中学关于寒假期教师违规补课的自查报告.doc

中学关于寒假期教师违规补课的自查报告 1、工会委员要开创性地做好分管工作，同时要有一盘棋观念，搞好与学校党政的工作配合。 2、工会各小组长要积极主动地做好本小组的服务工作，要按时完成学校、工会的各项活动安排，并要以身作则，使本小组工作富有成效。 六、工作安排 9月： 1、制定和讨论工会工作计划 2、召开工会委员会议，明确工作目标 3、举行庆祝教师节活动、节日聚餐 4、开展教师素质展示活动 10月： 1、体育节教师趣味竞赛活动 2、展示课 11月： 1、研讨课 12月： 1、开展庆元旦师生联欢活动、迎新聚餐 元月： 1、开展各类评比 2、开展慰问送温暖活动 3、总结工作、交流 一、指导思想 学校卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分，20xx年下期仍广泛对全校师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，牢固树立“健康第一”思想，深入推进“健康校园”建设，继续加强学校卫生防疫和食品卫生和环境卫生工作，提高全体师生的健康意识和学校健康服务水平，努力使学校卫生工作规范、健康、有实效。 二、主要目标和任务 1、切实加强学校卫生安全工作（如饮用水卫生、食品安全卫生等），及时发现处理各种卫生安全隐患，从源头上彻底杜绝卫生安全事故的发生。 2、结合“整脏治乱综合治理”活动，切实加强以“除四害”为重要内容的环境卫生整治工作，扫除卫生死角，优化、美化校园育人环境。 3、以规范学校卫生常规工作为重点，不断提高学校卫生工作质量，力争在学期末使本校卫生工作成为学校的一大亮点。 三、具体措施 1、提高认识，加强管理 创建卫生校园是我校每一位师生的责任和义务，学校上至领导，下到学生都要把它作为一项重要任务来落实，尤其是要加强校园环境美化、绿化、净化工作。学校要利用相当一部分资金加强校园环境的美化、绿化。 2、继续做好“健康校园”的建设工作。要结合学校新一轮发展要求，通过广播、墙报、黑板报、晨会、班（队）会等多种渠道，多种形式，教育师生树立“学校是我家，健康靠大家”的浓厚意识，增强师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生“人人都是卫生工作者”的主人翁责任感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。 3、继续加强校园环境卫生。安排好各班室外清洁责任区，并坚持每天清扫一次。看见公共场所有垃圾、纸屑，有关班级要及时清扫。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁一次，每周打扫一次，保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。 4、进一步加强“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血，特别是加强近视的预防。重点监控学生视力，近视生常抓不懈。老师要十分注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操，做到穴位准确手法正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实，准时上课、下课不拖堂，不让学生疲劳作业。严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力。 5、坚持开展卫生检查和评比制度。食堂是卫生的重点部门，除进行每周常规的检查以外，学校有关人员必需每月组织一次检查，发现问题及时通知有关部门和人员及时整改。其他如：环境卫生、教室、办公室、厕所的卫生，除有监督岗值日生检查评比之外，学校行政值周和值周教师要随同进行检查，并作好书面考核。以上所有检查和评比情况须作好书面记录，纳入班级流动红旗评比活动之中。 6、提高“健康教育”课程的实效性。认真学习和实施健康教育指导纲要，积极推动学校健康教育工作规范、有效开展。学校制定的健康教育课程必需要专课专用，任课教师要认真按照教科书或教学参考书合理选择教学内容，认真备课并力争提高教学的实效性，努力提高学生卫生与健康的认知与实践水平。教导处要有计划、有目的地对“健康教育”课情况进行检查和反馈分析。每个班级应根据各自情况有针对性地开展12次的班队主题教育活动。 7、按照上级相关规定开展好一年度的学生体检工作。 四、工作具体安排 九月份： 1、做好新学期开学准备工作：包括环境卫生；室内卫生；卫生室药品、物资准备等。 2、开展一次全面的学校卫生检查，发现问题及时整改。 3、划分好学校护绿保洁区，做好学校环境卫生工作，抓好学生的个人卫生和班级卫生检查，坚持每天一小扫，每周一大扫，并进行定期检查,将成绩公布。 4、做好晨午检工作及有关资料的收集和工作。 十月份 1、开展一次预防各种传染病的卫生知识的宣传。 2、对全体学生进行视力的检查，做好统计分析工作，并开展一次防近视宣传。 3、做好晨午检工作及有关资料的收集和工作。 十一月份 1、做好卫生月的各项工作，并开展一次全校的环境卫生检查。 