中学八年级物理上册5.1透镜教案新版新人教版.doc

5.1透镜教学目标：1知识和技能：（1）了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。（2）了解凸透镜和凹透镜对光的作用。2过程和方法：通过观察了解凸透镜和凹透镜对光的作用。3情感、态度、价值观：初步领略自然现象的美好与和谐。重、难点：1重点：透镜对光的作用。2难点：让学生掌握测量透镜焦距的办法。教学过程：一新课导入有一批旅行家乘船在海上漫游，不巧，在海上遇到了狂风，把船吹到了一座孤岛旁，旅行家门只好下船来到岛上。当时正是冬天，岛上冰天雪地，白茫茫的一片旅行家门准备生火取暖，烧火煮饭。意外的问题来了，火柴被海水浸湿了，打火机也丢了。怎么办？正在这时，一个叫克劳尼的物理学博士想到了一个办法。同学们知道这是什么办法吗？其实这个办法早在我国西汉淮南万毕术中就有关于冰透镜的记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”二新课教学（一）自主学习，思考下列问题： 1 什么是透镜？什么是凸透镜？什么是凹透镜？ 2 凸透镜对光有什么作用？凹透镜对光有什么作用？ 3 什么是焦点和焦距？怎么找到凸透镜的焦点并测量它的焦距？（二）合作学习：小组交流与讨论。教师巡视。（三）知识梳理1透镜：能透光的镜片，分为凸透镜和凹透镜。（1） 观察放大镜和近视眼镜片的形状。找出它们的不同。 摸：为避免镜面磨损或弄脏，请先用柔软的面巾纸把透镜包起来， 再用手摸 发现，放大镜中间厚边缘薄，近视眼镜片中间薄边缘厚。 看：通过透镜去观察远处和近处物体。通过放大镜看近处的物体， 能成正立的放大的像，看远处的物体成的是倒立缩小的像。 通过近视眼镜片看到的物体都是正立缩小的。（2） 结论：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜； 中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。（3） 效果检测：判断下列各图是凸透镜还是凹透镜。ABCDEF（4） 凸透镜和凹透镜怎么画（至少由一个球面组成） 主光轴：通过两个球心的直线CC叫做主光轴，简称主轴。 （5） 光心：凡是通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫做光心。2凸透镜和凹透镜对光的作用 （1）凸透镜对光的作用 猜想平行光线通过凸透镜后会有什么现象？ 凸透镜对光的作用：凸透镜对光有汇聚作用 让光线平行于主光轴入射 焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。 焦距：焦点到光心的距离，用字母f表示。 凸透镜有两个实焦点。 让光线从焦点入射，光线通过透镜后平行于主光轴射出。 光线不从焦点入射，光线通过透镜后发散，不平行于主光轴射出。 或不平行于主光轴入射，光线通过凸透镜后也汇聚于一点，只是汇 聚点不在焦点上。（凸透镜对所有光线都其汇聚作用）（2）凹透镜对光的作用 猜想平行光线通过凹透镜后会有什么现象？ 凹透镜对光的作用：凹透镜对光有发散作用虚焦点：平行于主光轴入射的光线经过凹透镜后发散，将发散的光线反向延长，相交于一点，这点就是凹透镜的焦点，由于没有实际光线汇聚，所以叫做虚焦点。凹透镜有两个虚焦点。焦距：光心到虚焦点的距离叫做焦距，用字母f表示。 根据光路的可逆性，让光线从一侧向着另一侧虚焦点的方向入射，光线经过凹透镜后平行射出。如果让不沿着另一个虚焦点的方向入射，光线通过凹透镜后，也发散，只是发散光线的反向延长线没有相交于虚焦点。（凹透镜对所有光线都起发散作用）（1） 为什么凸透镜对光有汇聚作用，凹透镜对光有发散作用？ 凸透镜和凹透镜可以分解成多个小三棱镜，根据光的折射定律得出。（4）利用：根据凸透镜和凹透镜对光的不同作用，还可以利用这个特点来区分凸透镜和凹透镜让一束平行光线经过透镜，如果光线汇聚（在光屏上得到一个较小较亮的光斑），就是凸透镜，如果光线发散（得到一个比较大，比较淡的光斑），就是凹透镜。3 测凸透镜的焦距： 让太阳管线垂直射到凸透镜上（或让光线平行于主光轴入射），调整凸 透镜的位置，直到在光屏上得到一个最小最亮的光斑，这个光斑所在 的位置就是凸透镜的焦点所在的位置，测量这个光斑到凸透镜光心的 距离，就是这个凸透镜的焦距。（四）效果检测：课堂训练 （下发本节习题，随堂测试部分）1 画出凸透镜和凹透镜三种特殊光线的光路