《游戏比你会说话》PPT课件.ppt

,河北各区县小学德育干部与班主任,北京师范大学，陈飞星博士,游戏比你会说话班级管理与素质教育能力建设,禁止吸烟关闭手机（静音）,ThankYouforYourCooperation!,1.游戏的境界2.征集签名3.团队建设4.群口相声,OUTLINE,游戏，是人类，乃至所有动物，最喜欢，最常用和最基本的学习途径，也是实现体验式学习，团队学习，探究式学习和快乐学习/寓教于乐的最佳途径。素质拓展游戏可促进参与者的身心健康，并能让参与者从中汲取正能量。小游戏，大道理。游戏是一把尺子，可以衡量一个人或一个团队的素质。有人能把游戏做成培训，但很多人却把培训做成了游戏。请各位像对待工作一样对待游戏，在快乐学习，团队学习和体验式学习的方式中感悟人生智慧！,1.游戏的境界,Letsplaythefirstgamenow.,找到16个分别符合某项特征的人，并请她或他在相应的表格中签名。用最快的速度，让每个小格中都有人为你签名；但不能有重复的签名，而且，表格中不能有自己的签名。必须实事求是。别忘了致谢为你签名的人，并记住她或他的名字（至少应认得其签名）。前5名完成的人有嘉奖，后5名将受罚。,2.征集签名：任务与规则,征集签名,你的姓名：_,为什么愿意把热烈的掌声献给前几名？他们身上有什么值得我们学习的优点？参考答案：心态积极、沟通和执行能力强，善于学习，善于打破自我设限，善于互助和寻求外界帮助。你下意识中圈定的合作伙伴有哪些？没有完成征集签名任务的原因？参考答案：碰到困难轻言放弃应该给予批评；粗心教训：细节决定成败。,2.征集签名：讨论（1）,除素质教育外，做这个游戏还可以达到什么目的？参考答案：这是一个很经典的破冰游戏，可以让学生在轻松活泼的氛围中相互认识，拉近人与人之间的关系；教师可以通过这个游戏掌握更多的信息，并从中发现一些特殊人才，有利于班集体建设。如何才能做好这个游戏？参考答案：根据学生特点和培训目的设计征集签名表格；如果时间允许，可以提出更多要求，以便同学们更好地相互认识；通过“验收”和“拍全家福照片”环节，将气氛推向高潮；务必重视素质教育，鼓励创新；适当引进奖惩措施。,2.征集签名：讨论（2）,分八队随缘人数尽量均等男女搭配合理队长/队训,3.团队建设,Letshavea10minsbreak.,4.1体验游戏4.2反思分享,4.群口相声,成都校长团队,全体队员站成一横排，面向观众，合作完成规定台词的群口相声任务。必须人人参与说台词，否则不计成绩。1人一次只能说一句，且不得有2个的人同时出声。接上句话的时间不得超过3秒。一旦出错，即宣告失败。只有顺利说出了每一轮的最后一句话，该轮才算成功。在60秒内，成功轮次最高的团队即为优胜团队。抽签决定比赛顺序，赛前有15分钟准备时间。,4.1体验游戏：任务与规则,第一轮1只青蛙1张嘴2只眼睛4条腿噗通跳下水,4.1体验游戏：台词举例（1）,第二轮2只青蛙2张嘴4只眼睛8条腿噗通噗通跳下水,第三轮3只青蛙3张嘴6只眼睛12条腿噗通噗通噗通跳下水,第四轮4只青蛙4张嘴8只眼睛16条腿噗通跳下水,4.1体验游戏：台词举例（2）,第五轮5只青蛙5张嘴10只眼睛20条腿噗通跳下水,第六轮6只青蛙6张嘴12只眼睛24条腿噗通跳下水,公平公正。后面上台比赛的团队，不代表还有时间做准备。尊重他人。在别的团队上台比赛时，你一定要给予充分的尊重，给他们营造最好的比赛环境。尊重裁判。你在台下要做的，就是当好观众，而不要充当裁判的角色。首先，你对规则理解不一定完整，别人的做法也许不算错，而只是方法与你的不同；其次，应相信裁判会公平公正，并按尽量保证比赛的流畅性和重在观察过程的原则，灵活掌握判罚尺度，犹如球场上有些拉人的小动作不会被判罚一样。上台比赛的团队应尽快站成一横排，做好比赛准备。