人教版语文六年级上学期专题考点第二次月考(三套).docx

人教版语文六年级上学期专题考点第二次月考(三套)目录：人教版语文六年级上学期专题考点第二次月考一人教版语文六年级上学期专题试题精选第一次月考二人教版语文六年级上学期专题试题精选第三次月考三- 1 -人教版语文六年级上学期专题考点第二次月考一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 看拼音，写词语。chn fngshng dngzu yubi jng_co fngy jngyun jnshn t_2. 看拼音，写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_3. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。浩瀚 笼罩喧闹1.喧哗热闹。_2.水势盛大。_3.像笼子似的罩在上面。_夜晚，_的集市终于安静了下来。早晨，整个城市都被_在大雾中。_的大海上掀起巨浪。4. 按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法应先查_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“攀”在字典里的解释有：设法接触；拉关系；用手抓、拉住；抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第_种解释；“攀谈”的“攀”应选第_种解释。5. 看拼音，写字词。大白鹅侧着no dai_欣赏自己映在水里的yng zi_。台上的表演非常精彩，但坐在前面的大哥哥yn yn sh sh_地dng zh_了我的sh xin_。一阵风gu_过，几片略xin_金黄的树叶落在了花tn_旁边柔run_的草地上。6. 古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日_，诗句_， _。节日_，诗句_， _。7. 读句子，结合语境看拼音写字词。xi j_，台风来的时候，hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在jibi_的沙发上，回忆起学过的ch f_运算规则。8. 照样子写词语。早出晚归 _翩翩起舞 _挥金如土 _蛇鼠一窝 _9. 看拼音，写词语。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_10. 结合语境，看拼音写词语。 在中国共产党的领导下，中国人民wn qing_拼搏，不懈努力，使新中国经受住了一次次yn jn_的考验，各个lng y_都取得了飞速的发展。国家xng wng_发达，人民安居乐业，呈现出一派shng j b b_的景象，为了实现伟大的中国梦，正以篆迈而yu y_的姿态走向更美好的未来。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 推算 简单 发育2. 我能把字写的最美 丰硕 汲取 赞颂3. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理4. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。5. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中6. 我的字真漂亮（照样子，写一写）。 叶 鱼 田 江 南 北7. 照样子，把字写正确、端正8. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_9. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原10. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（h ln）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。 有一次，他（向 像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。” 听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。 陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。（1）请根据意思找出文中相应的成语。比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。_形容不断积累。_形容马马虎虎将事情办完。_（2）读了本文后，你受到了什么启发？（3）给本文加一个合适的题目。（4）选择文中括号正确的字。花_（费 废） 苦_（恼 脑） 他_（向 像）著名学者朱熹请教。2. 阅读下文，回答问题。 王献之是古代书法家王羲之的儿子，从小跟着父亲写字。他很聪明，八九岁时，就写得一手好字，常常受到大人们的称赞。虽然父亲一再警告：“写字好比练功，冰冻三尺，非一日之寒。”可献之却当耳旁风，他早就巴望着能赶上父亲。 有一天，献之在书房里写字，他模仿父亲的笔法连着写了几十个“大”字，拿在手里左看右看，越看越得意，觉得自己写的字和父亲写的没什么两样。这时，王羲之走进书房，献之连忙拉住他的手问道：“父亲，您看我写的字和您写的一样吗？”王羲之捋着胡子微微一笑，顺手拿起桌上的毛笔，在纸上点了一点，说：“拿去给你的母亲看看。” 献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂，一把拉住母亲嚷道：“母亲您快来看，这个字像不像父亲写的？”母亲接过纸仔细端详起来，高兴地说：“我儿的书法确有长进，这个字真像你父亲写的了。”献之听了，高兴得跳起来，连忙问道：“母亲您快说说，哪些像父亲写的？”母亲指着一个“太”字下面的一点说：“就是这一点写得像，简直就是你父亲写的！” 王献之像当头浇了一盆冷水，顿时脸涨得通红。他难为情地从母亲手里把纸拿回来，转身回书房了。 从此以后，他听从父亲的教诲，记住了这个“太”字的教训，勤学苦练，写完了18缸水，后来终于成了一位大书法家。（1）给文章加一个合适的题目。（2）写出下列词语的近义词。巴望_ 模仿_ 教诲_（3）王献之“高兴得跳起来”是因为_。后来他的脸又“涨得通红”是因为_。（4）王献之“难为情地从母亲手里把纸拿回来”，此时他会怎么想？（5）王献之的这个“太”字的教训给了你哪些启发？四、写作题。（共20分）1. 习作 一天小明和小刚几名同学去郊游，他们正玩得热闹，突然发现几个人背着猎枪在打鸟。小明和小刚他们去制止，他们是怎样机智地和那几个人周旋，遇到什么危险，最后是怎样的结局？请你想象一下，将这个小故事写下来，题目自拟。6 / 16人教版语文六年级上学期专题试题精选第一次月考二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。维（维护） 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _2. 看拼音，写词语。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_3. 填合适的词语清新的_ 繁华的_ 明亮的_慢慢地_ 认真地_ 满意地_4. 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yu mi_，物产丰f_。那里的yn sh_上长着相互jio cu_的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大lng xi_全身披甲，有的鱼g_起气来像皮球一样圆。在树下还有bo gu_的肥料鸟粪。5. 看拼音写词语。xunfwngsh_丽_予迷_能无过tinkuduq_静夺_懒_面面相_6. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_，他不怕困难，也不怕嘲笑，y rn_接受了任务，并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏，李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了，宪兵像一群m u_似的，用kn b_的眼光看着他。7. 选词填空，再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。