2017年湖南省邵阳市高考生物一模试卷解析版.doc

2017年湖南省邵阳市高考生物一模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的1据2016年世界卫生组织称，南美洲新生儿小头症患者数量猛增，很大程度上与寨卡病毒有关，已经构成了国际卫生紧急事件寨卡病毒是单股正链RNA病毒，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，下列关于该病毒的叙述正确的是（）A寨卡病毒的RNA位于其拟核中B人体可以通过浆细胞产生抗体清除该病毒C寨卡病毒的核酸彻底水解的产物是核糖核苷酸D可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒2将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次正常细胞分裂后下列有关说法不正确的是（）A若进行有丝分裂，则子细胞含3H的核DNA分子数可能为NB若进行减数分裂，则子细胞含3H的染色体数为NC第一次分裂结束时，子细胞中染色体都含3HD若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离3有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）下列分析不正确的是（）A过程没有进行有氧呼吸第一阶段B过程比耗氧速率慢C过程比耗氧速率慢的主要原因是ADP不足D实验中加入的呼吸底物是葡萄糖4埋在土里的种子萌发时，为了防止出土过程与土壤直接接触而造成机械伤害，会形成一种“顶端弯钩”的构造如图是外源激素茉莉素、乙烯对“顶端弯钩”形成的影响，MYC2和EIN3是协助基因转录的蛋白因子（其中“”表示促进，“”表示抑制）下列相关叙述中不正确的是（）AHLS1基因的表达受到MYC2和EIN3共同影响B茉莉素通过抑制EIN3的功能从而抑制顶端玩够的出现CMYC2可以通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1蛋白的合成D茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有相互拮抗的作用5如图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图下列相关叙述正确的是（）A杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B杀虫剂的使用时基因pen发生突变的根本原因C昆虫发生抗药性进化的实质是种群基因频率的改变D野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离6下列关于生态学相关概念的理解正确的是（）A某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个体数为110，则该种群的年出生率为10%B科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论不能反映出种群的空间特征C某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降D我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果二、解答题（共6小题，满分69分）71937年植物学家希尔发现，离体的叶绿体中加入“氢”接受者，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化状态的DCPIP接受“氢”后变成无色还原状态的DCPIPH2研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验：溶液种类A试管 B试管C试管D试管叶绿体悬浮液 1mL1mLDCPIP0.5mL0.5mL 0.5mL 0.5mL0.5mol/L蔗糖溶液 4mL 5mL4mL 5mL光照条件光照光照黑暗黑暗上层液体颜色 无色蓝色蓝色蓝色（1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是，这些氢在暗反应的过程中被消耗（2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是，A试管除了颜色变化外，实验过程中还能观察到的现象是（3）A与C的比较可以说明氢产生的条件是，设置B和D试管的目的是为了说明DCPIP8家蚕是二倍体生物，雄蚕的性染色体为ZZ，雌蚕的性染色体为ZW研究发现，雄蚕比雌蚕食桑量低，产丝率高为了达到只养雄蚕的目的，科研人员利用位于常染色体上控制卵色的一对基因（A、a）采用如图所示方法培育出限性黑卵雌蚕（1）控制卵色的基因A与a的根本区别是（2）图中变异家蚕的变异类型为，变异家蚕产生的卵细胞中黑卵所占的比例为（3）为了更早地进行雌雄筛选，应该用图中的限性黑卵雌蚕与基因型为的雄蚕交配，筛选卵发育的后代即为雄蚕9研究者发现，当水流喷射到海兔（螺类的一种）的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩，导致喷水管和鳃收缩，称为缩鳃反射当喷水管重复受到温和的喷水刺激时，缩鳃反射的幅度越来小，即产生习惯化对已产生习惯化的海兔，用短暂电流刺激其头部皮肤（对海兔为伤害性刺激），再用水流刺激喷水管，结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈，即产生去习惯化相关结构及发生机制如图请分析并回答：（ 1）图示中参与缩腮反射的神经元至少有个（2）为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验测量指标及现象连续电刺激部位喷水管皮肤感觉神经元运动神经元感觉神经元电位变化持续产生持续产生？