七年级下册《爸爸的花儿落了》教案_第1页
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文档简介

1 / 3 七年级下册爸爸的花儿落了教案 莲山课 件 m 七年级下册爸爸的花儿落了教案 教学目标： 1、有感情地朗读课文，感知课文内容。 2、欣赏文章的美点，感受父爱。 3、领悟成长的真正意义，体会人与人之间的真情。 教学重点：体验父爱，欣赏美点，感悟成长。 课前准备：学生熟读课文，借助工具书解决字词。 教师准备多媒体课件。 教学过程： 一、导入新课，出示目标 1、播放父亲这首歌，创设情境。 刚才我们怀着对父亲的崇敬之情聆听了一首为我们的父亲唱的颂歌。听着这优美的 旋律，感受着父爱的深沉与博大，我们怎能不去感谢给予我们生命与厚爱的父亲呢？在一篇课文里同样有一位父亲值得我们去歌颂。 2、多媒体显示题目，板书。 二、简介作者和城南旧事 三、朗读课文、整体感知 多媒体播放爸爸的花儿落了音频朗读，听读感知文章。2 / 3 对文章圈点勾画，找出记叙的要素，理清文章思路。 说情节： 1、用自己的话概述课文。 2、文章围绕 “ 爸爸 ” 和 “ 我 ” 写了哪些事情？ 3、课文中哪些情节最让你感动？ 四、研读课文，感受父爱 1、课题爸爸的花儿落了有怎样的内涵？ 2、 重点品读我赖床一事，体会表现了父亲怎样的情感态度？ 3、筛选父亲的语言，试品析爸爸对女儿的感情。 4、文中的父亲是怎样的一个人？他在我成长中起什么作用？ 5、找出并再次品读自己喜欢的句子。 五、说自己 说说你成长中的感动 在懂你的音乐中回忆并书写自己的感动时刻。 六、教师总结 文中的父亲让我们感受到了父亲对自己的关爱，我们也体会到了我们的父亲对我们的关爱，那么，就让我们在我们成长的记忆长河中谨记：生活中，有个人叫父亲，有种爱叫父爱。作业布置：请将自己成长中的感动写下来。 附：
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