,4.1体验游戏：比赛须知（1）,为了帮助大家集中注意力，教练将提以下两个问题：你们的队名是（或，你们是哪个团队）？答：我们是（队）+队训。准备好了吗？答：准备好了！然后，教练会大声说：预备（吹哨）。响哨之际，助教会按下秒表，开始计时。比赛开始后，可能出现两种情况：一切正常，直到助教吹哨，意味着时间到，比赛结束。在助教吹哨前，教练又吹哨，意味着违规，比赛结束。,4.1体验游戏：比赛须知（2）,在比赛开始后的60秒内不能乱说话，只准说台词。类似于“噗通1，噗通2，噗通3，”或“1噗通，2噗通，3噗通，”；“跳啊，快跳啊！”；“该谁了？”“该你。”等等词语，都不能出现。不考虑现实中存在的残疾青蛙。,4.1体验游戏：比赛须知（3）,九江校长团队,4.1体验游戏：比赛结果,第一队0/0000第二队0/0000第三队0/0000第四队0/0000,第五队0/0000第六队0/0000第七队0/0000第八队0/0000,一个卓越/高绩效团队应具备的诸多要素中，什么最重要？领导（Leadership）最重要。一个团队，队长最重要；一个学校，校长最重要。在这个游戏活动中，队长的重要性主要体现在以下几方面：时间管理（TC）一上来就开练，没有认真研究规则，没有集思广益。优柔寡断，争论不休，练习不充分，甚至没有完整地练习过。决策水平有思路，有目标，有宏观把控意识。听得进、听得懂别人的意见，并具备足够睿智的判断力。善于用人，重视方法，管理到位。,4.2反思分享：领导力（1）,思路决定出路凡事要讲究方式方法。方法比困难多；方法比努力更重要；成功一定有方法，失败一定有原因。PDCA：管理学界公认的比较科学的工作思路/流程P-Plan，计划（Planningfirst/凡事预则立/发挥集体智慧）D-Do，尝试/实施/执行C-Check，检查/控制A-Action，解决/改进/标准化/全面推进目标决定高度有的团队自以为只能说到五轮或六轮；有的则练习到第十八轮。态度决定深度“尽力而为”与“全力以赴”是两种完全不同的境界。,4.2反思分享：领导力（2）,案例1：某团队上台比赛时，非常快速和非常流利地完成了前五轮台词；但然后就卡壳了，三秒钟之后，队长说了一句：“好了，我们就到这里。”此时，比赛用时刚过28秒。究其原因，是因为他们自以为一分钟只能说完五轮台词，所以反复演练了前五轮，但没练习过第六轮。案例2：某团队在练习到第十四轮时，一位小伙子站出来说：“队长，我认为我们说不到第十四轮，建议把目标降低一些。”这位小伙子的宏观控制意识值得赞赏。通常，人们很容易陷入具体的琐事中而忘了抬头看路，看方向。案例3：达县某校长说：“一个人，或一个学校，都应有一个发展目标。这个目标应该跳起来还够不太着，才是合适的。”非常生动、形象的比喻。,4.2反思分享：领导力（3）,采用了什么样的方法来应对这种略带变化的重复的（日程生活中很常见的）团队工作？首先，是否真正意识到了方法的重要性？仅仅用心是不够的，必须有好的方法做保障。其次，是否有创新意识？厉以宁教授认为：创新涉及以下三个层面：观念、方法、制度。第三，是否认真研究了规则？犹如学习和研究党和国家的政策法规一样，要正确地理解其精神，并在观念上有所突破。第四，是否考虑了人力资源？很多团队的站位是随机的。第五，是否有科学、合理的分工？（参见“方法分析”）第六，是否以实战状态（比赛时的站队方式）进行了演练？,4.2反思分享：方法/创新（1）,简单轮转法最常见，参见工作模式1-1优点：简单，有序，有分担，而且任务分工明确。缺点：绝对平均主义，有吃大锅饭之嫌。该方法有一个基本假设：团队中所有人的能力都是一样的。但实际上，一个团队就像一只手一样，队员的能力是不一样长短的。一个团队有新人，有经验不足者是非常正常的。