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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班心理活动：走进超市 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动名称：走进超市活动目的：1.认识超市的购物环境，了解超市购物的基本常识。2.通过角色扮演培养幼儿的独立性和主动参与活动意识，体验成功的快乐。活动准备：1.让家长带幼儿去超市体验购物的过程，积累购物经验。2.录有幼儿去超市购物过程的录像。3.共同收集、制作开办超市所需的材料及物品，如：货架、收款机、存包架、购物篮等。4.请其他班的老师和幼儿来当超市的售货员。5.木偶架、木偶小兔活动过程：一.出示木偶，引起幼儿学习兴趣1.老师导语：“小朋友们看老师，我们开始上课。”（这时，出现哭声）老师问：“谁在哭呀？”并做出四下找的动作。2.出示木偶架，配班老师演示木偶小兔，老师说：“原来是小兔在哭，小兔，小兔，你为什么哭呀？”木偶小兔说：“我遇到了困难。”“什么困难，说出来让我们帮助你想办法。”木偶小兔说：“妈妈让我去超市买东西，可我不知道怎样买？”老师对全班幼儿说：“小兔遇到了困难，你们愿意帮助它吗？（愿意）谁能说一说怎样去超市买东西？”3.请幼儿根据自己的生活经验讲述。二.看录像，引导幼儿学习正确购物过程1.老师：“小朋友们去超市是自己一个人去的吗？（不是，是和爸爸妈妈一起去的。）前几天我班小朋友自己去超市购物了，下面我们和小兔一起看一看小朋友是怎样购物的？”2.放录像，请幼儿仔细看。3.老师结合录像提问：你在录像中都看到了什么？哪些小朋友买到了东西，哪些小朋友没买到，为什么？针对录像请成功幼儿介绍购物经验，请没买到东西的幼儿说出为什么没买到？4.老师出示图片进行小结：小朋友去超市时一定要遵守超市的规定，进入超市要先存包，然后拿一个篮子选购你要买的东西，不能乱拿乱放超市物品，如果找不到要买的东西可以想售货员阿姨询问。买东西时不能什么都要，应该根据自己带的钱和需要来买。选好要买的物品后要到收款处交钱，最后取自己的包。这样才能成功地买到东西。三.玩游戏：超市1.老师：小朋友们，我要告诉你们一个好消息，今天，幼儿园的娃娃超市开业了，我想请你们自己去超市为我班的娃娃家买东西，愿意吗？（愿意）那好，每人从我这儿拿五元钱去超市购物，看谁能成功地从超市里买到东西。2.幼儿和老师开着小汽车去超市购物。3.幼儿自由地在超市里购物，老师进行巡回指导。4.小朋友都买到物品后，老师说：你们都买到东西了吗？（买到了）自己买到东西高不高兴？（高兴）小朋友真棒，不用爸爸妈妈陪着，自
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