.压力应对方式测验17.儿童自我意识测验18.社会成熟度19.儿童多动症核查测验20.网络成瘾测验21.Beck抑郁测验22.社会适应性自评测验意志力测试23.意志力测验24.承受能力测验情绪测试25.嫉妒测验26.情绪紧张测验27.情绪类型自测28.情绪自我控制测验29.情绪社交孤独测验30.情绪稳定性测验交际能力测试31.处世能力测验32.包容能力测验33.人际交际能力测验34.交往焦虑测验35.取悦能力测验36.交往回避与苦恼测验能力测试37.瑞文标准测验38.威廉斯创造力倾向测验39.婚姻安全界线检测问卷40.与子女关系融洽性测验41.恋爱方式测验42.婚姻关系合适度家族教育测试43.家庭教育方式综合测验44.家庭功能评定职业测试45.职业倾向*心理沙盘游戏沙盘疗法简介沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。 一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上治疗师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的最基本的要素！而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，治愈与转化也获得了可能。 这就是在国际上受到普遍推崇的沙盘游戏治疗方法。除了荣格的心理分析之外，它也被人本主义治疗、格式塔治疗和整合性动力治疗等广泛接受，成为表现性和艺术治疗的主流，同时也被逐渐运用于学校心理教育与心理治疗。今天的沙盘游戏治疗最终来自于瑞士心理分析家多拉卡尔夫，她跟随荣格学习心理分析，同时也深受莱温菲尔德世界技术的启发，最终结合荣格分析心理学的基本理论和中国文化中的哲学思想，在简易的沙-水-容器世界中寻找到了一条心灵治愈的有效途径。沙盘游戏的应用一、沙盘游戏可用于儿童、成人（一）沙盘游戏对有自闭症、恐怖症、社交困惑、躯体化等心理障碍的儿童提供心理辅导，可以广泛应用于幼儿园及中小学。（二）成人做沙盘游戏，可以提高自信心、完善自我性格、提高人际交往技巧、有效的宣泄消极情绪、释放压力等。二、沙盘游戏可以个体单独进行，也可以由家庭或其他形式的团体一起完成（一）个体沙盘游戏可以深入展示个人的内心世界，让自己与潜意识对话，了解自己的深层次需要；（二）家庭沙盘游戏，可以有效的改善家庭成员关系，呈现成员的无意识反馈，促进成员间深层次的心灵沟通，尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用；（三）某一特定团体进行沙盘游戏，比如，学生、教师、医护人员、病人、企业高层管理人员、销售人员、公务员等，可以促进团队精神的升华，提升团队凝聚力，培养协作性人才，发现团体中的共性，加强成员间的精神交流，改善团队气氛。三、来访者可以自由地完成沙盘，也可以根据一定的主题做主题沙盘。一般情况下，个人进行沙盘游戏宜采用自由完成沙盘，团体进行沙盘游戏适宜选定主题。各种方式有其特别的程序，但是都遵循容纳、保护和自由的无意识工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通过沙盘游戏的过程来接触无意识，进而达到心灵发展和转化的目的。沙盘游戏治疗的过程沙盘游戏治疗的过程包括几个步骤：一：向来访者介绍沙盘游戏的沙和水的使用，介绍各种模具的类别和摆放位置，让来访者感到安全、自由，让他明白有充分的条件可以选择任何模具来做任何形式的创造。二：治疗师帮助来访者以一种自发游戏的心态来创造沙盘世界以及自由地表达内在的感受，帮助来访者唤起“童心”。 三：来访者开始摆放沙盘世界，此时所奉行的是“非言语的治疗”原则，治疗师尽可能保持一种守护性和陪伴性的观察和记录，并努力让来访者自己和沙盘交流。四：沙盘摆放结束后，治疗师开始陪同来访者对沙盘世界进行探索，努力对沙盘世界进行深入的体验和经历，在适当的地方给予共情，以及在必要的情况下给出建议性、隐喻性或提问性的诠释。五：对沙盘世界进行拍照记录，这样做的目的是为整个沙盘游戏治疗疗程留下记录，也是对心路历程的一种纪念。 沙盘配置外地需要加收10%运输费。类型沙盘（cm）沙具放置架（cm）沙具（个）手册彩沙存储设备价格（元）简易型1个（84*68*8）1个（100*90）6001本3袋无6800元普通版1个(84*68*8）2个（100*90）8001本3袋无8800元标准版1个（101*101*8）2个（84*68*8）4个（180*100）18001本9袋数码相机一部17600元专业版1个（101*101*8）2个（84*68*8）1个（54*46*8）4个（180*100）32001本9袋数码摄像机一部28500元沙盘备注：数目：两个或更多。类型：木制、金属制，内底部和侧边为蓝色。沙具：环保、安全，儿童使用放心。沙盘其他配置：沙（多种颜色可选）、沙盘放置架、沙刷、沙铲等。北京师范大学心理学实验教学系统大学心理实验教学系统的优势：1.大学心理学实验设计系统，大量实验都是实验设计软件，能做开放实验设计实验，可以设置实验参数。参数可以是数字，字母，汉字，图片及视频图像。2.大学心理学实验设计系统，是标准化实验，实验结果采用的是windows内核技术。实验结果准确科学。