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文档简介

长方形和正方形的周长导学案学习内容:人教版三年级上册p8长方形和正方形的周长及相关练习学习目标:进一步理解周长的概念,通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法。培养学生动手操作及概括能力。学习重难点:长方形和正方形的周长计算方法一、激趣导入。问题引入(1)什么叫周长?举例说明。(2)出示长方形和正方形。问:认识这两个图形吗?它们分别有什么特征?如果要求这两个图形的周长该怎么办呢?2板书题。出示学习目标。二、自主探索长方形、正方形的周长计算方法(一)探索长方形和正方形的周长计算方法出示问题:(1)现在在图形上又看到了什么?(2)你能算出长方形和正方形的周长吗?试试看。2学习要求:(1)请你自己算出两个图形的周长。(2)算完后四人一组互相交流算法。(二)展示、交流算法计算长方形的周长要知道长方形的()和()的长度,分别是()厘米和()厘米。再把()条长和()条宽的长度加起来就是长方形的周长。可以怎么算?2师生交流长方形周长的算法,根据生的回答进行板书。3比较几种方法,说说你更喜欢哪一种?为什么?长方形的周长=()4计算正方形的周长要知道正方形的(),是()厘米,再把()条边的长度加起来就是它的周长。正方形的周长的算法有:算法一:算法二:正方形的周长()6一组展示,其余补充、评价7动态出示算法。三、测评训练填表:图形长宽周长长方形6厘米4厘米2分米0分米正方形0分米28厘米2、计算下面图形的周长。23一个长方形花坛的长是米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米?4如下图:3“要在它的四周缝上花边”,花边的长是多少分

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