运动神经元电位变化逐渐减弱逐渐减弱持续产生肌肉收缩程度逐渐减弱逐渐减弱一直正常神经元受到适宜刺激时，受刺激部位膜内电位变化是表中“？”处应填写，原因是根据实验结果，推测海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在图中部位传递减弱或受阻10如图是某草原生态系统模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm2y），请回答下列问题：（1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是（用字母回答）（2）如果对该区域某种鼠种群密度进行调查，通常采用的方法是，某种群最基本的数量特征是（3）若生产者固定的能量是1000J/（cm2y），则B捕食A的过程中能量传递效率为； A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是J/（cm2y）（4）此草原正向森林演替，在演替过程中，生产者固定的CO2量（选填“大于”、“小于”或“等于”）整个生物群落中排出的CO2量，生态系统的稳定性逐渐增强11如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g显色剂（伊红美蓝）0.2g琼脂12.0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容道1000mL（1）微生物培养基的基本成分有（2）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是，因此需对培养基和培养皿进行（填“消毒”或“灭菌”）（3）根据用途划分，该培养基属于（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法有、12阅读下列资料，回答相关问题：资料1：1958年，美国科学家将胡萝卜韧皮部的细胞放在培养基中培养，得到了完整植株，并能开花结果资料2：葡萄糖异构酶在工业上应用广泛，为提高其热稳定性，朱国萍等人在确定第138位甘氨酸为目标氨基酸后，用有效方法以脯氨酸替代甘氨酸，结果其最适反应温度提高了1012，使蛋白质空间结构更具刚性资料3：“试管婴儿”自诞生就引起了世界科学界的轰动，甚至被称为人类生殖技术的一大创举也为治疗不孕不育症开辟了新途径（1）资料1中所运用的技术手段是技术由离体的细胞获得完整植株，需经过过程，其理论基础是（2）资料2中提到的生物技术属于工程的范畴该工程是通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质技术在该实例中，引起葡萄糖异构酶空间结构改变的根本原因是发生了改变（3）资料3中的“试管婴儿”，它实际上结合了体外受精、和等多种技术手段2017年湖南省邵阳市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的1据2016年世界卫生组织称，南美洲新生儿小头症患者数量猛增，很大程度上与寨卡病毒有关，已经构成了国际卫生紧急事件寨卡病毒是单股正链RNA病毒，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，下列关于该病毒的叙述正确的是（）A寨卡病毒的RNA位于其拟核中B人体可以通过浆细胞产生抗体清除该病毒C寨卡病毒的核酸彻底水解的产物是核糖核苷酸D可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；核酸的基本组成单位【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：A、病毒无细胞结构，无拟核，A错误；B、抗体是由浆细胞产生的，B正确；C、寨卡病毒的核酸只有RNA，故彻底水解的产物包括核糖、磷酸和碱基，C错误；D、病毒只能寄生在活细胞内，不能用培养基培养病毒，D错误故选：B2将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次正常细胞分裂后下列有关说法不正确的是（）A若进行有丝分裂，则子细胞含3H的核DNA分子数可能为NB若进行减数分裂，则子细胞含3H的染色体数为NC第一次分裂结束时，子细胞中染色体都含3HD若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离【考点】DNA分子的复制；细胞的减数分裂【分析】1、“将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养液中培养”若细胞分裂两次，DNA复制两次，则有丝分裂后期，所有染色体一半被标记，一半未被标记，由于分裂成两个子细胞时，染色体分配是随机的，所以经过连续两次细胞分裂若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数可能为02N2、因为题目中不能确定是进行有丝分裂还是减数分裂所以都要考虑，要注意：若是有丝分裂，分裂两次，DNA复制2次，子细胞染色体数目保持2N；若是减数分裂，细胞分裂两次，DNA只复制1次，子细胞染色体数目减半为N由于DNA为半保留复制，DNA复制了一次，亲代DNA复制一次成为两个DNA分子，亲代的两条母链分布在两个DNA分子中，若子细胞中都含有3H，可能是进行减数分裂，也可能进行的是有丝分裂【解答】解：A、“将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养液中培养”若细胞分裂两次，DNA复制两次，则有丝分裂后期，所有染色体一半被标记，一半未被标记，由于分裂成两个子细胞时，染色体分配是