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文档简介

三下黑眼睛的大红鱼教案黑眼睛的大红鱼【教学目标】1学会6个字。认识6个字。2正确、流利、有感情的朗读文。默读文。3理解文内容，激发学生对好世界的向往。使学生感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题【教学重点】1正确、流利、有感情的朗读文，学习默读文。2理解文内容，感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题【教学准备】了解海洋鱼类的生活资料。【教学时数】2时【教学过程】第一时一、导入新。1师述：大家知道在大海里什么动物最凶猛吗？2教师小结：对了，是大鲨鱼，但是有一群小鱼不怕它们，还把大鲨鱼吓跑了呢？想知道是怎么回事吗？3板书题：21黑眼睛的大红鱼4齐读题。二、读文。1教师出示自学要求：（1）读准字音，读通文，有什么不理解的词语可以借助工具书、联系上下文理解。（2）想一想，文主要讲了什么？（3）在不懂的地方做上记号。2学生按要求自学文。3检查自学情况。（1）认读生字。（2）说说生词的意思。（3）指名说文大意。4质疑问难，交流体会。教师将问题归类，提炼出帮助理解文内容的有价值的问题。三、学习文1-3自然段。1指名读第一自然段。2说说这段讲了什么？读一读。3自己读第二自然段，看看发生了什么事？4看图认识虎头鲨。失去了同伴的小黑，感到怎么样？6指名读第三自然段。7指导感情朗读23自然段。四、指导书写生字。1学生分析字的结构特点。2指导学生书写。3教师巡视。第二时一、复习导入。1出示生字卡片，指名认读。2快速默读文，说说文大意。二、学习新。1师述：失去了同伴的小黑又孤寂，又害怕，又难过，它到了哪里呢？2学生自己读第四自然段。3说说小黑在海底看到了什么奇妙的生物。在文中勾画出来。4海底世界多么奇妙啊，谁来读读这段？小黑又碰见了很多小红鱼，他想出了一个什么好主意？6他的办法有作用吗？7一起来读读文吧三、拓展训练。1师述：小黑和他的朋友后来又发生了什么故事呢？2展开合理的想象，说说后来的故事。3分小组交流。4全班交流。学生评议，6教师小结7学了这篇文，你懂得了什么？板书设计：黑
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