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“三下乡”社会实践团队工作总结（申报省级优秀服务队材料） 用真情和爱心叩击留守儿童的心扉 -赣南医学院基础医学院暑期三下乡社会实践总结“妈妈是最好的，妈妈我好想你.” 朴实的话语代表着真实的心情，他们留守儿童，成了这个社会上普通而又特殊的一员。他们自立自强，却又孤独寂寞。留守生活使他们早早体会到生活的艰辛，懂得只有努力学习，坚强地面对困难，挑战挫折，自强不息，才能成为生活中的强者。然而，他们毕竟是孩子，他们多么希望自己能像其他的孩子那样有父母陪伴在身边，多么想父母能在他们最需要时出现在身边，给他们以鼓励和慰藉！他们总是把自己内心最深切的感情埋藏起来。为深入贯彻落实团中央、团省委关于组织开展暑期大学生社会实践活动的有关精神和关于组织开展2007年大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的通知文件精神以及校团委的有关部署，促进我校学生树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，营造创新创业的浓厚氛围，2007年8月15日，赣南医学院基础医学院暑期“三下乡”社会实践服务团奔赴南康市凤岗镇长胜村长胜小学，围绕“关爱留守儿童，留守不再孤单”的主题活动将科学、文化、卫生送下乡，也送去了文体用品，慰问当地的留守儿童。 深入调查 关注留守2007年8月13日，我院暑期三下乡负责人黄丽萍老师和部分实践服务团成员四人，不辞辛苦，赶赴南康市团委和妇联，深入调查南康市留守儿童和农民外处务工情况以做出积极部署和各项准备工作，关注留守儿童。当日，一行人受到南康市团委和南康市妇联的热情地接待。黄丽萍老师详细地说明了我院此次三下乡活动的目的与具体细节流程，并向南康市有关领导咨询了关于南康市留守儿童和农民外出务工的现状，及时地掌握第一手资料。此外，据南康市团委介绍，近年来，南康市一直围绕着“关注留守儿童，构建和谐社会”的主题活动，把关心留守儿童的问题落实到工作中，采取了多种渠道以慰问和关心留守儿童的生活与学习。并针对留守儿童的现状进行积极教育与引导，以使他们度过一个开心愉快的童年。南康市对留守儿童的帮助也取得一定的成效。例如：4月6日，南康市供电公司团委积极响应赣州团市委“留守孩工程关爱贫困少儿志愿者行动”和南康团市委、赣州供电公司团委“关爱留守孩，服务新农村”募捐活动号召，举行了“关爱留守孩，服务新农村”募捐仪式。公 司经理刘永鸿带头捐款，赣州市青年文明号单位线路工程施工二队队长、赣州市劳动模范朱建华特意从施工工地上赶来为“留守孩”捐款，在他们的带动下，公司团员青年、青年文明号集体成员、非团员青年的其他员工纷纷发扬“奉献、友爱”的时代精神，伸出援助之手，慷慨解囊，扶贫济困，共募得捐款2630元，已全部上缴至赣州供电公司团委，再由赣州市供电公司团委转交至赣州市“留守孩工程关爱贫困少儿志愿者行动”组委会。发放给一些贫困的留守儿童。黄丽萍老师听完肖书记的讲解后，很是感动。并表示此次关注留守儿童暑期三下乡活动，我院一定会做好各项工作，紧紧地围绕“关注留守儿童，留守不再孤单”的活动主题。将爱心与温暖送给留守的孩子们。服务于农村建设，让每一位留守儿童都能度过个开心愉快的假期。 社会实践 如火如荼2007年8月15日，赣南医学院基础医学院服务队全体成员深入到凤岗镇长胜村长胜小学，开展暑期社会实践活动，关注留守儿童，服务于农村建设。连绵细雨，也不能阻挡我们的赤诚之心。一早虽下起了中雨，但我们还是一早6点多就起来了，扛旗的扛旗、拿相机的拿相机、准备礼品的准备礼品。大家一个个神采奕奕，整装待发。只等辅导老师一声令下，同学们便打着伞扛着旗，排着整齐的队行，走上了车子。车子在弯弯曲曲的道路上驶向那长胜村。此时大家感触很多，畅想也很多，但时刻充满了激情。长胜村到了，一支坑坑洼洼的泥土路通向村庄、旁边的道路已经被水淹没、房屋也都处是一片破烂不堪的样子。一下车，我们便立 刻扛着旗拿着礼品来到了凤岗镇长胜小学，受到了学校校长、主任和老师的热情招待。凤岗镇长胜小学条件非常地艰苦。教室仍是十几年前建的，并时常可以看到几个漏天的口子。教室只有四个，里面破破烂烂的几张课桌和凳子零散地堆放在教室里。办公室里面的课程表还用着很久以前的方式，在黑板上挂着一个个小牌子，没有一个办公桌，土墙壁上只有几幅毛主席的几幅图画，条件十分简陋。