A所以因为 B虽然但是 C无论都D不但而且 E宁可也船长_牺牲了自己，_他永远活在我们心中。陆羽_十分精通茶艺，_周游各地，推广茶艺。大卫_当上了国王，是_他精明能干。_：_。8. 按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法应先查_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“攀”在字典里的解释有：设法接触；拉关系；用手抓、拉住；抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第_种解释；“攀谈”的“攀”应选第_种解释。9. 看拼音，写词语。chn fngshng dngzu yubi jng_co fngy jngyun jnshn t_10. 读句子，结合语境看拼音写字词。xi j_，台风来的时候，hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在jibi_的沙发上，回忆起学过的ch f_运算规则。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢2. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆3. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原4. 照样子，把字写正确、端正5. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。6. 小小书法家。 他 见 丰说 时 从7. 小小书法家。 住 干 分 青8. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见9. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意10. 抄写词语 儒家 祭祀 隐晦三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过下面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲（q q）一下，作出适当的让步，以求反弹（tn dn）的机会。” 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（1）给文中划线的字选择正确的读音。弯曲_（q q） 反弹_（tndn）（2）文中破折号所起的作用是（ ）2. 阅读下文，回答问题。飓风中的两个瞬间 2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州，90%的建筑已“完全消失”。 飓风虽狰狞可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。 飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对簿公堂的原告和被告，为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁，当时的风力达到12级，连小汽车也被掀到了半空。靠着桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩怨与芥蒂，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起，那一刻，他们感到了别人的手对自己是那么重要。结果，飓风也对这同心联手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫。 强烈的飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州新奥尔良市地势低于海平面，80%的城区都被洪水淹没，有8个市民坐在一条小船上逃生。但小船因负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳下去，把生还的希望让给别人。但中年男子向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我！因为我是所有人里最重的。”说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。 这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰的毁灭，但每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。（1）飓风中发生了两个感人的故事，请用简洁的语言概括。（2）联系上下文理解下面词语的意思。芥蒂：_。狼狈不堪：_。（3）作者在写中年男子英勇跳水时，虽然没有进行太多的描写，却让我们看到了巨人的形象，感到了无比的震撼，你认为这是什么原因？（4）你认为“最光芒四射的美丽人性”指的是什么呢？（5）文中第二自然段在结构上的作用是_。四、写作题。（共20分）1. 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福。给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福请围绕“幸福”这个话题，写一篇500字左右的习作。11 / 16人教版语文六年级上学期专题试题精选第三次月考三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。浩瀚 笼罩喧闹1.喧哗热闹。_2.水势盛大。_3.像笼子似的罩在上面。_夜晚，_的集市终于安静了下来。早晨，整个城市都被_在大雾中。_的大海上掀起巨浪。2. 用表示颜色的词语填空，并把图片涂成这种颜色。_帆船 _的海鸥 _的鱼 _的虾和蟹 _的海螺 3. 比一比，组词。锋_ 购_ 传_ 逃_蜂_ 沟_ 转_ 桃_4. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑_于北风的凌辱，执着地，qi_而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀cn_着整个早春5. 写出下列生字的韵母。绿_谁_找_歌_闪_去_风_冬_草_很_6. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝 _湿 旁肩_ 显 _润务 _气 羽_膀 斗 _动7. 根据课文内容连一连。春天_ A落叶在林间飞舞夏天_ B树上积满了白雪秋天_ C树木长得葱葱茏茏冬天_ D树木长出嫩绿的叶子嫩绿的_ E宝库蓝蓝的_ F叶子美丽的_ G天空巨大的_ H大花坛8. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候，我们_默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。9. 名著阅读。现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸这段文字选自英国作家_写的长篇小说_选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、_等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“_”10. 看拼音，写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语玫瑰 心脏 移植2. 抄写词语 复杂 衣襟 补偿3. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_4. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_5. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾6. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源7. 抄写词语 儒家 祭祀 隐晦8. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原9. 我会把音节写漂亮。mjhuguyuyxiom10. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个