东营专版2019年中考物理总复习第九章压强课件.ppt

第九章压强,知识点一压强压力(1)定义：_压在物体表面上的力。(2)方向：垂直指向_。(3)作用效果的影响因素：与_的大小、_有关。,垂直,受力面,压力,受力面积,压强,(1)意义：表示压力_的物理量。(2)定义：物体所受_与_之比。(3)公式：_。变形式：_。(4)单位及换算：1Pa_N/m2。,作用效果,压力,受力面积,1,(5)增大压强的方法A压力一定时，_受力面积。例：刀斧、切削工具的刀刃都磨得很薄；钉子、针、锯齿等的尖端都加工得很尖。B受力面积一定时，_压力。例：压路机的碾子质量很大。,减小,增大,(6)减小压强的方法A压力一定时，_受力面积。例：载重汽车装有很多的轮子；铁轨下铺有枕木；滑雪时穿上滑雪板；骆驼有宽大的脚掌等。B受力面积一定时，_压力。例：车辆限载。,增大,减小,知识点二液体的压强液体压强(1)产生原因：由于液体受到重力作用且具有_。(2)测量工具：压强计。,流动性,(3)特点：A液体内部向_都有压强；B在液体内部的同一深度，向各个方向上的压强都_；C同种液体，深度越大，压强_；D同一深度的不同液体，_越大，压强越大。(4)液体压强的计算公式：_。由公式可知，液体压强的大小只与_和_有关。,各个方向,相等,越大,液体密度,p液gh,液体密度,深度,连通器(1)定义：上端_，下端_的容器。(2)原理：连通器装相同的液体，当液体_时，连通器各部分中的液面高度总是_的。(3)应用：水渠的过路涵洞、牲畜的自动饮水器、锅炉水位计、日常生活中所用的茶壶、洒水壶、自来水水塔等都是连通器，世界上最大的人造连通器是三峡船闸。,开口,连通,不流动,相同,知识点三大气压强产生：由于空气受到_作用，且具有_。著名实验(1)马德堡半球实验：不但说明大气压强的_，而且还说明大气压强_。,重力,流动性,存在,很大,(2)托里拆利实验：测出大气压强的_；标准大气压p0的值相当于_mm水银柱产生的压强，其值为_Pa。,值,760,1.01105,变化(1)大气压与高度的关系：大气压随海拔高度的增大而_。(2)液体沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的减小而_。,减小,降低,知识点四流体压强与流速的关系关系：在液体和气体中，流速越大的位置，压强_。飞机升力：机翼上方空气流速大，压强_，下方空气流速小，压强_，在机翼的上下表面存在向上的_。,越小,小,大,压力差,生活中的应用：船与船之间不能靠太近；风雨中的雨伞容易上翻；站台内候车时应站在安全线以内；汽车快速驶过树叶随风飘动；台风刮过之后掀翻屋顶等。,压力,受力面积,压强,连通器,相平,不是,连通器,3.6105,B,减小,高,A,大气压,在两张纸的中,间向下吹气，两纸中间的空气流速,大，压强小；而两纸的外侧空气流,速小，压强大，两纸受到向内的压,强差，所以两张纸将相互靠近,上升,大,越小,考点一固体压强5年5考命题角度增大或减小压强的方法例1(2018北京中考)下列实例中，为了增大压强的是()A书包带做得较宽B图钉帽做得面积较大C大型平板车装有很多车轮D石磨的磨盘做得很重,【思路点拨】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【自主解答】D,1(2018青岛中考)书包带做得宽一些，目的是在压力一定时，增大肩部的_从而_压强，背着更舒服。,受力面积,减小,命题角度固体压强的理解及相关计算例2(2018南充中考)如图所示，一个重为5N的容器，底面积为100cm2，内装有400mL的酒精，则容器对桌面的压力为N，容器对桌面的压强为Pa(酒精0.8103kg/m3，g10N/kg)。,【思路点拨】容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自身的重力相等，先根据mV求出酒精的质量，再根据Gmg求出酒精的重力，对桌面的压力FG容器G酒精；受力面积和容器的底面积相等，根据p求出容器对桌面的压强。【自主解答】8.2820,【解题技巧】,2(2017武汉中考)如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是()A手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力,D,3(2018兰州中考)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB。关于它们的大小关系，正确的是()AFAFBpApBBFAFBpApBCFAFBpApBDFAFBpApB,B,考点二液体压强5年3考命题角度液体压强的特点例3(2018阜宁一模)在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入盐水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是()A将探头放入在同样深度的酒精中B将探头在原位置转动90C将探头向下移动一段距离D将探头水平移动一段距离,【思路点拨】根据影响液体压强大小的因素进行判断，要减小U形管两边液面的高度差，根据p液gh可知，可以减小深度或减小液体的密度。【自主解答】A,液体压力、压强大小的比较方法,注意：深度“h”是指自由液面到某处的竖直距离；液体对容器底压力等于容器底竖直方向上液体重，不同形状的容器底所受压力如图所示。,4(2018焦作一模)如图所示的三个容器中分别装有酒精、水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则下列说法正确的是()A盐水对容器底部的压强最大B酒精的质量最小C水对容器底部的压强最大D它们的质量一样大,C,5(2018齐齐哈尔)如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体，_(选填“甲”或“乙”)容器底受到的压强大，原因是_。,乙,深度越深，压强越大(或压力一定时，受力面,积越小，压强越大),命题角度液体压强的相关计算例4(2018邵阳一模)如图所示，平底茶壶的质量是0.5kg，底面积是50cm2，内盛0.8kg的开水，放置在面积为1.2m2的水平桌面中央。试求：(1)水对茶壶底部的压强；(2)茶壶对桌面的压力；(3)茶壶对桌面的压强。,【思路点拨】(1)根据pgh求水对茶壶底部的压强。(2)茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和，根据FGmg求出其大小。(3)根据p求出茶壶对桌面的压强。,【自主解答】解：(1)水对茶壶底部的压强：pgh1.0103kg/m310N/kg0.12m1.2103Pa。(2)茶壶对桌面的压力：FG总(m壶m水)g(0.5kg0.8kg)10N/kg13N。(3)茶壶对桌面的压强：p2600Pa。,答：(1)水对茶壶底部的压强为1.2103Pa；(2)茶壶对桌面的压力为13N；(3)茶壶对桌面的压强为2600Pa。,6(2018宜昌中考)我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是_Pa(海水1.03103kg/m3，g10N/kg)，在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将_(选填“变大”“不变”或“变小”)。,7.21107,变小,命题角度连通器例5(2018邵阳一模)在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是()A把水管当刻度尺用B把水管当气压计用C为了找到两个相同高度的点D为了测量两个点的水平距离,【思路点拨】上端开口，下部连通的容器叫连通器；静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。【自主解答】C,【解题技巧】首先根据连通器的概念识别生活中的连通器模型，然后根据连通器的工作原理进行分析解答。