主题班会活动设计方案03945.doc

班级文化活动设计方案一、 指导思想为提升班级的文化品位，营造班级文化氛围。激发学生热爱集体、积极向上；培养学生的集体荣誉感，创新精神和实践能力。培养孩子的学习习惯，生活习惯，发展他们的特长，展示不同孩子的优点和个性。 让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让崭新的高一（1）班成为每一个学生有个性的、温馨的家。 二、建设目标 小孩子渴望生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我意象，形成积极向上的生活学习态度。他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟，将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。三、班级文化构想班级名称：揽月班（高一一班）班 训：认真学，认真玩。 班级口号：学知识、学快乐、学做人、学做事。班 风：文明 自信 团结 勤奋班级格言：没有最好，只有更好！ 班 徽：是由一双手拱拥一轮新月组成。班级公约 ： 学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助 自立自强 知恩图报 静净敬竞 永不言弃三、具体措施如下：（一）、创设优良的班级氛围，形成班级文化。1、加强班干部工作指导，让各位班干部明确自己的职责，做到事事有人负责，确实建立起一个有效的班级干部集体。强调班长的重要性，他们一定要对班级有一个整体的考虑，要督促其他班委工作，及时发现问题。结合上学期的情况再次明确和补充班规。报到注册后就召开班干部会，明确每个人的工作重点、工作程序；每个月作一次班干部工作做自我总结；学期末评选优秀班干部，评点班干部的工作。2、确立分层负责。学委负责督促课代表，生活委员负责值日工作的督促。继续执行值日班长制度，确立每两周的值日班中工作关注重点，发挥班务日志的作用，做到“记录思考感受”，使之成为班级文化的重要组成部分。既有幽默轻松的刻画、描写，又有严肃认真的反思、总结。3、“自主计划”是班级特色的重要部分，主要内容就是在没有老师的情况下，学生自主晨练、晨读，进行听写、默写等小测验。培养学生自律、坦荡的品质和心胸。争取考试无人监考。（二）、室内文化建设 精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下： 1、前黑板正上方张贴班级口号: 快乐学习，快乐成长！ 2、后黑板张贴班级公约：思、静、净、竞、进。 3、布告栏：课程表、作息时间表、值日生安排表、学校和班级各种规章制度、兴趣小组名单等。 4、中队角：队知识、队干部名单、队活动记录等。 5、书报栏：安排两位图书管理员，放置班级图书、报纸、杂志，每位学生带两本书存放在班级，资源共享。 6、班级奖章栏：根据学生各方面的表现争取奖章。 7、自我展示栏：习作、书法、美术作品、班级活动照片等。 8、图书角：学生感兴趣的各种知识。 9、设立卫生角。（三）、展开主题班队教育活动。结合“文明礼仪伴我行”教育活动，继续开展主题班队教育活动。重要在于培养学生的爱心、责任心；养成良好的生活和学习习惯。每月一类活动，第周一小活动。活动开展时间，每周星期四第六节课。（附班队主题活动内容）（四）、强调学习上的竞争意识。展开比比看，一帮一活动。提高学生的竞争意识，要求每人树立一个比比看的目标，和目标之间在各种活动中展开良好的竞赛。 （五）、阶段性对学生进行健全人格的培养，人格魅力不是追求完美，而是发展积极的心态，表现真实的自我。你真正能打动别人心的只有你的真诚和善良。路遥知马力，日久见人心。你靠装是不行的。多读古人圣贤之书，你就会明晓人生更多的道理和真谛。人格魅力可不是什 么神秘的迷惑人的东西，所谓旁观者清，每个人都生活在别人的眼睛里，而眼睛是心灵的窗户，也就是别人时刻都在用心衡量着你呢，你心中有了阳光，别人自然会 沐浴你的光芒，那就是你的人格魅力所在。健全人格的培养内容包括做人、做事、学习三大方面。（附健全人格培养目标的内容）（六）、班级文化活动 （1）、读一本好书，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。 （2）、积极收听红领巾广播。 （3）、赏识自身的一个闪光点，肯定优势，树立信心。 （4）、赏识同学，自立一个学习榜样，做有准绳，学有目标。总之，要高品位地优化班级环境，要体现“赏识教育”的育人理念，把我们班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中，发挥其育人的持久性特点。附：班队活动内容及安排主题队会安排2016年秋季月 份月主题内容周次 具 体 内 容备 注九月份健全人格培养攻坚月一入学教育二学习养成目标教育三传统节日教育（中秋节）（感谢师恩）四诚实守信，礼貌待人五自尊、自信、自强十月份金秋颂歌：祖国在我心中六传唱国歌、校歌、队歌等七革命传统教育八我为班级添光彩 学雷锋活动讲爱国故事比赛九爱护公物，从我做起十一月份培养做事习惯（好习惯，好人生）十养成良好的生活习惯，早睡早起十一勤俭节约十二用优异的表现回报父母十三生活自理十二月份我运动，我健康，我快乐十四规范学习十五我运动，我健康，我快乐十六做一名有益社会的好公民十七学习安全知识十八学写感恩信、学做感恩卡、学会画感恩画元月份硕果累累十九星级评选健全人格培养养成目标一、学习习惯1、 上课专心听讲，大胆发言，敢于提问，勤于思考，养成勤动笔、多使用工具书的习惯。