另外据校长介绍，全校只有五个老师。每个人至少要带三门课，语文、数学和英语是必教的课程，并且时常还要教同学们音乐和体育。因为孩子们离学校很远，经常要从家里带着饭过来。此时，十几个留守孩子在校园内开始玩耍，当看到我们时，他们好像很拘束，一个个地收缩起来，整齐地蹲在教室门口，并呆呆着看着我们。服务队中的女大学生主动向前和他们聊天，谈心。询问他们的年龄、年级、家庭情况、及爸妈外出务工情况。渐渐地他们和我们便熟悉起来了。一起谈心，一起欢笑。欢快的笑声充满了整个校园。 传递爱意 温暖人心8月15日，上午9：00我院服务队在凤岗镇长胜小学举行了隆重的捐赠仪式。本次活动得到了南康市团委，长胜村村委以及社会各界的大力支持。活动捐赠的物品主要有书包、套尺、本子、圆珠笔等文具及书籍，以慰问长胜村留守儿童，传递我们的爱意，温暖儿童的心扉。本次活动分三个环节：首先我院服务队与长胜小学校长及老师进行了捐赠仪式，我院服务队黄丽萍老师在讲台前一一地为小朋友分发书包等学习用品，对长胜小学的留守儿童送去了亲切地问候与爱意。希望同学们要自强不息，好好学习，将来成为有用之材。仪式结束后 ，服务队成员蔡淑芬同学教小朋友们许多关于爱意的手势和语言，使得这些小朋友积极性很高，热情昂然地跟着这位大姐姐学了起来。最后小朋友一首 “让我们荡起双浆”把活动推向了高潮，“关注留守儿童，留守不在孤独”的主题得到了充分的体现。此次活动仪式，用我们的爱打开了留守儿童的心扉。用真情打动着他们的心灵。最后，学校老师、留守儿童们和我们一起合影留作纪念。捐赠仪式结束。 文娱对碰 叩击心扉 8月15日上午，我们在长胜小学时，为了更好地与小朋友交流，叩击他们爱意的心扉。我院围绕着“大手牵小手,爱心助成长,留守不孤单”的主题思想，和长胜村留守儿童开展各种文娱活动，共度暑期快乐生活。老鹰抓小鸡、唱儿歌、知心姐姐送温情一个个活动，不断地把活动氛围推向高潮，拉近我们与留守儿童的距离。渐渐地他们已愿意和我们交流，和我们玩耍，快乐的欢歌笑语声充满了整个校园。文娱对碰，叩击留守儿童的心扉。相信今年的暑假一定是他们最开心愉快的日子。 亲情结对 寓教于乐通过之前的调查，服务队确定了2个比较特殊的留守儿童，并决定以亲情结对的方式来帮助他们，逐户走访；亲情电话，传递浓浓情意。经过前期与孩子及其监护人的沟通得到他们的同意后，8月15日下午，服务队一行9人对两名留守儿童进行了家访。并通过家访，黄丽萍老师构筑亲情电话，与留守儿童的父母取得了联系。希望他们有空多打个电话回家，问候一下孩子，多关心孩子的学习与生活，并祝孩子家长在外工作一切顺利！事事顺心！同时，还让留守儿童与父母通了电话，加深母子情意。通过对两个留守儿童的家访，我们了解到，由于父母长期在外打工，比较忙，很少回家看望孩子。全靠爷爷、奶奶一手照顾。长期与父母分离和缺乏联系的孩子们，得不到完整的家庭温暖，生活上缺少父母的关爱，加上常受到周围孩子的歧视、排挤和欺辱等，留守儿童情绪消极，失落自卑，表现出内心封闭，情感冷漠，性格脆弱、任性、叛逆等人格障碍。在家访中，服务队还通过一些小活动，调动儿童的积极性。和孩子们共同朗诵猪八戒与唐僧的故事，讲述一些开心的笑话逗取留守儿童的开心！两位服务队的女大学生，充分地发挥知心姐姐的作用。和他们一起聊天、玩耍，寄托与留守孩子们的笑容。因为他们的笑是天真的、浪漫的，是一种对新的幸福生活的渴望。亲情电话-妈妈是最好的，妈妈我好想你，一句简单而朴实的话语。无不道出一位留守儿童的心声，他们是多么地希望父母的疼爱、家长的关心、同学们的爱护。最起码能像其他家庭一样，有一个幸福快乐的家庭！ 下乡实践 满载而归8月15日，下午暑期三下乡社会实践圆满结束。通过此次实践，留守儿童体会到了人间真情，关爱在依依离别之时，许多孩子流下了泪水，他们不舍得这些给他们带去笑容的大哥哥大姐姐离去。我们坐在了返回的车上，一路上欣赏着路边的美丽山水景色，有时还要停下来合影留念。每个人脸上都因为任务的圆满结束，而露出了开心愉快的笑容。但在闲暇之际，我们每个人考虑的却是更多需要思考的东西。此次，三下乡社会实践，每个人都有一肚子的感言肺语，只等一时倾诉。感言：留守儿童地数量及存在的问题已不容忽视，长远来看，这几千万留守儿童是否健康成长是关系国家以后发展的一件大事。解决好留守儿童问题需要全社会共同关注，希望更多的人与留守儿童进行结对帮扶，主要是从精神上进行关爱，而不是仅仅物质上