注意：船闸是连通器原理的重要应用。,7(2018长宁一模)以下各实例中，利用连通器原理工作的是()A茶壶B吸尘器C密度计D抽水机,A,考点三大气压强5年1考命题角度大气压强的存在例6(2018青岛中考)下列实验中，能证明大气压强存在的是(),A图甲，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中B图乙，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出C图丙，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平D图丁，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差,【思路点拨】要解决此题需要掌握大气压的存在以及作用，知道大气压的值很大，并且向各个方向都有压强；上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的。【自主解答】B,8(2017江西中考)如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是(),D,命题角度大气压的测量例7(2018乐陵一模)关于如图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是(),A此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值B玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小D将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升,【思路点拨】大气压与高度和天气有关；在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的竖直高度是不会改变的，与管的粗细、长短、水银多少无关。【自主解答】B,【解题技巧】,9(2017锦州中考)关于托里拆利实验，下面说法中正确的是()A玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小B往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大C玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变D玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变,C,命题角度大气压在生活中的应用例8(2018怀化中考)下列事例中不是利用大气压工作的是()A用塑料管吸饮料B用抽水机抽水C用注射器将药液注入病人体内D钢笔吸墨水,【思路点拨】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。【自主解答】C,10.(2018威海中考)如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a_(选填“闭合”或“打开”)，酒水不流出是由于_的作用。,闭合,大气压(强),考点四流体压强与流速的关系5年3考例9(2018泰州中考)动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近()A气流速度大，压强小B气流速度大，压强大C气流速度小，压强小D气流速度小，压强大,【思路点拨】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。【自主解答】A,【解题技巧】,11.(2018淮安中考)随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。如图所示为某款扫地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度_，压强_，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。,变大,变小,实验十一探究影响压力作用效果的因素5年0考1实验装置：,2转换法的应用：通过海绵的_来比较压力的作用效果。3控制变量法的应用：(1)探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持_不变，改变压力大小；(2)探究压力作用效果与受力面积的关系时，应保持_不变，改变接触面积的大小。,凹陷程度,受力,面积,压力,4选用海绵而不用木板，是为了便于观察实验现象。5实验结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,例10(2017河池中考)在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材做了如图所示的系列实验。,(1)实验中通过观察海绵的_来比较压力的作用效果。(2)分析图乙和图_所示实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,凹陷程度,丙,(3)比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是_(选填“A”或“B”)。A图钉的一端做得很尖B交通管理部门规定，严禁货车超载,压力,B,【拓展设问】(4)此实验所用到的研究方法是_和_。(5)此实验_(选填“能”或“不能”)用木板代替海绵，原因是_。(6)若将图甲中的海绵换成沙子，则小桌对沙子和海绵的压力作用效果_(选填“相同”或“不相同”)，理由是_。,转换法,控制变量法,不能,木板的形变效果不明显,相同,压力和受力面积相同,12(2018无棣一模)在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并回答下列问题。,(1)压力作用效果的大小是通过比较海绵的_来确定的。下列实验中与这个研究方法相同的是_。A通过乒乓球显示音叉的振动B通过水流的形成认识电流C探究电流与电压关系时，控制电阻相同D根据温度计示数判断电阻发热多少,凹陷程度,AD,(2)分析比较图_的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。(3)分析比较图乙和丙的实验现象，可得出结论：在压力一定时，受力面积_，压力的作用效果越显著。,丙、丁,越小,(4)另一组的小华同学在实验时将图丙中的砖块沿竖直方向切成了大小不同的两块，然后把它们平放在海绵上，他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。,没有控制压力大小相同,实验十二研究液体内部的压强5年0考1实验装置：,2实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中液柱是否发生变化。若漏气，两液柱始终_。3实验前，U形管中液面不相平时，应拆除橡皮管，重新安装。4转换法的应用：根据U形管中两边液面的_来判断液体压强的大小。,相平,高度差,5控制变量法的应用：(1)探究液体向各个方向的压强的大小关系：控制探头在同种液体的_不变，只改变探头的朝向。(2)探究液体压强与深度的关系：控制液体的_和探头在液体中的朝向不变，只改变探头在液体中的深度。(3)探究液体压强与液体密度的关系：控制探头在液体中的_和探头的朝向不变，只改变液体的_。,深度,密度,深度,密度,6液体的压强大小与盛液体的容器形状无关。7液体压强的相关计算：_。8实验结论：(1)液体内部向各个方向都有压强；(2)液体内部压强随深度的增加而增大；,pgh,(3)在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度越大，压强越大。,例11(2018南充中考)在“