七年级上册《灿烂的青铜文明》导学案

1 / 7 七年级上册灿烂的青铜文明导学案 七年级上册灿烂的青铜文明导学案 学习目标： 1了解夏、商、西周的农业、畜牧业和手工业发展的基本情况。了解奴隶的悲惨生活。 2观察思考青铜器比原始社会的工具有哪些优点？它怎样促进当时经济发展？概括提炼 “ 青铜文明 ” 的本质特征及其概念。联系比较氏族部落与奴隶制国家，哪个进步？夏、商、西周疆域扩展概况 . 综合归纳：夏、商、奴隶制文明的高度发达是建立在对奴隶残酷统治的基础之上 3增强民族自豪感，夏、商、西周奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相 承，表明我国古代文明具有强大的生命力。 重点和难点： “ 青铜器的高超工艺 ” 是全课的重点子目。 正确地理解 “ 青铜文明 ” 这一概念是本课的难点问题。我们往往容易将 “ 青铜文明 ” 与青铜器或者青铜制造业简单地等同起来。 导入新课： 2001 年 7 月 13 日，历史的瞬间变成了永恒的欢乐。北京申奥成功，聚集在中华世纪坛的各界群众爆发出排山倒海的欢呼。请同学记住 7 月 13 日， XX 年 7 月 13 日（联合国教科文2 / 7 组织第 30 届世界遗产大会在立陶宛首都维尔纽斯举行）联合国教科文组织第 30 届世界遗产大会决定，安阳殷墟获准进入世界遗产名 录，成为中国第 33 处世界遗产。大会对殷墟的评价是：与古埃及、巴比伦、古印度媲美，以其甲骨文、青铜文化、玉器、古文历法、丧葬制度及相关理念习俗、王陵、城址、早期建筑乃至中国考古学摇篮闻名于世，文化影响广播而久远，真实性完整性强，具全球突出普遍价值，有良好的管理与展示。 自主学习：（用 15 分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。） 一、问答题 1、在汉语中，与鼎有关的成语有很多，如三足鼎立、钟鸣鼎食、人声鼎沸、一言九鼎、问鼎中原等。那么，你知道古代的鼎是什么样子的吗？它是怎样制造的？ 2、夏、商、西周三 代的经济发展状况怎样？为什么夏、商、西周三代会出现如此辉煌灿烂的文明成就？ 3、请你找一找古代的青铜器还有哪些种类，说说它们都有哪些用途？ 二、填空 1、 _朝时，我国已出现青铜器。 2、商朝青铜器的著名代表有巨大的 _和造型奇特的_ 3 / 7 3、西周青铜器大量用于 _ 4 、 举 世 闻 名 的 “ 三 星 堆 ” 青 铜 文 化 代 表 有_ 5、世界上最早发明瓷器的国家是 _。 6、后代称为 “ 五谷 ” 的农 作物， _时期已经齐备。 7、夏、商、西周奴隶制经济高度发达是建立在对 _残酷剥削的基础之上的。 三、了解青铜的制造过程和农业畜牧业的发展情况（学生再次阅读课文。） 四、了解奴隶的悲惨生活。 合作探究： （ 1）讨论： “ 谈谈你所认识的青铜文化 ” ，（全面了解青铜文化，认识是农业，手工业，畜牧业和商业的繁荣，形成了夏商周灿烂的青铜文明）。 （ 2）讨论 “ 你认为谁是辉煌灿烂青铜文化的创造者？ ” （明确青铜文明代表夏商西周高度奴隶制文明。） （ 3） 1999 年国家主席江泽民以 中国政府的名义送给联合国一个 “ 世纪宝鼎 ” ；在 XX 年中央电视台联欢晚会上，全国56 个民族的代表都把自己家乡的土倒在同一个鼎里，寓意56 个民族是一家；在中国的成语里也有 “ 一言九鼎 ” 的说法。想一想，为什么中国人从古到今都重视 “ 鼎 ” ？ 精讲点拨： 1.“ 青铜器的高超工艺 ” 是全课的重点子目。青4 / 7 铜制造业是我国夏商周奴隶制文明的典型代表，具有工艺高超，品种繁多，应用普遍，分布广泛等特点。在解决这一重点问题时，除应注意讲清青铜制造业的上述特点， 还应强调自夏至西周青铜文明的延续性，从而使我们对中国古代文化连续发展这一显著特征有初步认识，还应适当了解其他手工业行业的状况，使我们对夏至西周手工业的发达有一全面了解。 2.正确地理解 “ 青铜文明 ” 这一概念。我们往往容易将 “ 青铜文明 ” 与青铜器或者青铜制造业简单地等同起来。首先应对 “ 青铜时代 ” 进行简单了解：青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。它介于 “ 铜石并用时代 ” 和铁器时代之间。而在这个时代人们所创造的物质文化，便被称作 “ 青铜文明 ” 。 达标检测 基础巩固： 1.举世罕 见的青铜器司母戊鼎制造于（） A.大汶口文化中晚期 B.夏朝 c.商朝 D.西周 2.下列叙述不正确的是（） A.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器 B.夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达 c.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西5 / 7 周灿烂的青铜文明 D.举世闻名的 “ 三星堆 ” 文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化 3.西周的经济中，占主导地位的是（） A.农业 B.玉器加工业 c.青铜器制造业 D.制瓷业 4.“ 人祭 ” 和 “ 人殉 ” 最先发生在（） A.夏朝 B.商朝 c.西周 D.东周 5.造型雄奇、工艺高超、名闻中外的青铜器精品，是商朝的 A.象尊 B.四羊方尊 c.司母戊鼎 D.犀尊 6.我们常用 “ 五谷丰登 ” 来形容丰收，后代称为 “ 五谷 ” 的农作物，我国什么时候已经齐备（） A.夏朝 B.商朝 c.西周 D.商周 7.如果西周的一位平民在田中劳作，他肯定不能（） A.用铁农具干活 B.用青铜农具干活 c.用石器干活 D.用穿有木柄的骨耜干活 8.古代人们常以 “ 钟鸣鼎食 ” 来形容贵族之家的豪奢生活，由此可见，鼎的主要用途除了祭祀外，还有（） A.乐器 B.食器 c.盛水器皿 D.装饰品 能力提升： 9.材料解析题 材料 1 在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多6 / 7 陪葬的人，武官村大墓里陪葬的人有 300 多，还有大量牲畜。 材料 2 在安阳，发现了 191 座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是 15 岁到 35 岁的青壮年男女。他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩 材料 3 西周奴隶买卖示意图 根据材料回答： （ 1）材料 1 和材料 2 分别反映商朝实行什么制度？ （ 2）殉难者的身份是什么？ （ 3）这三则材料反映了什么？ 10.（ 1）右图青铜器的名称和制造朝代各是什 么？ （ 2）它在青铜铸造史上有什么地位？ （ 3）请你想一想，它是用来做什么用的？ （ 4）请结合上述材料和所学知识回答，商周时期，青铜器的铸造有什么特点？ 参考答案： 1c2B3A4B5B6D7A8B 7 / 7 9(1)“ 人祭 ” 和 “ 人殉 ” 。（ 2）奴隶（ 3）夏、商、西周时期，奴隶过着牛马不如的生活，命运十分悲惨。 10（ 1）司母戊鼎，商朝；（ 2）是世界上现存最大的青铜器。（