随机的，所以经过连续两次细胞分裂若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数可能为N，A正确；B、若进行减数分裂，因为DNA只复制1次，所以子细胞的N条染色体都被标记，B正确；C、第一次分裂结束时，因为DNA只复制1次，所以子细胞中染色体都含3H，C正确；D、子细胞中有的染色体不含3H，则该细胞进行的是有丝分裂，则不可能是同源染色体彼此分离，D错误故选：D3有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）下列分析不正确的是（）A过程没有进行有氧呼吸第一阶段B过程比耗氧速率慢C过程比耗氧速率慢的主要原因是ADP不足D实验中加入的呼吸底物是葡萄糖【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】1、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水；2、真核细胞中有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、第三阶段发生在线粒体中；3、有氧呼吸的三个阶段都释放能量，释放的能量大部分以热能的形式散失，一部分转移到ATP中，有氧呼吸过程中合成ATP的反应式是：ADP+Pi+能量ATP【解答】解：A、线粒体中进行氧化分解的物质是丙酮酸，因此没有进行有氧呼吸第一阶段，A正确；B、据图示可知，加入呼吸底物后，耗氧速率明显增加，故过程比耗氧速率低的主要原因是底物不足，B正确；C、过程氧气浓度降低的速率较慢，但加入ADP后，过程氧气浓度的下降速度加快，说明比耗氧速率低的主要原因是ADP数量少，C正确；D、实验中加入的结构是线粒体，所以加入的呼吸底物是丙酮酸，D错误故选：D4埋在土里的种子萌发时，为了防止出土过程与土壤直接接触而造成机械伤害，会形成一种“顶端弯钩”的构造如图是外源激素茉莉素、乙烯对“顶端弯钩”形成的影响，MYC2和EIN3是协助基因转录的蛋白因子（其中“”表示促进，“”表示抑制）下列相关叙述中不正确的是（）AHLS1基因的表达受到MYC2和EIN3共同影响B茉莉素通过抑制EIN3的功能从而抑制顶端玩够的出现CMYC2可以通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1蛋白的合成D茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有相互拮抗的作用【考点】遗传信息的转录和翻译；植物激素的作用【分析】分析题图可知，茉莉素能够作用于协助基因转录的蛋白因子MYC2，该因子能够促进EBF1基因的表达，而MYC2和EBF1蛋白均抑制EIN3的作用乙烯能够促进协助基因转录的蛋白因子EIN3的作用，从而导致HLS1蛋白的合成，形成顶端弯钩【解答】解：A、分析图解可知，HLS1基因的表达受到MYC2和EIN3共同影响，即MYC2抑制该基因的表达，EIN3促进该基因的表达，A正确；B、茉莉素通过作用于协助基因转录的蛋白因子MYC2，进一步达到抑制EIN3的功能，从而抑制顶端弯钩的出现，B正确；C、图示信息看出，MYC2可以通过促进EBF1基因的表达来抑制HLS1蛋白的合成，C错误；D、根据图示信息可知，茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有相互拮抗的作用，D正确故选：C5如图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图下列相关叙述正确的是（）A杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B杀虫剂的使用时基因pen发生突变的根本原因C昆虫发生抗药性进化的实质是种群基因频率的改变D野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变后转录形成的密码子发生变化，可能导致翻译形成的蛋白质的氨基酸序列改变，进而引起生物性状发生变化；基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性及多害少利性2、基因突变为生物进化提供了原始材料，但不能决定生物进化的方向，生物进化的方向是由自然选择决定的；生殖隔离是不同种群在自然状态下不能相互交配，即使交配成功也不能产生可育后代的现象【解答】解：A、由题图可知，pen基因突变后、杀虫剂的靶位点发生变化形成了抗药靶位点，A错误；B、基因突变是不定向的，甲虫产生抗药性突变发生在使用杀虫剂之前，B错误；C、进化的实质是种群基因频率的改变，C正确；D、野生型昆虫和pen基因突变型昆虫属于同一物种，二者不存在生殖隔离，D错误故选：C6下列关于生态学相关概念的理解正确的是（）A某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个体数为110，则该种群的年出生率为10%B科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论不能反映出种群的空间特征C某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降D我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果【考点】种群的特征；群落的演替【分析】本题主要考查种群的特征种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势【解答】解：A、出生率是指单位时间出生个体数占原来种群总个体数的百分数或千分数据题意分析可知，该种群的年出生率=20100=20%，A错误；B、每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论不能反映出种群的空间特征，能反映出种群的数量特征种群密度，B正确；C、群落的丰富度是指群落中物种数目的多少，不是指某种群数量的多少，C错误；D、我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是自然选择的结果，D错误故选：B二、解答题（共6小题，满分69分）71937年植物学家希尔发现，离体的叶绿体中加入“氢”接受者，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化状态的DCPIP接受“氢”后变成无色还原状态的DCPIPH2研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验：溶液种类A试管 