2、做好晨午检工作及有关资料的收集和工作。 3、开展一次全校的环境卫生检查。 4、协调第二人民医院做好20xx-20xx年度学生体检工作。 十二月份 1、做好师生晨检工作及有关资料的收集和工作。 2、进行一次健康知识讲座。 一月份 1、对学校健康教育开展情况进行自查,对全校学生进行期终健康教育测试。 2、对本学期学校卫生工作进行总结及其他各种表格、资料的汇总、积累。 3、做好师生晨检工作及有关资料的收集和工作。 4、期末卫生检查。 【指导思想】 继续深入学习和贯彻落实科学发展观和党的“十八大”精神，全面开展创优争先、三品两德活动，进一步解放思想，开拓进取，大力加强教职工的职业道德建设，提升教职工的思想、业务和服务水平，全面提高教育教学质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力开创我校党建工作的新局面。拟定支部计划如下： 【工作目标】 支部班子做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把支部班子的学习，作为加强支部思想建设和努力实践科学发展观的首要任务来抓，以支部班子的学习带动全体党员和全校教师的思想政治学习，使学校支部班子努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。 【工作思路】 一、加强队伍建设，提高师德建设水平 1.认真抓好党员的政治学习。坚持每月一次政治学习，把时事政治学习和党章学习结合起来，把党支部学习和全体教师学习结合起来，把大会学习和个人学习结合起来，把政治学习和身边工作结合起来，并且学习时有记录，重要内容学习后有心得，并且要让学习经常化、制度化，实实在在地帮助党员教师提高思想觉悟，提高自身素质。 2.抓好党员教师的业务学习。坚持与校本培训和终身学习相结合，切实将师德要求内化为教师的自觉行动。组织教师学习教育法律法规和新的义务教育法、教师法，中小学教师职业道德规范，深化师德承诺、争做师德标兵等系列主题教育活动，构建和完善师德评价机制，通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会等形式，及时排查问题，提高教风行风群众满意度。树立良好的教师形象。 3.加强党员教师队伍建设。树师德：深入开展师德师风建设，学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生（尤其是后进生）等现象。坚持师德一票否决制制度。炼师能：学校继续开展校本教研活动。坚持每月举行一次教学研讨活动，共产党员在活动中勇挑重担，带头上公开课、示范课，带头评课、研课，不断探索新的教育教学途径,提升教师的综合素质，锤炼教师的良好师能。加强对部分薄弱学科、薄弱教师推门听课的力度，以努力促进各学科、各任课教师的平衡发展，力争达到有效、高效、和谐的课堂教学效果。 二、加强教育与监督，推进党风廉政建设 1.加强党风廉政建设。全体党员要自觉做群众的表率。即要求教职工做到的，党员要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。 2.强化提高服务意识。本着“给学生最坚实的起步，让教师最充分的发挥，促学校最和谐的发展”的工作原则，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题。 三、加强构建和谐校园建设，推进学校精神文明建设 1.引导教职工深刻认识构建和谐校园的重要性，努力推进和谐校园建设，努力争创文明学校。 2.以提升家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级评选活动。积极发挥骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。 3.积极开展关心“后进生”活动。党员要带头关注学困生和贫困生。认真处理好学校与社会、教师与家长的关系以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境。 四、加强群团工作，有效促进学校协调发展 要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。 1.加强对工会组织的领导。支持工会履行组织职能，进一步深化校务公开和政务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，做到民主渠道畅通。要协助学校工会做好教职工的思想政治工作，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，广泛开展群众性的新颖有益的文体活动，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。关心职工疾苦，发扬互助风气，团结和带领全体教工为教育教学和学校发展建功立业。 2.加强对团队工作的领导。要努力创造条件，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。指导少先队围绕养成教育，培养良好习惯，深入细致地开展少年儿童的思想品德、行为习惯、热爱