开题报告-河南城建学院教学楼交互漫游3D模型浏览.doc

毕业设计（论文）开题报告题 目 河南城建学院教学楼交互漫游&3D模型浏览学 院计算机科学与工程学院专 业计算机科学与技术班级学 号 学生姓名指导教师 开题日期2014年3月25日6河南城建学院教学楼交互漫游&3D模型浏览开题报告 一、选题的背景与意义：(一)课题研究来源随着对数字媒体技术的了解，开始接触更多的有关数字媒体的一些软件，并且开始熟悉这些软件的一些功能，在实现软件的一些功能的过程中，需要把软件与现实生活联系在一起。现在的建筑的交互漫游是最近的一个发展趋势，在建筑的交互漫游的中可以了解建筑的整体结构，并且也可以对建筑的一些细节进行观察，这样更满足用户的需求，这是“以用户为中心”思想的重要体现，这也是选择本课题，实现交互的来源。主要目标：一、首先，需要拍摄大量的图片熟悉教学楼的整体结构，同时在建模时也可以做为创建模型的参考。二、在先熟悉教学楼的整体结构之后，开始创建模型，在创建模型的过程中主要采用面片堆积的方法。三、在模型创建好之后开始贴材质，首先材质需要处理之后才可以使用。四、在前期准备工作做好之后，开始导入到unity软件中，然后在其中添加一些代码，并且实现交互的功能。（二）课题研究目的通过交互功能的实现，完成浏览教学楼的功能，并且可以熟悉教学楼的主要方位，同时也可以作为教学楼的导航信息。另外，unity是一个新兴的热门软件，在使用的过程中可以学习新的知识，需要解决从未遇到的问题，这又为走入社会能熟练应用专业技术奠定基础。（三）课题研究的意义交互是现在新话题，我们生活中的方方面面都离不开交互，例如手机移动设备，因此通过交互导航课题的研究，不仅跟上时代的潮流，而且为就业提供好的就业方向。在课题研究的过程中包括通过unity完成软件与观众的交互，不仅把整体的立体结构表现出来，而且可以通过近距离的观察，实现对整个教学楼的方位的了解，有利于了解整个教学区的教学楼的分布，同时可以熟悉河南城建学院的教学楼的地理位置。这和虚拟现实是类似的，再现真实的情景，让人有身临其境之感。二、国内外研究现状：（一）国内研究现状目前国内交互设计的重点是用户研究，主要包括用户模型构建、用户认知特性、用户参与模式研究，以及界面设计中的用户体验等内容，研究涉及用户使用内容、用户认知模型和评价方法等方面。第二方面国内研究多集中于移动互联网领域，主要涉及娱乐和休闲方面的用户满意度和用户感知价值创造研究。第三个方面主要关注的是情感研究、产品（人机）交互设计、设计中的无意识行为和用户心理等领域，在产品设计实体交互方面，主要侧重于用情境化设计方法研究用户使用产品的心理、情感和无意识行为，以及产品的造型设计语言与其视觉表现所引起的人的情感变化方面。（二）国外研究现状国外交互设计研究的热点是“人”，用户研究集中在用户行为和认知方面，多采用讲故事、任务分析、计算机符号学、人机交互系统等方法，研究对象多见于健康、绘本、儿童、教育以及文化等领域，如数字化文本互动和视觉设计方面。常见的APP应用设计，即数字化交互设计的典型研究对象。交互设计的进一步发展可向更多的应用领域拓展，如更多实体交互设计方面的用户研究。三、课题研究内容及创新现在的建筑的交互漫游是最近的一个发展趋势，在建筑的交互漫游的中可以了解建筑的整体结构，并且也可以对建筑的一些细节进行观察，这样更满足用户的需求，这是“以用户为中心”思想的重要体现，这也是选择本课题，实现交互的来源。本次设计主要分为两大模块，河南城建学院教学楼交互漫游和河南城建学院教学楼3D模型浏览。在这两个模块中，创作过程分为以下几个步骤：首先是前期准备，这个过程主要包括，教学楼图片的拍摄和录像，这个环节主要是熟悉教学楼的整体结构。其次，在Maya中创建教学楼的模型，同时贴材质，在这个过程中，创建教学楼需要注意整体结构的把握，并且材质要清晰。最后是在Unity中实现整个交互漫游的功能，在这个环节中，需要学习一些，交互控制的代码，并且注意整体色彩的搭配，以及在交互漫游过程后可能出项的一些字体，注意字体的醒目。最后本次毕业设计的创新点是通过交互实现漫游，这与以往的漫游有所不同，在以往的漫游中主要是通过视频的方式来表现建筑漫游，那样观众会处于被动的地位，但是交互漫游，就犹如用户身临其境中一样，这样用户可以随意去自己想去的地方，这样更有利于满足又忽地需求。另外在整个过程中，交互的实现需要代码的控制，这就需要在代码方面下功夫，从而为毕业设计的更好的完成奠定基础。四、课题的研究方法：首先是对毕业设计的整个流程要熟悉，在整个流程中主要包括：搜集素材、创建模型、贴材质、交互功能的实现。在这个流程过程中，对于搜集素材而言，主要是拍摄照片和录像，在这个过程中我就用到了大二学习的摄影摄像技术。对于创建模型而言，主要是用大三大四学习的Maya软件去创建，对于贴材质而言，采用展开UV的方式实现的，这样可以在现真实的场景，这个过程中需要使用到大一学习的Photoshop，注意的是在这个过程中需要是使用前期拍摄的一些图片，所以前期工作一定要做好。对于交互功能实现而言，这是整个设计中的重中之重，因为在这个过程中，需要添加一些代码来实现一些功能，我对代码的知识了解不多，需要花大量的时间去熟悉代码，必要时还要代码从新改造。熟悉整个流程后，开始着手准备，使用更多的时间学习Unity这个软件，以便更好地完成设计。五、研究计划及预期成果：本次毕业设计计划以及预期要达到的效果如下2015年1月20日2月01日交互的脚本构思与设计过程2015年2月01日2月05日拍摄照片以及录像2015年2月05日2月25日软件的相关学习，以及代码的运用2015年2月26日3月07日创建2号教学楼和4号教学楼2015年3月08日3月25日创建5、7、8教学楼和图书馆2015年3月26日4月10日创建9、10号教学楼2015年4月11日4月14日给教学楼添加材质2015年4月15日4月20日按钮代码的学习2015年4月21日4月22日摄像机代码的学习2015年4月23日4月25日交互整体场景的搭建2015年4月25日5月01日在交互功能的实现2015年5月02日5月10日对整体作品进行修改并让别人进行评估2015年5月11日5月15日对作品进行最后的修改六、参考文献：1蔡明秀，宋金威.Maya完全自学教程(上、下)，人民邮电出版社，2006年5月第1版:253-256页 2火星时代.火星人：Maya2014超级白金手册(上)，人民邮电出版社，2014年6月第一版:1040页3新视角文化行.Maya 2013从入门到精通 ，人民邮电出版社，2013年5月第一版 ：150-172页 4 优美缔软件（上海）有限公司.unity 4.x从入门到精通，中国铁路出版社，201