2018-2019年齐齐哈尔市鼓之羽教育咨询小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年齐齐哈尔市鼓之羽教育咨询小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年齐齐哈尔市鼓之羽教育咨询小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年齐齐哈尔市鼓之羽教育咨询小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 测量一棵树的树干的粗细,连续在同一高度测量( ),取平均数。 A.2次B.3次C.4次D.5次2 塑料制品被广泛利用有很多原因,其中错误的一项是( )。A.塑料很容易被塑造成形。 B.与金属相比,塑料加工更简单、更经济。 C.大多数塑料制品具有强度高、重量轻的特点。 D.塑料制品能导电、传热性强。3 选择下面说法正确的是( ) A.静水是没有任何力的B.流水是没有任何力的C.流水可以推动船,所以有力4 树木与人类的关系是( )A.朋友B.敌人C.没有关系5 像狗尾草一样的茎叫( )。A.木质茎 B.直立茎 C.草质茎6 生活中,( )运用了空气可以压缩的特点。A足球B吹肥沼泡C喝牛奶饮料7 尼龙是世界上最早的人工合成纤维,它是从( )中提炼出来的。A.石油 B.天然气 C.煤炭 D.岩石8 液体都会流动,流动的快慢受到( )的影响。 A.轻重B.颜色C.黏度9 我们可以用( )的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。 A.大声喊叫B.放在水中C.半空坠落10用下列材料做成实心物体放入水中,( )一定沉入水底.A塑料B铁条C木头11空气不是一种单纯的气体,能帮助气体燃烧的是空气中的( )。 A.二氧化碳B.氧气C.氢气12水葫芦能浮在水面上的秘密是( )。 A.它很轻B.它的叶内有气囊C.它是水生植物13下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。 A.蛋糕B.菜叶C.橘子14下列植物不属于水生植物的是( )。 A.王莲B.水杉C.水花生15到了秋天能变红的是( )。A玉米叶B松树叶C枫叶D榆树叶二、想一想,填一填(填空题)16在水中会下沉的物体也要受到_。17蚯蚓生活在_的土壤中,主要以泥土中的有机物为食。蚯蚓能改良土壤,使土壤结构_。 18一般情况下,如果连续_天不喝水,人的生命就会受到威胁。 19液体都会流动,液体的流动速度与_有关。 20食品加工和我们的日常生活联系最_。 21下图这个仪器叫_。它可以测量液体的体积,单位是升或_。22一般用_做炒锅,因为便宜、坚硬、而且_; 23在观察大树时,我们为了记录大树的形状,可以_。 24相同量的水、食用油、洗洁精,从相同的容器底部的相同圆孔流下,_流完所用的时间最短,_流完所用的时间最长。25果实的种子落在_里,又会长成新的植物。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26我们说空气是有重量的这种说法是错的。( )27动物和植物都需要生活在一定的环境里,都会运动。( )28蚯蚓一般生活在校园里、花坛边。( )29蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的,具有避强光,趋弱光的特点。( )30记录果实形状,我们可以用画画、拓印等方法。( )31向日葵的一生经过了种子、发芽、幼苗、开花和结果。( )32蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。( )33水的颜色有蓝色、绿色和红色。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来。书本 金属菜刀 纸可乐瓶 塑料35把各种动物和相对应的反应用线连起来。钻入土壤 蜗牛 用尾巴游动缩到壳中 蚂蚁 用腹足波浪式爬行迅速逃跑 蚯蚓 用脚爬行游走了 金鱼 用身体伸缩爬行五、综合题(实验题、解答题)36下表是小明检验材料某种特性时完成的实验记录单,请你来分析。被划的材料实验现象用来划的材料材料A材料B材料C是否有划痕材料A无无材料B有有材料C有无(1)这是一张检验材料( )的记录单。 A.硬度B.韧性C.吸水性(2)根据这张记录单,将A,B,C三种材料按你选择的特性从大到小排序。_(3)在课堂上,我们曾经研究了木条、铁钉、卡纸等材料的这一特性,小明所检验的材料A,材料B,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论