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文档简介

二年级写生瓶子教案活动目标：1引导学生从不同的角度观察瓶子，发现遮挡关系。2能用图片进行粘贴布局，表现遮挡关系。3、在了解圆柱体的基础上观察瓶子外形的变化。活动准备：饮料瓶一组两个。教学过程：一、引导学生坐在椅子上观察瓶子师：请同学在不同的角度看瓶子的变化,你发现了什么？生：略。师：瓶子在不同的角度会有哪些变化？师：你坐的这个位置看见了什么？（商标的字）对面的孩子看见还有哪些变化吗？（半面）4实物展示。三、老师示范绘画步骤： 1对称的绘画方法。 2圆柱体的透视变化。 3 线条的运用。五、作业讲评。（学生互评、自评）活动目标：1引导学生从不同的角度观察瓶子，发现遮挡关系。2能用图片进行粘贴布局，表现遮挡关系。3、在了解圆柱体的基础上观察瓶子外形的变化。活动准备：饮料瓶一组两个。教学过程：一、引导学生坐在椅子上观察瓶子师：请同学在不同的角度看瓶子的变化,你发现了什么？生：略。师：瓶子在不同的角度会有哪些变化？师：你坐的这个位置看见了什么？（商标的字）对面的孩子看见还有哪些变化吗？（半面）4实物展示。三、老师示范绘画步骤： 1对称的绘画方法。 2圆柱体的透视变化。 3 线条的运用。五、作业讲评。（学生互评、自评）活动目标：1引导学生从不同的角度观察瓶子，发现遮挡关系。2能用图片进行粘贴布局，表现遮挡关系。3、在了解圆柱体的基础上观察瓶子外形的变化。活动准备：饮料瓶一组两个。教学过程：一、引导学生坐在椅子上观察瓶子师：请同学在不同的角度看瓶子的变化,你发现了什么？生：略。师：瓶子在不同的角度会有哪些变化？师：你坐的这个位置看见了什么？（商标的字）对面的孩子看见还有哪些变化吗？（半面）4实物展示。三、老师示范绘画步骤： 1对称的绘画方
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