祖国颂歌教学设计.doc

祖国颂歌教学设计教学时间 2012年9月27日教学内容 上海版七年级（上）第二单元祖国颂歌第一课时教学目的 1.通过听赏管弦乐红旗颂，让学生了解新中国诞生的历程，感受祖国崛起于世界民族之林的前进步伐，并加深理解民族大团结在祖国大家庭中的重要性。 2.在“唱唱练练”等艺术实践活动中，提高节奏表现力，激发对艺术学习的兴趣。 3.初步掌握常用节奏组合，初步学会2/4、3/4、4/4拍的简单指挥法。了解变声器嗓音保护的方法。 4.在知识积累的基础上培养学生热爱生活、珍惜生活、热爱祖国、拥护中国共产党的领导。教学重点 分析理解音乐作品，学会简单的指挥。教学方法 模仿 探究 合作教具准备 多媒体（课件）教学时数 三课时教学过程第一课时一、 导课师：同学们好！很高兴能和十一中学307班的同学们共同来学习交流，希望全体同学能以精彩的课堂表现，展示我们十一中的风采。今天，我们学习的内容是第二单元祖国颂歌(出示课题)师：同学们，历经五千年悠悠岁月和六十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，亿万炎黄子孙的心中永远凝结着一个主题：祖国母亲！今天，我们一起把最壮美的音乐送给我们伟大的祖国母亲！二、授课（一）欣赏管弦乐红旗颂。1.创作背景师：红旗颂是中国作曲家吕其明于1965年创作的一首管弦乐序曲。在1965年第六届“上海之春”国际音乐节开幕式上首演成功。2.主题结构，听赏分析师：红旗颂采用了单主题贯穿发展的三部结构。师：乐曲开始是引子，嘹亮的小号奏出以国歌为素材的号角音调，描写了1949年10月1日中华人民共和国成立这一激动人心的时刻，雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗的动人情景。师：在第一部分与第二部分之间的连接部，由双簧管奏出深情如歌的旋律，描写经过斗争洗礼的人们仰望红旗，心潮澎湃的情怀，传达出对红旗至深的情与爱。第二部分号角又响了，颂歌主题变成了铿锵有力的进行曲，人流如潮，红旗似海，仿佛看到了中国人民在红旗指引下，自强不息、战斗不止的雄壮步伐以及高举红旗奋勇前进的豪迈气概。师：第三部分是主题再现部分，气势磅礴的乐曲表现了亿万人民在这历史性时刻，尽情歌颂的情绪。尾声的号角雄伟嘹亮，形成强劲有力的最高潮，乐曲气壮山河。3.听赏表演，合作实践师：分组进行形体表演，可动态表演，也可做静态群体造型，还可以配乐朗诵（歌词）。4.理性爱国，情感激发师：同学们，新中国诞生的历程是曲折的，实践证明，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。我们知道，帝国主义入侵是近代中国贫穷落后的根源，中国人民的反抗斗争粉碎了列强瓜分中国的图谋。我们一定要继承爱国主义传统和革命传统，进一步发扬中华民族精神，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。最近，就日本政府无耻抢占我国钓鱼岛问题，可谓是是可忍孰不可忍。不仅是我国党和政府所坚决不允许，相信每一个有热血的中国人，也决不允许小日本再一次骑到咱们的头上。随着日本政府对我钓鱼岛做出进一步的侵犯，在我国各地终于爆发了多场抗日游行活动，在近日的游行中，部分民众上街游行并进入商店打砸日货，导致交通阻塞，社会治安的稳定难以维持，严重影响了人们的日常工作和生活。这种不理智的“爱国”行为并不能真正的起到明显的作用，游行示威只会让国家治安陷入混乱，打砸日货只会使中国蒙受不必要的损失，让日本不费一兵一卒就让中国损失上亿，如此一来，岂不是“亲者痛仇者快”？所以，我们一定要理性爱国，增强民族意识，发奋学习，长大报效祖国。（二）音乐小词典 节拍、指挥图式师：音乐中的强拍与弱拍有规律地、周期性地反复出现，称为节拍。常见的节拍有2/4拍、3/4拍和4/4拍。师：请同学们听赏三首歌曲，辨别曲名、人声音色及节拍，完成P17“听赏思考”师：常用的指挥图式有2/4拍、3/4拍和4/4拍：2/4拍强弱关系为：强 弱 3/4拍为：强 弱 弱 4/4拍为：强 弱 次强 弱 3 4 1 2 1 2 2 1 3师：以上图式为右手图式，左手为对称图式。（三）唱唱练练 激发兴趣师：请同学们打开课本P16，学唱红旗颂的主题旋律，并用4/4拍的指挥图式指挥。1.聆听感知，熟悉旋律，并尝试填词演唱。师：同学们，我们这个年龄，正处在变声期，主要表现为有的人发音低沉、沙哑，发声不容易控制，有时出现破音和失音现象。在变声期中要有节制地使用嗓音，学会运用气息轻声歌唱，不大声喊叫，说话与唱歌的时间不宜过长。一定要注意保护嗓音。2.小组研讨指挥，并展示结果。（四）课堂小结师：同学们回顾一下，这节课我们学到了哪些知识？请同学们简要概括一下。生：听赏了管弦乐红旗颂，学会了简单的指挥，还知道了变声期嗓音的保护。师：同学们总结得很好，感谢同学们的积极配合与表现，短短的四十五分钟很快流逝了，下节课我们将接着欣赏合唱在灿烂的阳光下以及学习与实践更多精彩的内容。亲爱的同学们，今天我们通过音乐感受到了祖国辉煌的历程与繁荣昌盛，今后我们将要以自己的不懈努力报效祖国，使我们的明天更加辉煌！再见