简单轮转法的改进版很少见，参见工作模式1-2采用正、反向说词的方法，直接、高效地解决了首尾衔接的难题。有的团队演练时站成一个圆圈，比赛时就很难适应。当然，解决首尾衔接问题还可以依靠人力资源，借助话筒等。,4.2反思分享：方法/创新（2）,4.2反思分享：方法/创新（3）,工作模式1-1：简单轮转法（简单，有序，有分担，任务分工明确，但有绝对平均主义倾向）,4.2反思分享：方法/创新（4）,工作模式1-2：反向循环（直接、高效的首尾衔接，尤其适合人数较多的团队）,案例：天津夏利班组长及主任们常常会采用与“简单轮转法”不同的方法来完成这个游戏。究其原因，是因为他们的企业文化使然。生产一辆汽车，有600多道工序，按照传统的小作坊的工作模式是根本无法完成的。问题：经全世界有关方面的专家们评定，第二次工业革命期间有一项可谓最有价值的新技术，它对全人类的生产力产生了巨大的推动作用。试问，你是否知道该项新技术？该项新技术就是：流水线生产工艺。,4.2.2反思分享：方法/创新（5）,流水线法参见工作模式2-1优点：岗位/任务分工明确，复杂的事情简单化，还可因人设岗，符合专业化建设的要求。缺点：不是很有序，人多时风险很大。该方法指定五个人，分别专门说“几只青蛙”，“几张嘴”，“几只眼睛”，“几条腿”和“跳下水”这五句话；其他人则负责说“噗通”。说前四句话的人站在队列前，说“跳下水”的人站在队尾，其他人则站在队伍的中间。也有说“跳下水”的人站在队首或中间的。这样就可以克服个别人算术较慢的短板效应，同时提高团队的工作效率（参照工业革命的创新之举：流水线生产工艺）。,4.2反思分享：方法/创新（6）,4.2反思分享：方法/创新（7）,前4句,噗通组,跳下水,工作模式2-1：流水线法(1)（岗位/任务分工明确，可因人设岗，专业化建设，但人多时有风险）,流水线法的变形或改进版参见工作模式2-2至2-5适当增加“跳下水”组的人数，以规避风险。噗通”组采用简单轮转法；或者，“噗通”和“跳下水”成混编组，并采用简单轮转法，以规避风险。分成单、双两大组，以规避风险，而且更有规律。这种方法特别适合人数较多的团队。采用此法的站队方式又有“向里”和“向外”展开两种。当然，也有前两轮或前三轮采用简单轮转法，等所有人说过台词后，再改用流水线作业法。这样做，可以规避风险，但严格说起来，还是不够简明。,4.2反思分享：方法/创新（8）,4.2反思分享：方法/创新（9）,工作模式2-2：流水线法(2)（适当增加“跳下水”组的人数以规避风险）,前4句,噗通组,跳下水,4.2反思分享：方法/创新（10）,前4句,噗通+跳下水混编组,工作模式2-3：流水线法(3)（当人多时，混编组采用简单轮转以规避风险）,4.2反思分享：方法/创新（11）,前4句,噗通组,跳下水,前4句,噗通组,跳下水,单数组,双数组,工作模式2-4：流水线法（4-1）（分单、双两大组，向外展开型，以规避风险，而且更有规律）,4.2反思分享：方法/创新（12）,前4句,噗通组,跳下水,前4句,噗通组,单数组,双数组,工作模式2-5：流水线法（4-2）（分单、双两大组，向内展开型，以规避风险，而且更有规律）,特例1：群口变对口参见工作模式3优点：任务分工明确。缺点：大部分工作集中在两个人身上，没有发挥团队的力量。该方法在所有人说过一次台词后，即把所有的工作留给两个人来完成，“群口相声”变成了“对口相声”。特例2：两人一组一轮参见工作模式4优点：任务分工明确，有分担。缺点：首先，对人数有严格要求，最好是偶数，且不能太多，否则风险特大。其次，单位时间内工作量压力山大，特别容易导致笑场；随着轮次的增加，笑场的可能性就越大。