七年级道德与法治上册 第二单元 心中充满灿烂阳光 第4课 过富有情趣的生活课件 鲁人版五四制.ppt_第1页
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文档简介

,情感、态度、价值观：引发对富有情趣生活的向往和思考，激发学习兴趣，过充实而有情趣的生活。,能力目标：分清情趣的雅与俗，提高正确判断和审美能力，培养自己高雅的生活情趣。,知识目标：高雅情趣的特征；明辨情趣的雅与俗；掌握培养高雅情趣的途径。,领略自然之美,欣赏艺术之美,感受运动之美,夏日人工湖（李洪棣同学推荐）,鹤伴盛景（靖长青同学推荐）,泰山日出（刘鑫尭同学推荐）,一组作品领略自然之美,海上日出陈俊宇同学推荐,黄河入海口百鸟飞翔（靳雨轩同学推荐）,作者：李晓萱,作者：徐培哲,二组作品欣赏艺术之美,体验与探究,1.请以上情趣的爱好者介绍发展情趣对自己的影响。2.谈高雅情趣的特征。,健康,文明,向上,美好,乐观,.,感悟提升,“另类”情趣,通过对比，你对生活情趣有哪些新认识？,合作探究,我们的感悟,我好奇心强，发展啥情趣都行，不用选择.,中学生应怎样发展高雅情趣？,你知道吗？,黄美廉以怎样的心态对待生活？黄美廉的故事给我们哪些启发？,合作探究,观后有感,好奇心可以驱使我们去探索世界，给我们的生活增添情趣！,所有的好奇心对我们都有益吗？我们都能去尝试吗？请举例说明。,合作探究,正确把握好奇心，自觉抵制不良诱惑，避免盲目从众，让生活充满高雅情趣！,美好生活需要健康的体魄，因此我要：_美好生活需要艺术的熏陶，因此我要：_美好生活需要大自然的陶冶，因此我要：_美好生活少不了个性化的爱好，因此我要：_。,让生活更美好我的高雅情趣发展规划,体验践行,此外，科技小制作、发明创造、收集、收藏等,丰富多彩的文化活动,相关链接,以.的态度对待生活,
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