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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班活动：折袜子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动目标】 1、初步学习整理袜子的方法。 2、在集体活动中，听清老师的要求。 【活动准备】 1、幼儿和老师一起收集各种各样的一对对的袜子。 2、环境创设娃娃家，放折好的袜子的2中盒子，蜂窝形和框形。 【活动过程】 一、情境导入（从外面回家） 师：宝宝们，我们回家啦。看看这里是什么呀？ 幼：袜子。 师：袜子，今天请宝宝幫妈妈收袜子。记着哦，每个宝宝帮妈妈收一只袜子。（反复提醒幼儿，幫妈妈收一只袜子） 收好袜子，放手里，不要抢，收好的到妈妈这来。 师：看看手里的袜子，这些袜子怎么样呀？，“圆圆的头，模一摸”“圆圆的鼻子，真好玩！” 二、找袜子，学习折袜子。 师：嗯你们听，袜子宝宝在哭了？！妈妈听听，袜子宝宝为什么哭呀？哦，原来呀，袜子宝宝说，她找不到自己的朋友了，她说她的朋友和她长得一摸一样。你们幫袜子宝宝找她的朋友，好不好。袜子宝宝的朋友在哪里呀，看看，咦，你们有没有找到。 幼：“我找到了。” 师：“在哪里？” 幼：“在那里” 师：嗯，在那里，好，现在听妈妈说，我们一起拿着手里的袜子，去那里帮袜子宝宝找朋友，好不好，记住一定要一摸一样的才是袜子宝宝的朋友。看看谁还没有找到，找到的做到小桌子上等妈妈。“和袜子宝宝说说悄悄话，看看袜子宝宝是什么颜色，什么图案。说好悄悄话了没有呀？袜子宝宝现在说她累了，想休息休息。一起折折好。” 儿歌：（2种方式，边念儿歌边动手折袜子。反复练习和个别指导。） 两只袜子手中拿， 圆圆头，碰一碰， 平平角，碰一碰， 圆圆的鼻子亲一亲， 然后请你弯弯腰。 （然后请你卷起来。） 三、整理归袜：送袜子宝宝回家。 1、2个不同的家：蜂窝形和框形，幼儿先自行探索，什么样 ）的袜子该放哪里，再由老师指导卷的竖起来放蜂窝形里，平整折的放框形里。 四、巩固着袜子，并找家。 幼儿
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