,4.2反思分享：方法/创新（13）,工作模式3：群口变对口（大部分工作集中在两个人身上，没有发挥团队的力量）,第n轮后,4.2反思分享：方法/创新（14）,第1n轮,工作模式4：两人一组一轮（分工明确，有分担，但对人数有限制，且单位时间内工作量太大）,第1轮,第2轮,第n-1轮,第n轮,4.2反思分享：方法/创新（15）,有了好领导和好方法，没有执行力，目标仍将无法达成。意愿：积极的心态，服从意识，团队精神，全力以赴。积极参与，思想、行动与团队保持高度统一。服从是军人的天职；不折不扣地完成任务。团队归属感和集体荣誉感。专注，全身心投入，把本职工作做好。能力：知识、技能，以及善于整合各种资源和借助各种工具。虽然完成这个游戏不需要太多的知识和技能，但是否善于利用各种工具帮助团队更高效地完成任务，仍然是个问题。是否考虑了人力资源的问题，每个人的能力毕竟不完全一样。环境：各种条件，也包括奖惩制度。,4.2反思分享：执行力（1）,如何克服紧张、经验和能力不足等不利因素？除了提升心理素质、多实践以增长才干，通过鼓励增强自信心之外，应该有制度和和措施来提高团队的执行力。一个好队长不能只知道说“不要紧张啊！”或者“不要抢着说啊！”而应该有具体的措施跟进。如何避免抢着说？解放军列队报数，必须向右侧扭头这就是沟通、合作！可以通过扭头或伸出手臂或其他肢体语言提醒别人说话。队长应该这样说：“不要抢着说啊，等前面的人扭头跟你说话的时候，你就要做好准备，下面该你说了。”（跟进措施）,4.2反思分享：执行力（2）,如何才能快速而又正确地说出台词？把台词写下来，照着念。首先是个观念问题。这是好方法，还是作弊行为？好记性不如烂笔头。这样做不仅可以降低工作难度和减少紧张，而且能确保工作精度。看板式管理。其核心理念是：信息可视化。怎么写？这是个方法问题。有的人把台词写在手上，因紧张出汗而导致台词模糊，看不清楚；或者，看错行。有的人则大大方方地把台词写在一张比较大的纸上，说完一句，就划掉一句，或者将纸折过去一行。,4.2反思分享：执行力（3）,案例1：莫言先生说，半夜有灵感时，他会马上爬起来，把它记下来。在科学实验工作中，更是必须做好记录工作。案例2：经过长期训练的宇航员，在天上工作时，都必须在认真聆听地面指挥并参照手头的工作手册后，才进行操作。要把那本工作手册送到轨道上，需要耗费不少太空燃料，即，要花掉很多的人民币。神九上的宇航员最年轻的训练了7年，最年长者训练了15年，已是第二次上天；相信这些宇航员能够把工作手册倒背如流。既然如此，为什么一定要把手册送上去，工作时还必须拿着？,4.2反思分享：执行力（4）,如何确保“噗通”数量无误？专注。注意力高度集中，紧张而不慌张。适当关注团队的工作进程。手段及协作。将每轮要说的“噗通”逐一写下来，并标明轮次。用肢体语言提醒队友。最经典的提醒是：每一轮说最后一个“噗通”的队员应伸手作停止符，提醒噗通组后面的队友不要再说“噗通”，同时也在提醒负责说“跳下水”的队友。传递“信物”：用某种信物当某轮说“噗通”的终止符。下蹲或侧向移动：说完“噗通”后蹲下或侧向移动一步。不断换位的“跳下水”（好想法，但严格来说是违规的）。,4.2反思分享：执行力（5）,4.2反思分享：执行力（10）,前4句,噗通组,跳下水,工作模式5：不断换位的“跳下水”（通过跳下水的不断换位，确保噗通的个数，但严格来说是违规的）,信任有的人过多关注他人的工作，老是担心别人会出错，往往会导致自己出错。具有强烈的责任心值得表扬，但在团队合作中必要的信任是必须要有的；而且，首先要把本职工作做好。细节决定成败经常有人把台词写错了。也常有有看错行的。不该扭头或伸手的时候，瞎扭头或乱伸手。甚至有不知道或忘了自己应该站的位置的。,4.2反思分享：其他（1）,发现难点领导要善于发现工作难点。这个游戏中的最大难点是数“噗通”犹如高速公路上开车，太单调，所以容易出错。管理到位如果一个团队中有人将台词记在纸上并照着念