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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班对称印画活动教案：蝴蝶 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标: 1.感受对印画对称的特点,大胆尝试用不同的方法进行创作。 2. 在对印画探索活动中,幼儿尝试自主发现问题、解决问题。 3. 在对印画创作活动中,激发幼儿的创造性思维。 活动准备: 1. 知识准备:已经见过蝴蝶美丽的花纹 2. 物质准备:纸,颜料,抹布,范例作品等。 活动过程: 1. 出示图片,幼儿观察。在教师引导下,幼儿感知蝴蝶翅膀的对称花纹的多彩。教师:你们喜欢它吗?最喜欢它的什么地方呢?为什么? 2. 作品欣赏:出示范例,了解对印画的特点:对称。 3.教师只做部分示范,引导幼儿感知对印画的制作特点,了解常规要求。 (1)对折卡纸。(2)直接用颜色在卡纸上画出形象的一半。(3)小心对折,用掌跟用力压,展开完成对印,根据画面效果补充完善。4.幼儿第一次创作练习,自由尝试(1)提出制作的要求和注意点:不同颜料缸里的画笔不要混用,注意不要把颜料洒在衣服上。(2)教师注意观察幼儿存在的主要问题,发现制作得当的幼儿鼓励他说说自己的做法,并邀请他向大家介绍经验。5.发现问题,解决问题。请做得好的和不正确的幼儿都来说说自己是怎么做的,对做法不正确的幼儿给予鼓励,相信他能做得更好。6.幼儿第二次创作,进行评价。(1)在对印画过程中个别指导。(2)欣赏作品,交流感受。7.
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