B试管C试管D试管叶绿体悬浮液 1mL1mLDCPIP0.5mL0.5mL 0.5mL 0.5mL0.5mol/L蔗糖溶液 4mL 5mL4mL 5mL光照条件光照光照黑暗黑暗上层液体颜色 无色蓝色蓝色蓝色（1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是类囊体薄膜，这些氢在暗反应的C3的还原过程中被消耗（2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是避免叶绿体吸水涨破，A试管除了颜色变化外，实验过程中还能观察到的现象是有气泡产生（3）A与C的比较可以说明氢产生的条件是需要光照，设置B和D试管的目的是为了说明DCPIP在光照和黑暗条件下自身不会变色【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】据表分析：光照和叶绿体悬浮液存在的前提下，DCPIP才能接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2据此分析作答【解答】解：（1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是叶绿体的类囊体薄膜，叶绿体产生的氢在暗反应中用于三碳化合物的还原过程（2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液可以维持叶绿体的渗透压，避免使用蒸馏水使叶绿体吸水涨破A试管有叶绿体和光照，除了颜色变化外，实验过程中还能观察到有气泡产生（3）A与C的比较可以说明氢产生的条件是需要光照，B和D试管作为对照实验，说明DCPIP在光照和黑暗条件下自身不会变色故答案为：（1）类囊体薄膜 C3的还原（2）避免叶绿体吸水涨破 有气泡产生（3）需要光照 在光照和黑暗条件下自身不会变色8家蚕是二倍体生物，雄蚕的性染色体为ZZ，雌蚕的性染色体为ZW研究发现，雄蚕比雌蚕食桑量低，产丝率高为了达到只养雄蚕的目的，科研人员利用位于常染色体上控制卵色的一对基因（A、a）采用如图所示方法培育出限性黑卵雌蚕（1）控制卵色的基因A与a的根本区别是碱基序列不同（2）图中变异家蚕的变异类型为易位，变异家蚕产生的卵细胞中黑卵所占的比例为（3）为了更早地进行雌雄筛选，应该用图中的限性黑卵雌蚕与基因型为aaZZ的雄蚕交配，筛选白卵发育的后代即为雄蚕【考点】伴性遗传；染色体结构变异的基本类型【分析】根据题意和图示分析可知：普通家蚕一条常染色体上A基因所在的片段移接到W染色体上，家蚕的这种变异类型属于染色体结构变异中的易位该变异家蚕产生的配子染色体组成类型有 4 种：常染色体（含A基因）、Z 染色体；常染色体（含A基因）、W 染色体（含易位片段的A基因）；常染色体（因缺失不含A基因）、Z 染色体；常染色体（因缺失不含A基因）、W 染色体（含易位片段的A基因）用培育出的限性黑卵雌蚕（aaZWA）和白卵雄蚕（aaZZ）杂交，精子与白卵发育为雄蚕，精子与黑卵结合的发育成雌蚕，即后代的基因型为aaZZ和aaZWA，精子与白卵发育为雄蚕，精子与黑卵结合的发育成雌蚕【解答】解：（1）控制卵色的基因A与a是一对等位基因，两者的根本区别是碱基序列不同（2）图中变异发生非同源染色体之间，所以家蚕的变异类型属于染色体结构变异中的易位变异家蚕产生的卵细胞（AZ、AWA、Z、WA）中黑卵所占的比例为（3）为了更早地进行雌雄筛选，应该用图中的限性黑卵雌蚕（aaZWA）与基因型为aaZZ的白卵雄蚕杂交，精子与白卵发育为雄蚕，精子与黑卵结合的发育成雌蚕故答案为：（1）碱基序列不同（2）易位 （3）aaZZ 白9研究者发现，当水流喷射到海兔（螺类的一种）的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩，导致喷水管和鳃收缩，称为缩鳃反射当喷水管重复受到温和的喷水刺激时，缩鳃反射的幅度越来小，即产生习惯化对已产生习惯化的海兔，用短暂电流刺激其头部皮肤（对海兔为伤害性刺激），再用水流刺激喷水管，结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈，即产生去习惯化相关结构及发生机制如图请分析并回答：（ 1）图示中参与缩腮反射的神经元至少有2个（2）为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验测量指标及现象连续电刺激部位喷水管皮肤感觉神经元运动神经元感觉神经元电位变化持续产生持续产生？运动神经元电位变化逐渐减弱逐渐减弱持续产生肌肉收缩程度逐渐减弱逐渐减弱一直正常神经元受到适宜刺激时，受刺激部位膜内电位变化是外正内负外负内正表中“？”