3.大学心理学实验设计系统，是及教学，科研，专业与一体的实验系统。严格按照心理学的学科分类，涵盖了操作简便的普通心理学实验，认知与实验心理学实验，也兼容了高级心理学与工程与人机交互心理学实验。4.大学心理学实验设计系统，以网络化进行管理。有两种方式：第一种是在局域网里实验，首先把局域网里的计算机设置在一个工作组里，将实验的系统目录设为共享，即可实现网络化实验。第二种方式，借助网络管理系统插件来实现网络化管理。5.大学心理学实验设计系统，在实现网络实验的同时也可以实现单机实验。避免了网络出现问题时，客户端不可用的缺点。单机进行实验时避免了网络数据传输时间延长，减小了实验的误差。6.大学心理学实验设计系统，分为两个版本，普及版及专业版。普及版包含了操作实验80个以上，动画演示实验130个以上。专业版包含了操作实验120个以上,动画实验130个以上。大学心理学实验设计系统（普及版）“大学心理学实验设计系统（普及版）”是在综合国内外心理学实验软件系统和在经过多年的实验教学实践和使用的基础上，开发设计的用来实验设计和实施普通心理学基础实验教学操作和演示实验、实验心理学和认知心理学操作和设计实验、发展和教育心理学操作和演示实验的大型综合性的实验操作和演示实验系统软件，“大学心理学实验设计系统（普及版）”每套软件配套的加密处理器为1个。在主流配置的Windows 2000和XP系统的计算机上运行。该实验系统平台能够满足实验普通心理学基础实验、发展和教育心理学实验，以及实验心理学和认知心理学基础和研究设计型实验的实验教学和实验设计的要求，并且在教学与研究中，我们将对该实验设计系统平台不断进行扩充和改进，以便提高国内心理学实验教学和研究实验设计的水平。一、大学心理学实验设计系统（普及版）具有如下特点1、 该系统合计包括超过80个实验心理学, 认知心理学, 普通心理学,发展和教育心理学的实验。2、 实验材料制作与参数定义的开放性。教师可以自己选择实验材料、定义实验参数。3、 实验过程控制的标准化。实验过程控制完全由计算机程序控制。4、 实验结果的精确性与可靠性。5、 实验教学的网络化。使用本系统可以实现网络化实验教学。6、 准备与设计实验具有快捷性，收集、整理和分析数据方面节省时间。7、 数据查询功能。实验者随时可以对个人的详细实验数据和基本统计数据进行查询。8、 系统帮助功能。该系统具有完整的实验系统使用的帮助系统，实验者随时都可以获得软件使用的系统帮助。9、 网络化数据管理的功能, ,通过计算机网络管理实现数据网络化管理,提高数据搜集与整理的效率.二、大学心理学实验设计系统（普及版）包含的实验内容大学心理学实验设计系统（普及版）主要包括如下三个模块：实验心理学与认知心理学（合计27个实验设计软件）、普通心理学实验(合计50多个演示与操作实验)、教育与发展心理学(合计17个实验)，具体的目录清单如下,合计80个以上的实验：l 实验心理学与认知心理学（合计27个实验设计软件）一、传统心理物理法实验1.最小变化法开放实验设计软件 2.Muller-Lyer错觉开放实验设计软件3.平均差误法开放实验设计软件 4.等级排列法开放实验设计软件5.对偶比较法开放实验设计软件二、反应时实验1.简单反应时开放实验设计软件 2.选择反应时开放实验设计软件3.辨别反应时开放实验设计软件三、信号检测论实验1.信号检测论-有无法开放实验设计软件 2.信号检测论-迫选法开放实验设计软件3.信号检测论-评价法开放实验设计软件四、信息加工实验：1.表象的心理旋转开放实验设计软件 2.正负信息对理解过程的影响开放实验设计软件3.句子类型与句子了解速度开放实验设计软件4.信息加工模式开放实验设计软件5.轮廓比较与命名的信息加工过程开放实验设计软件6.刺激编码方式开放实验设计软件7.记忆搜索方式开放实验设计软件五、学习和记忆方面的实验1.瞬时记忆开放实验设计软件 2.短时记忆开放实验设计软件3.长时记忆开放实验设计软件 4.记忆的保持规律开放实验设计软件5.系列位置效应开放实验设计软件 6.不同材料的学习迁移开放实验设计软件7.相似材料的学习迁移开放实验设计软件六、实验设计工具软件1.随机分组设计与随机数生成工具 2.文本编辑与处理工具l 普通心理学实验(合计50多个演示与操作实验)1.感觉1.颜色后像 2.彩色对比 3.明度对比 4.差别阈限的测定2.知觉(合计包括大约70个以上的演示实验)1.错觉演示实验 2.不可能图形演示实验 3.两歧图形演示实验4.知觉特征与深度知觉实验 5.主观轮廓演示实验 6.运动错觉演示实验3.基本知觉实验1.时间知觉实验 2.速度知觉实验 3.主观轮廓实验4.STROOP效应5.心理旋转6.画线实验7.时间运动知觉8.错觉合计包括大约50以上的演示实验)1.不可能图形演示实验 2.颜色后像实验演示实验 3.图形前景和背景对比实验演示实验4.扭曲错觉演示实验 5.双关图形演示实验 6.其他错觉图形演示实验9.螺旋后效10.心理能量分配11.注意波动12.脑图1.脑干结构功能演示图 2.大脑右半球结构功能演示图3.大脑左半球结构功能演示图4.皮层下中枢结构功能演示图5.皮层下中枢结构功能演示图6.不同的功能神经系统演示图7.皮下主要的神经区功能演示图8.神经元结构功能演示图9.结构功能演示图10.神经纤维细胞结构功能演示图11