2、 能课前主动预习，课后主动复习，做到“堂堂清，课课清”，养成勤动笔、多使用工具书的习惯。3、 按时主动完成、各科作业，养成检查的好习惯，做到认真审题，仔细答题，书写工整，能及时订正、弄懂错题，能用多种办法解决学习中的问题。4、 认真听取他人发言，能积极参与合作学习，并具有一定的合作能力。5、 书写作业要工整，认真学习毛笔字，养成良好的书写习惯。6、 养成勤做笔记的好习惯。学会收集、整理资料和交流心得，乐于识字，课外多读好书，积累好词好句。7、 爱惜学具，学习用具准备齐全，自觉保存好书本及学习用具，每次学具用完后及时收整并放回指定位置，注意用具使用安全。8、 努力学习，积极进取，善于自我反思；明确学习目标，自觉增强学习责任心和学习自信心。9、 能自觉参加课外活动，学会打乒乓球。二、礼仪习惯1、 了解国旗、国徽，队旗、队徽及队章，能准确演唱国歌、队歌和敬队礼，升（降）旗仪式要穿校服。2、 坚持佩戴校牌和红领巾，衣着整洁、得体。3、 对于别人遭遇的不幸、偶尔的失败，学习上暂时的落后以及身体的残疾，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。4、 自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾，要主动捡拾垃圾。5、 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。6、 递物与接物时须用双手，表示对对方的尊重。邻里之间讲究礼节，相互关照，邻居有困难时，能主动帮助，知道待客、做客的基本礼节,。7、 坚持讲普通话和使用文明礼貌用语，掌握接打电话的礼貌用语和微笑、点头、鞠躬等常用体态语，与人相处要懂得谦让。8、 诚实、守信，勇于承认错误并及时改正。对人热情大方，说话吐词清楚，做事干练利落。9、 能遵守公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。10、服从值日学生管理，不威胁、打骂红领巾监督岗。三、生活习惯1、 坚持正确的时间观念，珍惜时间，按时作息，生活有规律，一定要吃早餐，学会自己叠被、理床、整理衣物。2、 不打电子游戏，不玩赌博和危害身心的游戏，多参加户外有益的活动。3、 坚持保持个人卫生，不乱花零用钱，不乱买零食。4、剧烈运动后不要喝冷水、冰水。5、在学校小卖部购买的零食需在小卖部处吃完，同时将包装袋扔进垃圾桶里，不将除饮用水以外的任何零食带出伙食团。6、不进综合楼玩耍和上厕所。不到后山（滑滑滩除外）玩耍，不在希望花园两边的瓷砖上滑行。7、打饭时，有序排队，无声等候。不坐在栏杆上。进餐前先洗手。用餐完毕要将用过的纸巾、方便面盒子丢进垃圾桶里，餐盘、碗筷要放到指定地点，同时还要将剩菜、剩饭倾倒在指定的垃圾桶里，不得扔在餐桌上或地上。就餐时不大声谈笑，细嚼慢咽，不要发出声音。8、在校外就餐的学生，需在有垃圾桶的摊点处购买食品，否则，不得在此摊点购买食品。吃完后要将饭盒及食品包装袋扔进垃圾桶里，不得乱扔乱丢。不得将各种零食带进校园。9、不将各种零食、刀片、钉子、墨水等带入塑胶运动场，不乱吐口香糖，不穿高跟鞋进运动场。四、安全习惯1、过马路注意安全，遵守交通信号与注意左右来车;要走人行道,记得靠右边行走;2、不在马路上玩游戏;不要一边走路一边吃东西。3、有防火防盗的意识，遇到危险有办法，当有人跟踪你,可以走到商店假装买东西,或走到人多的地方;遇到麻烦要向警察求救。4、独自在家时, 不给陌生人开门，要问清楚对方的身份或打电话向父母核实此人的身份5、不攀爬围墙,不擅自下河游泳。6、不玩危险游戏，发现有的同学玩危险的游戏,遇到这样的情况不参与,并及时制止这种不良行为。7、能按照电器使用说明书安全使用电器，不用湿抹布去擦电源开关。8、学会当发生突发事件时听从成人部署或者应用现有前提无效地保护自己的方法。9、了解本年龄段罕见污染病的预防常识，培养疾病预防意识。10、不打架、不骂人，发现打架、骂人的事情发生要向老师报告。课间活动遵守游戏规则。11、进出教室或功能室有秩序，在走廊内、上下楼梯轻声慢步靠右行，不在教学楼内大声喧哗，不在楼梯扶手上滑行。不在走廊做各种游戏。不在希望花园两边的瓷砖上滑行。五、劳动习惯1、能自己整理书包、课桌和房间，能在父母指导下打扫、屋子和拖地。2、学会自己清洗书包、袜子、红领巾、手帕、碗筷、茶具等物品。3、认真值日，履行值日生的职责，积极参加有益的公益活动。4、保持校园、教室、房间及公共场所的整洁，看到垃圾、杂物等指导主动捡拾。5、学习怎样洗衣、做饭。6、生活节俭，不互相攀比。 六、传统感恩1、 在3.8节这天给妈妈做一件事情或朗诵一首诗，聆听或学习歌曲童年的小摇车2、 知道3.12的植树节和3.15消费者权益日，能树立环保意识和维护自己的合法权益。3、 在清明节参加扫墓活动，听取革命先烈的感人故事，缅怀先烈。4、 5.1劳动节能参加有益的活动，了解节日的由来。知道5.4青年节。5、 了解