处应填写不产生，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜根据实验结果，推测海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在图中感觉神经元与运动神经元之间的突触部位传递减弱或受阻【考点】突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】分析题图：参与缩腮反射的神经元至少有感觉神经元和运动神经元；分析表格连续电刺激喷水管皮肤、感觉神经元等部位，感觉神经元动作电位持续产生，运动神经元动作电位逐渐减弱，肌肉收缩程度逐渐减弱，而连续电刺激运动神经元，运动神经元动作电位持续产生，肌肉一直正常收缩，故海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在感觉神经元和运动神经元之间的突触部位传递减弱或受阻【解答】解：（1）分析题图：参与缩腮反射的神经元至少有感觉神经元和运动神经元2个神经元参与（2）神经元受到适宜刺激后，受刺激部位细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流，导致兴奋部位膜内的阳离子浓度高于膜外，表现为内正外负，膜内电位变化是负电位正电位连续刺激运动神经元，感觉神经元没有动作电位产生，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜分析表格连续电刺激喷水管皮肤、感觉神经元等部位，感觉神经元动作电位持续产生，运动神经元动作电位逐渐减弱，肌肉收缩程度逐渐减弱，而连续电刺激运动神经元，运动神经元动作电位持续产生，肌肉一直正常收缩，故海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在感觉神经元和运动神经元之间的突触部位传递减弱或受阻故答案为：（1）2（2）外正内负外负内正 不产生（无） 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（神经元之间兴奋的传递只能是单方向的）感觉神经元与运动神经元之间的突触10如图是某草原生态系统模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm2y），请回答下列问题：（1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是E（用字母回答）（2）如果对该区域某种鼠种群密度进行调查，通常采用的方法是标志重捕法，某种群最基本的数量特征是种群密度（3）若生产者固定的能量是1000J/（cm2y），则B捕食A的过程中能量传递效率为20%； A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是400J/（cm2y）（4）此草原正向森林演替，在演替过程中，生产者固定的CO2量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）整个生物群落中排出的CO2量，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强【考点】生态系统的功能；估算种群密度的方法【分析】1、根据题意和图示分析可知：A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者，E是无机环境2、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一个营养级；被分解者分解利用；未被利用图中表示生产者固定的总能量；表示流入流入下一个营养级的能量；表示被分解者分解利用的能量；表示自身呼吸散失的能量【解答】解：（1）A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者，E是无机环境，E不属于生物群落（2）种群最基本的数量特征是种群密度，鼠的活动能力较强，所以调查某地区的田鼠的种群数量，一般采用标志重捕法（3）B捕食A的过程中能量传递效率为2001000100%=20%；A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是1000600=400J/（cm2y）（4）此草原正向森林演替，在演替过程中，生物种类增多，生物量增大，所以生产者固定的CO2量大于整个生物群落中排出的CO2量，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强故答案为：（1）E（2）标志重捕法 种群密度（3）20% 400（4）大于 抵抗力11如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g显色剂（伊红美蓝）0.2g琼脂12.0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容道1000mL（1）微生物培养基的基本成分有碳源、氮源、水、无机盐（2）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，因此需对培养基和培养皿进行灭菌（填“消毒”或“灭菌”）（3）根据用途划分，该培养基属于鉴别（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成酚红指示剂（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法有平板划线法、稀释涂布平板法【考点】微生物的分离和培养【分析】1、微生物实验操作的关键是无菌操作，防止外来杂菌的污染，因此实验中要做好消毒和灭菌2、培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法【解答】解：（1）微生物培养基的基本成分有碳源、氮源、水、无机盐（2）微生物培养时，关键是防止外来杂菌的感染；对于培养基和培养皿需要进行灭菌处理，如：人的双手需要消毒处理；空气中的细菌可用紫外线杀灭（3）伊红美蓝