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二年级美术下册神奇的瓦楞纸教案分析第3神奇的瓦楞纸教学目标：通过对瓦楞纸的观察，是学生们感受肌理，加深他们对日常生活的观察力。以瓦楞纸的剪、撕、切、贴等方法组成一幅幅浮雕式的绘画，加强学生的主体意识，培养学生利用对比手法进行创作的能力，是学生能够大胆地想象与表现。教学重难点：重点：通过对瓦楞纸的观察，利用它的多层凹凸面进行创作。难点：巧妙地利用纹理的粗细确定粘贴的饿方向。教学准备：师：范作、粗细不同的瓦楞纸盒、胶水、美工刀、剪刀等。生：各种瓦楞纸盒、剪刀、胶水、美工刀以及一些废旧材料。五、教学过程：第一时组织教学。纸张比较（宣纸、卡纸、餐巾纸、瓦楞纸等）。）直观对比；2）感觉、触摸对比（重点感觉瓦楞纸）。2研究表述。）讲述各类纸张对比结果。2）瓦楞纸的特点及功能；3）可以再次加工的方法：撕、剪、贴等。3欣赏范作。引导学生仔细观察范画的表现方式及形式美感。4尝试制作。试着用撕、剪、贴等方法做一幅简单的画。第二时分小组合作展示作品。自评、互评上节的作业。2欣赏范例（受机广告画、立体模型等）。通过欣赏，拓展思维。3分小组构思创作草图。要求在前一的基础上有所提升。4动手创作。）表现内容要丰富，多样；2）用弯、折、卷等方法更增强立体感；3）粘贴形式根据纹理色
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